人物經歷
鍾海青1978 年，畢業於廣西師範大學並留校工作。
1989年，獲得美國俄克拉荷馬大學教育學碩士學位。
1999年，獲得華東師範大學教育學博士學位。
1989年6月1992年9月，任廣西師範大學教務處副處長。
1992年9月1995年2月，任廣西師範大學教育系主任。
1995年2月至1998年5月，任廣西師範大學副校長。
1998年5月至2000年4月，任廣西師範學院黨委副書記、院長。
2000年4月至2004年8月，任廣西師範學院黨委書記、院長。
2004年8月至2008年6月，任廣西師範學院黨委書記。
2008年6月至2015年5月，任廣西民族大學黨委書記。
兼任第一屆全國中國小校長培訓專家委員會委員，全國高校管理研究會理事，中國教育學刊理事會理事，廣西師範生基礎教育新課程通識教育專家指導委員會主任，廣西教師教育學會副會長，廣西“ 21 世紀園丁工程”專家委員會主任，廣西國小教育專業建設專家指導委員會主任，廣西教師教育研究會會長，廣西雷沛鴻教育思想研究會會長，教育部中學校長培訓中心兼職教授。
曾任廣西民族大學黨委書記 。
1995 年被評為廣西高校優秀共產黨員，獲得全國優秀教育工作者獎章； 2000 年獲國務院特殊津貼。
主要貢獻
鍾海青曾承擔教育部“新世紀教改工程”項目、全國教育科學“十五”規劃立項教育部規劃課題、廣西教育科學“十五”和“十一五”規劃立項課題等多項課題；公開出版了《比較教育管理》、《走向高效能教學》等 10 多部專著，在《光明日報》等國家、省級報刊雜誌上發表學術論文 40 多篇；
期刊論文
| 序號 | 名稱及內容提要 | 署名 情況 | 出版或登載情況 |
| 1 | 教育科學研究方法概論 | 獨著 | 廣西師範大學出版社2011年1月版 |
| 2 | 教育學（國小、國中）（申請中國小教師資格教育理論考試用書叢書） | 主編 | 廣西師範大學出版社2010年1月版 |
| 3 | 發展中的廣西教師教育 | 第一 | 高等教育出版社2009年12月版 |
| 4 | 時代發展與道德教育新問題 | 主編 | 廣西人民出版社2008年8月版 |
| 5 | 班主任工作常規 | 主編 | 廣西師範大學出版社2007年6月版 |
| 6 | 教學模式的選擇與運用 | 編著 | 北京師範大學出版社2006年6月版 |
| 7 | 西部視角——廣西國小教師教育研究報告 | 獨著 | 廣西師範大學出版社2005年12月版 |
| 8 | 時空的跨越——走進廣西民辦中學教育 | 編著 | 教育科學出版社2004年10月版 |
| 9 | 走向高效能的教學 | 主編 | 廣西師範大學出版社2004年9月版 |
| 10 | 教育科學研究方法（廣西小教大專系列教材之一） | 獨著 | 廣西師範大學出版社2002年8月版 |
| 11 | 比較教育管理 | 獨著 | 廣西教育出版社2001年10月版 |
科研成果
主持國家級課題
| 序號 | 起止時間 | 課 題 名稱 | 課題來源 |
| 1 | 2011-2013 | 跨境民族教育研究 （編號：BMA110095） | 國家社會科學基金“十二五”規劃2011年度教育學一般課題 |
| 2 | 2008-2012 | 廣西民族教育質量保障和特色發展研究（編號：AMA080005） | 國家社會科學基金“十一五”規劃2008年度教育學重點招標課題子課題 |
主持省部級課題
| 序號 | 起止時間 | 課 題 名稱 | 課題來源 |
| 1 | 2009-2011 | 廣西教師資格認定製度實施狀況調查研究（編號：09GX07） | 國家民委科研項目 |
| 2 | 2001-2004 | 少數民族民辦中學發展模式研究 | 全國教育科學“十五”規劃教育部規劃課題 |
| 3 | 2009-2011 | 廣西各民族教育與經濟社會發展研究（編號：09MJ019） | 廣西區黨委馬克思主義理論研究和建設工程基地項目 |
| 4 | 2009 -2011 | 新課標對民族地區高中教師的適應性研究（編號：200911MS73） | 廣西教育廳科研項目 |
| 5 | 2009 -2012 | 建立廣西普通高中學生綜合素質評價體系(桂教課改辦[2009]10 | 廣西基礎教育課程改革課題 |
| 6 | 2009-2012 | 民族邊境地區教育特色發展實證研究（桂教科學[2009]7號） | 廣西教育改革與發展研究重點項目 |
| 7 | 2009-2012 | 廣西教師教育的研究與實踐 （編號：2009A011） | 廣西“十一五”新世紀高等教育教學改革工程重點項 |
| 8 | 2005-2008 | 教師學歷教育與教師專業教育分離的可行性研究 | 廣西新世紀高等教育教學改革工程項目 |
| 9 | 2004-2005 | 廣西教育結構與布局調整研究 | 廣西區黨委、政府重大課題 |
| 10 | 2004-2005 | 教師職前教育學科培養與教師專業培養分離的可行性研究 | 廣西高等教育教學改革工程立項項目 |
| 11 | 2002-2005 | 大學本科公共基礎課程網路化教學改革綜合系統的構建 | 廣西教育廳項目 |
| 12 | 2002-2004 | 廣西國小教師大專化項目研究 | 廣西教育廳項目 |
獲獎記錄
獲省部級以上獎項
| 序號 | 項目名稱 | 獲獎名稱 | 排名 | 授予單位 |
| 1 | 發展中的廣西教師教育 | 2010年獲廣西壯族自治區第十一次社會科學優秀成果獎（著作類）二等獎 | 第一 | 廣西壯族自治區人民政府 |
| 2 | 教學模式的選擇與運用 | 2008年獲廣西壯族自治區第十次社會科學優秀成果獎（著作類）二等獎 | 第一 | 廣西壯族自治區人民政府 |
| 3 | 西部視角——廣西國小教師教育研究報告 | 2006年獲廣西壯族自治區第九次社會科學優秀成果獎（著作類）三等獎 | 第一 | 廣西壯族自治區人民政府 |
| 4 | 時空的跨越——走進廣西民辦中學教育 | 2006年獲廣西壯族自治區第九次社會科學優秀成果獎（著作類）三等獎 | 第一 | 廣西壯族自治區人民政府 |
| 5 | 走向高效能的教學 | 2006年獲廣西高等學校優秀教材二等獎 | 第一 | 廣西教育廳 |
| 6 | 比較教育管理 | 2002年獲廣西壯族自治區第七次社會科學優秀成果獎（著作類）二等獎;2003年廣西普通本科院校優秀教材一等獎 | 第一 | 廣西壯族自治區人民政府;廣西區教育廳 |
獲得全國普通高校優秀教學成果獎 1 項，廣西社會科學研究成果二等獎 2 項、三等獎 2 項，廣西普通本科院校優秀教材一等獎 1 項、二等獎 1 項，廣西高校人文社會科學優秀成果二等獎 1 項，山東省社科成果二等獎 2 項，上海市第六屆教育科學成果類三等獎 1 項。
