各市（州）教育局，有關辦學單位：
這次會議是我省普通高中全面進入新課程實驗前的一次高規格、高水平的動員部署會和培訓會，對做好我省高中新課程實驗工作具有非常重要的意義。為認真貫徹落實這次會議精神，做好課改實施前的各項準備工作，確保今年秋季新學年全省普通高中全面實施新課程，現就貫徹落實全省普通高中新課程實驗啟動大會精神提出以下要求，請認真貫徹落實。
一、立即開展全員學習、討論交流活動。各級教育行政部門、各普通高中全體管理人員、教科研人員和教師要立即行動起來，迅速掀起認真學習、深入研討和準確把握《基礎教育課程改革綱要》、《普通高中課程方案（實驗）》、各學科《課程標準》和《甘肅省普通高中新課程實驗工作方案》等政策指導性檔案的熱潮。各學校都要積極組織學校教師和教研人員廣泛深入地開展大討論、大交流活動，以學科組為單位進行深入解讀，力求吃透精神、把握要領，讓每個教師都能掌握新的課程標準和教學要求，真正作到課程改革的目標、任務、內容、措施入腦入心，真學、真懂、真用。今年秋季開學前，在省課改領導小組統一領導下，將按照分級管理的原則，由各級課改領導機構，對經過培訓的教師和教研人員的高中新課程實驗基本知識和能力進行統一測試，並將此作為持證上崗的基本條件。
二、加強對普通高中新課程實施的組織領導和統籌規劃，強化專業指導。按照教育部和省政府對高中課改的統一要求，要提高省級層面研製課改配套方案的工作效率，在保證質量的前提下，搶時間、搶進度，加快8個項目專家組和15個學科專家組的工作進度，力爭在3月底前全部完成工作論證、方案設計和審定任務，儘快印發全省。要集中力量著手進行課改難點、教材選用、義務教育課程改革與高中課程改革的銜接、高中課改與高考改革的銜接、校長及教師的深度培訓和現代信息手段運用於高中課改等問題的深層次研究工作。強化政府各部門的職責，加快高中布局調整、初高中的剝離工作，積極爭取媒體和社會的廣泛理解和支持。
三、加快工作進度，提高課程改革的執行力。各市（州）、縣（市區）要按照省上的要求成立相應的普通高中新課程實驗工作領導機構和專家支持隊伍，並及時上報省教育廳備案。各普通高中學校都要成立以校長為負責人的學校課程管理委員會，全面負責學校的課程改革工作，並上報市（州）教育局備案。各市（州）、縣（市區）教育局和普通高中主要領導要親自掛帥，組織強有力的工作團隊，制訂高中課改工作三年總體規劃，明確各階段工作目標和任務。要按照輕重緩急，將課改工作分解為近期需立即著手完成的工作任務、秋季開學前必須完成的工作任務、按年度必須完成的工作任務，制定工作進度表，認真紮實、全力以赴做好各項工作。
四、實事求是科學制定市、縣、校課改實施方案。各市（州）、縣（市區）和高中要按照省政府下發的《甘肅省普通高中新課程實驗工作方案》和省教育廳即將下發的《甘肅省普通高中新課程實施指導意見》精神，認真制定各自的《普通高中新課程實驗工作實施方案》，並於5月底前分別上報上級教育行政部門審批後實施。
五、著手實施本年度 “萬名高中教師培訓計畫”，加強教師專業支持。按照啟動會議提出的“對首次接觸新課程的教師必須堅持省級培訓，以保證培訓質量”的要求，今年8月底以前省教育廳將依託國家教師遠程培訓網路和西北師大等高校，對2010年秋季普通高中一年級任課教師進行全員培訓，實施2010年度“萬名高中教師培訓計畫”。各市（州）、縣（市區）在本次新課程實驗管理者通識培訓的基礎上，儘快制定市（州）、縣（市區）普通高中教師全員培訓方案，根據省、市（州）、縣（市區）、校四級培訓的目標和任務，按照不同學科制定培訓計畫，於5月底前將參加2010年省級培訓教師計畫報省教育廳。
六、落實高中課改經費投入，確保高中辦學條件保障到位。高中課改經費投入決定課改的質量和成效，高中辦學條件是課改順利進行的重要保證。根據省政府的明確要求，省級財政專項經費主要用於全體高一年級教師的省級培訓，其餘部分只限於用到省屬高中改善辦學條件。各市（州）、縣（區）教育行政部門要努力爭取當地財政投入一定的課程改革專項經費，列入當年財政同級預算，支持和保障本地普通高中新課程實驗順利實施。各地要按照省政府“高中向城市集中”的要求，加大高中布局調整力度，改善高中辦學條件，確保今年8月中旬普通高中布局結構調整工作基本結束，高中辦學條件達到課改基本要求。
七、充分發揮網路等信息化手段的作用，有效指導課改工作。為進一步加大宣傳力度，使廣大教育管理者、教師、學生和社會各界及時了解高中新課程實驗工作的最新動態，指導各地實驗工作的開展，及時共享實驗收穫，有效擴大實驗影響。省教育廳在“甘肅教育信息網”、“甘肅基礎教育資源網”開設了“甘肅省普通高中新課程實驗”專題網站。網站目前設有新課程實驗動態、課程資源、教師培訓、工作交流等欄目，今後還將逐漸豐富、完善，力爭將其建設成為全省普通高中新課程實驗的網路工作平台和學科教學教研網路支持平台。各地要充分利用這個有利資源，積極組織教師參與平台上的教學交流活動，及時將課程實驗的問題、見解及意見等通過欄目內的留言、論壇反饋到網站，與教育管理部門、相關專家等進行交流探討，充分發揮網路等信息化手段對課改工作的指導作用。
八、加大對課改工作進展情況的監管和督查力度。今年6月底，省上將組織若干工作組，對全省各地、各學校普通高中新課程實施的準備工作和進展情況進行專項督查，對查出的問題予以通報，督促整改，確保我省普通高中新課程實驗工作穩步順利地推進。
二〇一〇年三月二十三日
