簡介
長安國小是由原百年老校東絨線國小和全國政協副主席趙朴初題詞的東栓國小合併而成的一所學校。它位於人民大會堂西側，經過百年變遷學校舊貌變新顏。
長安國小現有教職工64名、21個教學班、582名學生，具有國小高級教師資格有41人，青年教師占全校教師的58%。學校占地面積為8130平方米，通過校園環境的改善，目前校園環境優美、整潔，校風健康向上, 黨政幹部團結一致，人際關係民主和諧，校園文化生活豐富多彩。
在校園文化建設上，該校堅持求突破、求創新、求提高的思路，注意挖掘德育資源拓寬育人渠道，把素質教育具體化。結合校園布局的特點，以牆壁畫為主要形式的德育教育體系，充分利用校園這個空間讓學校每一塊牆壁、每一個角落都體現教育性。鮮明的教育氛圍陶冶師生的情操、規範師生的行為、激勵師生上進。
一走進校園映入學生眼帘的是《小學生守則》《小學生日常行為規範》，它時刻提醒學生的言行。校園正面懸掛學校的校訓及師訓。"勤奮、團結、實踐、創新、""愛生、博學、嚴謹、合作"。操場的西牆鑲嵌著四幅壁畫，東牆壁畫是學生開展豐富多彩的各種體育活動項目的場面，以及"校興我榮、校辱我恥"的警示句。良好的校園環境在潛移默化地起到了重要的作用。
宣傳櫥窗四塊，花壇7處，美化藤蘿架，添置綠色過冬植物，長安國小一校兩址作到了四季有綠，三季有花。兩校有參天大樹32棵，僅本校就有25棵。這些樹木蘊藏著百年老校春華秋實、桃李滿天下育人為中華的深刻含義。
為推動教育現代化、科學化、信息化，該校建立了學生計算機房，購置計算機50台，1――6年級學生開設了計算機課，安裝了語音教室、教師電子備課室，教師會製作課件，現代化教學設備用於課堂教學，大大提高了課堂教學效果。學校校園網初步建成。
師資
學校簡介
牡丹江市長安國小牡丹江市長安國小始建於1940年，隸屬於牡丹江市教育局。1994年，我校由現第一職業高中校址，搬遷到東六與東七條路之間的木材國小，並與木材國小合併。學校現有43個教學班，在校學生2300人，教職工120人，專科以上學歷的教師占教師總數85%以上，其中國小高級教師39人，中學高級教師16人，特級教師1人，省市骨幹教師、學科帶頭人、教學能手及新秀40餘人。現任領導班子5人，平均年齡37.8歲，是一個優勢互補、敢於創新、團結奮進的集體。長安國小現在的校舍始建於50年代，占地面積21205.76平方米，雖然校舍陳舊使學校的發展受到了一定的影響，但長安人沒有停滯不前，在硬體落後的情況下，走以師資力量提升教學質量的道路。現在學校除建有多種輔助教室外，還建有3000多平方米的草坪，校內綠化帶環繞，文化牆寓意綿長，以初步形成了春有綠、夏有花、秋有果、冬有青的良好育人環境。
學校注重學生多種能力、素質的提高，開展了一系列豐富多彩的教育活動。開展的“晨光啟航”、“快樂點名”活動成為學校的一大特色活動。學校開設的小梅花京劇基地，開闢了將國粹引進校園的先河，成為省、市的典範學校。一系列豐富多彩的活動使學生的能力得到了很大提高。學生學習、生活、行為習慣良好，綜合素質能力強，為上級學校輸送了一大批優秀畢業生，湧現出陳思含、王天琪、趙藝陽等省、市優秀少先隊員。與此同時學校也在收穫著：全國“雙有”主題教育活動獲先進集體；被國家基礎教育實驗中心評為心理健康教育研究先進集體；被中國教育報社中國小心理健康教育雜誌社評為先進學校；省督導評估驗收中被評為一類學校；省“三育人”先進集體；省“十五”心育課題研究先進學校；在首屆牡丹江消費者最信賴的品牌評選活動中榮獲教育類“十佳品牌”稱號；連續被市政府授予德育工作先進單位、教育工作先進單位、科研興教先進單位、科研科普先進集體標兵等榮譽稱號；連續被市教育局評為先進黨支部、先進少先大隊標兵；關心下一代先進集體；愛心助學先進單位；課改實驗先進集體等一系列殊榮。
2005年9月，全省中國小德育工作經驗交流會在我市召開，我校的“雙親心育”教育模式及推出的精品《快樂點名》、《以圖代評作業評價》、《激勵性評語》、《校園畫廊》等得到了省教育廳領導、與會代表、專家的一致好評與關注，孟廳長在總結報告中，對我校的工作給予了高度讚譽。省新聞夜航、牡丹江新聞、牡丹江日報、晨報、教育電視台等多家媒體對我校的“雙親心育”活動進行了報導。2006年6月，在牡丹江市新落成的北山體育館，我校1000餘名學生參加了由我校自編自演的《童心盼奧運》大型唱遊表演，得到了與會的市政府領導的好評和兄弟學校的讚揚，同時取得了全市第一名的好成績。2006年11月，在全市特色學校評估驗收中，我校的“雙親心育”特色教育得到專家組一致好評，同時我校還順利通過省精神文明單位檢查。我們的努力得到了省市領導、兄弟單位及社會各界的認可與信任，隨著學校聲望的提高，學校生源也逐年上升，學生總人數居全市首位。
辦學理念
辦學目標：
創一流品牌，辦人民滿意學校。
辦學思想：
尊重差異、開發潛能、一切為學生髮展服務。
校風：文明 健美 和諧 發展校訓：友愛 求實 勵志 創新教風：敬業 博學 善教 求真學風：樂學 善思 合作 踐行
教師隊伍建設目標：
綜合目標――――學習化、現代化、個性化、師德高尚、業務精湛、有服務
和人文精神；
形象目標―――團結、文明、高雅、現代；
四種精神―――刻苦學習的精神、團隊精神、創新精神、敬業奉獻精神。
辦學理念：以學生髮展為本，全面實施素質教育，構建“雙親心育”教育模式，辦好人民滿意教育，促進師生全面|、健康、和諧發展。
學校培養目標：
全面發展+突出的個性特長。
管理思路：
注重服務、突出人文、追求品位、不斷發展。
“科學規範+人文化”管理
把關心、尊重、信任、培養、激勵、發展作為“人文化”管理的核心內容。
“教育服務”
家長和學生的需要是我們的服務範圍，家長和學生的滿意是我們的服務標準，家長和學生的感動是我們的服務追求。
“學生就是我們的孩子，不能冷落一個孩子，不能讓一個孩子掉隊”
校徽 校徽寓意：整版圖畫為長安漢語拼音的縮寫，C為紅色，它既象徵著少先隊員的紅領巾，又象徵著人生的起跑線；A為黃色，它象徵著朝氣蓬勃的少先隊員在長安國小的起跑線上迎接著全新的挑戰，C與A的包容，展現出長安國小師生親近友愛，共同進取的和諧氛圍。校旗 校旗寓意：整版旗面為淺藍色，象徵著長安師生銳意進取的向上精神。校旗上配有校徽及牡丹江市長安國小字樣。展現出學校以“雙親心育”特色教育為中心。努力創辦人民滿意教育做辦學宗旨。
