歷史變革
長春市第十二中學是長春市建校最早的中學，創建於一八八四年，至今已有一百多年。當時校名為“養正書院”。校牌由李鴻章親筆書寫。
學校簡介
校址在今西長春大街國小附近。後來清政府廢科舉，興辦新學堂，於1907年用養正學院舍創建“長春府中學堂”，為長春第一所中學。1913年學堂改名為“長春縣立中學”，1915年改為“吉林道立中學”，1919年“五四運動”席捲長春時，全校同學於5月27日發起“提倡國貨，挽救滅亡”的愛國運動。從此他們一直高舉反帝愛國的旗幟。後學校進一步發展，改為“吉林省立第二中學”。1926年黨派杜繼曾來校工作，在學生中組織了讀書會，播撒革命火種。日本帝國注意侵占東北初期，校舍牽制樹勛街，于吉林省立第二示範學校合併，成立“長春中學”。1937年改為“新京市第二國民高等學校”，校舍遷至南嶺大街（今地質學校）。1940年改為“長春第二中學”。此校名沿用到1948年長春解放。1954年改為“長春市第十二高中”。1958年改為“長春第十二中學”。見過以來，長春十二中為國家培養了大批棟樑之材，為社會主義建立做出了重大貢獻，是長春市很有聲譽，很有影響的獨立高中。
辦學宗旨
學校的辦學宗旨是：夯實基礎，培養能力，發展特長。辦學方針是：校有特色，教有特點，學有特長。學校注重科學管理，牢固樹立“質量”意識，特別重視造就一支政治過硬、業務精良、師德高深的教師隊伍。三年來，學校共有12名教師榮獲省、市級獎勵。學校把德育工作放在首位。經過多年的探索與實踐形成了具有鮮明特色的德育系統工程概括為：一個目標，即培養“四有新人”；一條主線，即“愛國主義”教育；三個“重視”，即重視心理健康教育，重視規範養成教育,重視培養學生的特長。學校開闢了體育、美育等第二課堂，聘請美國教師來校授課，極大地提高了學生的英語聽、說能力，受到了家長及學生的歡迎。
教學工作
學校把全面提高教學質量作為學校的中心工作，堅持以科研為先導，教師為主導，學生為主體，創新為主線的原則，大膽進行教學改革，加強學科建設，力求務教學之本，求質量之實。三年來，學校在科研工作及高考、會考中均取得了豐碩的成果。1997年～2000年，學校教師共承擔科研課題87項，其中國家級2項、省市級8項，撰寫科研論文252篇，其中獲市級以上獎勵的有71篇。在97～99年高考中，升學率逐年上升。聶濤、吳濤、方佳蕊三名學生分別以當年學校最高分被武警部隊技術學院、中國青年政治學院、吉林大學錄取。三年來，在全體師生員工的共同努力下，學校被市教委命名為長春市素質教育科研基地校、市花園式學校、校園文化建設先進校、長春市教育科研先進單位、長春市教育科研特色項目校。現在，十二中人正以飽滿的熱情和堅定的信心投入到新世紀的教育、教學及管理工作中，不斷更新教育觀念，努力加強教育實踐為實現科研興校的發展戰略、為開創學校振興的新紀元而努力奮鬥。
