內容簡介
《閱讀:思想碰撞之旅(高中卷)》是語文報杯全國作文大賽10周年精華版。著名語文教育家，李白堅，餘映潮，李鎮西鼎力推薦。
精彩紛呈的獲獎佳作，獨到精闢的名師指導，實戰備考的經典素材，真材實料打通作文讀寫。
媒體推薦
精彩紛呈的獲獎佳作，獨到精闢的名師指導，實戰備考的經典素材，真材實料打通作文讀寫。
擺在你面前的這套書，是從“語文報杯”全國中小學生作文大賽的獲獎作品中精選出來的。這個大賽每年都有數十萬人參加，從中選出的這部分作品，自然是其中的精品。這是這些參賽者精心構思的結果，體現了他們思考、借鑑、創作的成績。讀這些作品，可以獲得很多啟示。
——全國中語會副理事長、語文報社社長兼總編 蔡智敏
多情多彩的描繪，反映著絢麗燦爛的少年生活；左右俯仰的視角，呈現了題材選取的相當水平。三分老成，透露了小作者對現實的認識和思考；七分浪漫，畢竟是孩子們的天性與率真。
篇篇好讀，篇篇有味！
後生可愛，後生可畏！
——上海大學教授、著名作文教學專家 李白堅
細緻的觀察，多樣的情懷，奇譎的想像，醇美的童言……禁不住，我們會被小作者們的激揚才情深深打動。
走進“語文報杯”作文大賽，就走進了一個五彩斑斕的童心世界。在這裡，我們感受到的不僅僅是純真與唯美，還有個性、創造與激越。
——全國著名特級教師、成都武候實驗中學校長 李鎮西
這裡是大世界中的小窗，閃亮著智慧心靈的火花，飛揚著美好青春的理想，描繪著五彩斑斕的生活。
這裡是作文大賽的精品集，豐富的思想、獨特的視點、優美的文筆和輕靈的思緒在這裡交匯、激揚。
讓我們在這裡駐足，讓我們在這裡沉思，讓我們在這裡欣賞，讓我們在這裡讚嘆。
——全國著名特級教師、湖北荊州市教科院教研員 餘映潮
圖書目錄
第一章 穿越時空的愛戀
名師寫作指導
原創穫獎範文
追趕孤獨
茶香淡淡
夜讀
墨緣
愛上天使的煙火
一抹憂愁冷處濃
讓墨香縈繞生命
穿越時空的愛戀
七色花
遠行·閱讀·成長
第二章 “淌”在生命里
名師寫作指導
原創穫獎範文
“淌”在生命里
一脈書香
心靈的滑翔翼
尋
最是那一抹溫柔的水色
千羽衣
文學淺談
那夜·那月·那景
一個人·書
品味著，品味著的……
線段·射線·頂點
碎片·書感
當邊城下起雪的時候
孤鴻書影
第三章 彼岸的冬季
名師寫作指導
原創穫獎範文
懺悔錄
無翼的飛翔
書給我翅膀，愛讓我飛翔
一隻牛虻
異度空間
青燈黃卷·逍遙遊
宋詞如水
彼岸的冬季
第四章 三度空間
名師寫作指導
原創穫獎範文
魂歸騰格里——續《狼圖騰》
樂章賦
一隻魚的回憶
三度空間——實話論談之讀書頻道
天使的來信
R-E-A-D
識丁的故事
秋水
訪書覓飛
我的四季
被縛的普羅米修斯
第五章 那片天空的盡頭
名師寫作指導
原創穫獎範文
哭泣的駱駝
矛盾
那些
筆墨祭
心靈與書
雨季不再來
那片天空的盡頭
我所不能到達的世界
愛並悅讀著
最後的童話
微笑著，眼裡都是淚
救贖的真諦
月光下的讀書札記
第六章 那衣袂飄飄的一群
名師寫作指導
原創穫獎範文
自難忘，我的讀史的時光
那衣袂飄飄的一群
盤旋於藍色愛琴海上空的信仰
彩虹書屋
環境與人性的落差——讀《呼嘯山莊》有感
傾城空虛
眺望（外一首）
書祭
剛剛開始
用愛點燃愛
孤獨的王——透視海子
俄國的《復活》
戀戀三季
中國文人的品性
第七章 只願和你去流浪
名師寫作指導
原創穫獎範文
只願和你去流浪
啟書無聲
書香情緣
書緣
絲路
伴
躺著讀書
不老的容顏
扉頁泛黃
讀伴生命，書隨心靈
我想跟你走
生命因書而殷實
我的書里有個世界
噓！我在讀書！
讀書
書緣與他相擁一生
書·生活
樹影·書影
第八章 心泉叮咚
名師寫作指導
原創穫獎範文
書魂
心泉叮咚
心之希冀
書音縈繞
書香沁心靈
單程旅票
花語書香
心中的日月
隨時隨地的感動
美麗任務
心友
讀書——生命飛翔的羽翼
執子之手，與子偕老
文摘
第一章 穿越時空的愛戀
原創穫獎範文
追趕孤獨
老舊管風琴在角落，一直伴奏，黑色簾幕被風掀動，不住跳躍……
史前的回憶逐漸延燒，我鼓起勇氣，記起曾經純真的畫面。古銅色的光映射在我臉上，麻醉我周身的神經，孤獨開始發酵，不停對著我嘲笑。
我開始落淚，紅色的淚，血紅的淚，殘酷、無奈的覺悟化成吹不散的迷霧，我失去了勇氣。在漆黑的夜裡，只有寧靜在圍繞一塊斑駁了七代的家徽。我不停地擦拭，孤獨的輝光，漫入我孤獨的靈魂；我不停地掙扎，卻熔化在滾燙的熔岩中，陽光焦點的溫度灼烤我奔騰的血液，我睜不開雙眼，卻又被投入巨大的冰中，凍結成一尊破破爛爛的雕塑，我無法動彈，難道這就是“人類最偉大的發明”？我合上《百年孤獨》，閉上雙眼，步入加西亞?馬爾克斯的空間……
愚昧與無知禁錮著靈魂，我丟失了打開枷鎖的鑰匙。於是，我開始穿行長滿荊棘的森林。陽光像線一樣一米一米，我抬著頭，望著殘缺的陰霾，狂風搖動枝葉，我看到稀奇古怪的東西，半人半獸的物體穿梭移動，用冰冷的鮮血完成祈禱文，祭風的神壇開始焚燒，不斷下沉，烈火過後，是一隻色彩斑斕的大鳥，用巨大的嘴控制著方向，就像操縱風的真神，巨大的羽翼不停舞動，塵土飛揚我睜不開眼；口中發出令人窒息的狂叫，仿佛召喚古怪精靈的出現。突然風速驟減為零，一米米的陽光丟失了蹤跡，森林死一般沉寂，一道刺眼的光芒劃破陰暗，帶刺的荊棘像服用了生長素一樣瘋長，包圍我周圍的空間，我拿起利劍，不停揮舞，頓時，鮮紅的液體肆意橫流，在周身蔓延將的我的腳趾吞沒，我嗅到濃烈的血腥昧，於是拔腿狂奔，口中不停號叫，白皙的皮膚濺上可怕的紅色，身後傳來鬼哭狼嚎的叫聲，我看到長著八條腿的獵狗，沒有嘴的貓，沒有羽毛的鳥，以及長著長尾的人類，我內心充滿了恐懼，丟失了方向，我四處亂竄，卻找不到出口，於是，我失去了神志，倒在鮮紅的液體裡……
我在淚水中醒來，環視周身變成了深深的古銅色，我想移動，卻發現自己被藤條捆綁在曠野的古樹上，似乎幾十年的光陰箭一般飛過腦後，我用強壯的身軀掙開乾枯的藤條。耳畔傳來鋼鐵碰撞的聲音，驀然回首，我驚呆了，那是一列身著奇異盔甲的戰士，念著難懂的咒語，手握鋒利無比的長矛和獸面的盾，而他們踐踏、蹂躪，用戰火焚燒的，竟是我多年前的故鄉，我心裡火一般憤怒，近乎咫尺的距離卻讓我無法觸及，我用力甩開殘忍的畫面，辛酸的淚水流進我空曠的心野，讓我飽嘗痛苦的滋味……
我轉過身，腳下是凌亂的枯葉、荊條，荒蕪蒼茫，前方充斥著紅色的迷霧，遠處傳來美妙的天籟之音。我循聲而去，來到一片漫無邊際的沼澤，沼澤上空是輕薄的，紅色的蒸氣，我涉足而入，像進入夢幻國度。沼澤發出酒精的味道，於是，我被一點一滴麻醉，眼前的一切被分成兩層：我看到會飛的魚，會跳舞的河馬，以及長著三十二片鱗翅的巨大飛蛾，我看到紅色蒸氣中形形色色的人類，古怪離奇的獸，都會像長蛇一樣，翻滾、蠕動，也會像黑色瀝青一樣的液體般隱身……我真的醉了，在紛紜多亂的事物面前，我再次失去神志，倒在沼澤地里……
我再次睜開蒙嚨的雙眼，周身成了青黑色，是大腦的眩暈讓我再次看到這世界，我躺在甲板上，聽猛烈的海風嗚嗚作響。船在海上漫無方向地漂泊，我像一個有夢遊症的病人，用力抓起生滿鐵鏽的鐵鏈，站起疲憊的身軀。這裡如此壯闊，我周身包裹著冰晶一樣的湛藍，透過水麵我看到長著女人身體和頭的雪白的魚，發出古怪的叫聲。我胃中作嘔，吐出墨綠色的汁液，我再也支持不住，便順勢倒下。
夕陽的餘暉將海水染成紅色，我看一眼西天的雲彩，由紅變紫，由紫及黑，腐爛，變質，船體著了火，帆被燒成灰燼，我看到我青黑的身體沒入海面，睜大驚恐的雙眼不斷下沉，下沉……
我升入天堂，我看到了美麗的天神，她長著雪一樣的羽翅，慈祥的雙眼帶著不凡的神韻，神說：“內心的孤獨帶你承受魔鬼的折磨，帶你來到我的面前……”
我流著淚，痕跡劃破臉頰。孤獨的夢境之後，只留下欷欺的嘆息和欲罷不能的痛苦。
也許失眠也是一種嗜好，我關了燈，看月光從弧齒間一瀉千里，覆在廣袤的天地之間。貓頭鷹落在窗欞上，費盡眼力向遠眺望，那是它永遠擺脫不了的孤獨。我手捧燭頭，用熒熒的光，溫暖孤獨的心。
天，剛剛破曉。
我，慢慢睡著。
茶香淡淡
偶然的際遇，我認識了你；偶然的邂逅，我發現了你；這無意中的必然，讓我走進了這段旅行的征程……
幸運地，我走進了秋雨的季節，開始了那段“文化苦旅”。
在秋雨的季節，打開那茶色的扉頁，撲鼻而來的是陣陣清香，每一次，飄進你心靈的味道都不盡相同。每一次旅途結束，我都會有一種“曲終人不散”的留戀。
打開那紫銅色的茶罐，輕輕用指尖拈起幾片放於杯中，當沸水像奔騰的瀑布般一瀉而下時，茶葉如海浪中的小船，被水翻卷而起，升起一股股騰騰的白汽，於是，旅途在此刻開始，瀰漫著淡淡茶香……
茶，因為陳放得久，經過了歲月的沖洗，歷史的發酵，它便有了那琥珀色的外表，沒有艷麗，藏得那樣深，那樣久。
我伴著這淡淡茶香，走進了天府之國——成都，秋雨指示給我的一個穩健而深藏的都市。成都歷經歷史的沖刷，沉澱著、積累著、儲備著。或許因此，不少文人飽受艱難，歷盡滄桑，也願受到這裡的陶冶。這裡沒有驚天動地的戰爭、災難，因此飽含著一種溫文爾雅的謙遜，造就了無數才子佳人。
成都猶如那杯綠茗，藏而不露，若不是秋雨先生為它傾倒那杯沸水，我至今也體會不到它深藏的都江堰。這次伴著茶香的遊歷，我才發現，都江堰，遠有超越長城的力量，它千百年來，仍然有著靈動的文明，造福看世世代代；我才發現，李凍的難能可貴，明智之舉，是值得後人千年一嘆的壯舉。
我興奮地吸著這騰起的“白汽”，那種經歷了歷史的滄桑感，霎時在我的五官中液化，如清泉般流到我的心裡。那種獨特的韻味，使我感到一種歷史的厚重感，心中徐徐升起肅然起敬的莊重。
此刻，想笑，笑自己只能把心寄情于山水，笑自己只會感嘆山水的壯美，笑自己對無限風光的不屑一顧，笑自己對文化的淺嘗輒止，笑自己心靈的孤陋淺薄。想哭，哭，因為感動，感動中國有幸，遇到了多一點兒自信的李冰，他“大愚”中的“大智”、“大拙”中的“大巧”，以老農的思維，詮釋了最澄澈的人類學的思考；哭，因為幸福，幸福源於知曉了中國文化山水相互依存，歷史文化的博大精深，看到了人類智慧迸發出的點點火光；哭，因為幸運，幸運在這秋雨的季節里，能品嘗到如此濃香的綠茗。
輕輕地端起茶杯，搖一搖，茶葉隨著水波轉著圈，劃出一道道均勻的弧線，這茶水到底會有多深？我輕輕地品一口茶水，先是入口時的苦澀，隨即在嘴裡瀰漫，苦涼中又分散出些許的甜香，於是，這香氣漸漸漫布全身，讓人神清氣爽，通體余香，這香甜之味究竟有多深？
茶香淡淡清涼……
文化源遠流長……
縱情于山水，我感受著這漫長文化的苦與甜，心靈被那久經發酵的茶洗灌過，體味著那份唯有文人才具有的風雅，這，不可說不是一種幸福。
旅途漫漫，茶香淡淡，文化注定要我們去憶苦思甜。
苦澀後的回味，焦灼後的會心，冥思後的放鬆，蒼老後的年輕……
這，或許就是秋雨的心語，就是“苦旅”的至高境界吧！
夜讀
長夜闌珊，細碎的風仿佛夜行者，止不住腳步。輕微的沙沙聲似乎在呼喚著誰的名字，靜謐中的我恍然進入另一個世界。石破天驚間，我竟是如此清醒。月光將乳白色的霧靄投在地板上，像白雲深處的炊煙，裊裊娜娜。
無聲的月色帶我的思緒飛翔，漫無邊際。窗外的樹影在書櫃間如鬼魅般晃來盪去。我起身走到書桌前，打開檯燈。摩挲印著鉛字溢著墨香的書頁，我似乎找到了自己的心靈歸宿，如風吹雨打過的浮萍，最終塵埃落定。夜闌兀自品詩書，今夜注定無眠。
一燈如斗。
在這個寂寞而蒼涼的子夜，我遇見了高吟著“錦帽貂裘，千騎卷平崗”的東坡居士。於是，那種鐵馬冰河的聲音隨風潛入黑色的夜幕。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，又一度讓我見到那稜角分明的雄關漫道。這個手執鐵板銅琶的東坡，豪氣沖天，雄壯而威武。就在這風也蕭蕭馬也蕭蕭的豪邁里，我忽然看到許許多多讓我思念與牽掛的人。他們在這晦暗的夜裡，是否能聆聽到這來自遠方的思念與牽掛？面對天涯明月的冷輝，蘇軾說：“但願人長久，千里共嬋娟。”他總是用漣漪般的詞句，絲絲縷縷牽絆住我寂寞的靈魂。與東坡共觴，談笑間隨之莫名進入了一個遙遠而真切的時空。
月華如水。
在這風聲四起的漫漫長夜中，枕著清霜，品著寂寞。不由自主地向窗外望去。月亮早已酣睡，發出沉重而舒緩的喘息。寂寥而幽深的街道坡上了薄薄的輕紗，宛如中世紀的歐洲。
我的視線漸漸模糊又逐漸明晰，竟來到了卡夫卡《城堡》的世界甲。在爬滿青藤魅影斑駁的城堡前，我注意到了那個測量員。
序言
很多家長為自己孩子的作文水平不高著急；很多老師感到作文難教，或者是費了很多工夫，就是不出效果；很多同學為自己的作文水平不能儘快提高而煩惱……這已經成為多年來的老問題。面對這些老問題，如果誰說他有靈丹妙藥，可以在一朝一夕之間解決問題，讓學生的作文水平得到突飛猛進的提高，那肯定是騙人的話。但是，如果說面對這樣的老問題，我們真的束手無策，沒有什麼有效的方法，那也不是。很多老師在做這樣那樣的試驗，希望通過某種有效的途徑大面積地提高學生的作文水平。雖說成功的例子不多，但這樣的努力總歸是有意義的。多年來，我一直在觀察和思考有效提高學生作文能力的問題，在我看來，要想讓學生在有限的時間之內提高作文水平，恐怕最重要的是這十二個字：“打通讀寫，學會借鑑。勤于思考。”
為什麼要強調“打通讀寫”呢？這首先考慮的是一個讀寫關係問題。我們一直認為，要想寫出好文章，就應該多讀書，多讀好文章，因為多讀是吸取知識的關鍵。只有材料豐富了，知識豐富了，寫起來才能得心應手。這當然是沒錯的。問題是我們的好多同學，其實讀了不少的書——不說別的，就是課本上的文章吧，從國小讀到高中，我們已經讀了多少？那可大都是十分優美典範的文章呀，再加上平時各種途徑的有意無意的閱讀，那就更多了。但是到了真正動筆要寫東西的時候，卻又不知從何下手。這是為什麼？我覺得主要是因為沒有真正打通讀寫，閱讀時沒有學習寫作的意識。
