內容簡介
《錄音技術與數字音頻製作》匯集了教學一線教師通過遞進式教學實踐而積累的部分典型案例，以通用、流行的環境為支撐，直接面向學生未來的實踐套用。每個小節由教學活動項目和體驗活動項目組成，以任務引領，鼓勵學生體驗套用、動手實踐。
《錄音技術與數字音頻製作》主要適用於中高等職業院校計算機及套用、廣播影視製作等專業信息產品課程的教學和學生實踐練習使用。
圖書目錄
第1章 音響世界初探
1.1 聲音真諦——聆聽並了解聲音特徵
1.1.1 教學活動體驗聲波和聽覺特性
1.1.2 教學活動描述聲音與音樂特性
1.2 捕捉聲音——使用話筒採集聲音
1.2.1 教學活動初探傳聲設備的套用
1.2.2 體驗活動體驗話筒選擇與使用
1.3 音韻飛揚——使用揚聲器播放聲音
1.3.1 教學活動初探音響的放聲系統
1.3.2 體驗活動感受音箱與耳機聲音
1.4 記錄聲音——探秘錄音棚錄製聲音
教學活動解密錄音棚構造特點
第2章 音源設備的使用與音質評價基礎
2.1 各有所長——了解並體驗音源設備
2.1.1 教學活動初探模擬和數字音源
2.1.2 體驗活動體驗音源選擇與使用
2.2 錄放遂願——使用錄音機錄放聲音
2.2.1 教學活動體驗錄音機錄製聲音
2.2.2 體驗活動體驗錄音機播放聲音
2.3 親身感受——了解音質的主觀評價
2.3.1 體驗活動聆聽並感受聲音特徵
2.3.2 教學活動熟悉音質評價的方法
2.3.3 討論活動用術語評價聲音音質
2.3.4 教學活動主觀和客觀評價聲音
第3章 調音台——聲音混合與處理的核心
3.1 認知準備——掌握音響配接的基礎
3.1.2 體驗活動認知連線外掛程式與線纜
3.2 系統核心——把握調音台與音響系統
3.2.1 教學活動細說調音台功能作用
3.2.2 體驗活動構建小型錄/擴音系統
3.2.3 教學活動探究錄音棚設備組構
第4章 音響系統的周邊設備
4.1 裝飾聲音——音響周邊設備的綜合介紹
4.1.1 教學活動探究周邊設備的功能作用
4.1.2 體驗活動參觀學校實驗室周邊設備
4.2 彌補缺陷——掌握均衡器頻率修飾作用
4.2.1 教學活動了解均衡器的種類與特點
4.2.2 體驗活動利用均衡器修正音質缺陷
4.3 人工音色——明晰激勵器音色激勵功能
4.3.1 教學活動設定人聲和樂器激勵參數
4.3.2 體驗活動實踐錄擴音系統人聲激勵
4.4 動靜自如——認識動態處理器與動態處理
4.4.1 教學活動探究壓限器與擴展器功能作用
4.4.2 體驗活動使用壓限器和降噪系統做實驗
4.5 創建空間——把握效果器營造聲場功能
4.5.1 教學活動設定效果器混響效果
4.5.2 體驗活動實踐效果器混響處理
第5章 音響系統構建與維護
5.1 車馬相配——探討功率放大器與音箱關係
5.1.1 教學活動把握功放音箱的特性與配接
5.1.2 體驗活動體驗不同功放音箱配接效果
5.2 按圖索驥——-自主進行小型音響系統構建
5.2.1 教學活動閱讀系統框圖與設備技術指標
5.2.2 體驗活動、按照框圖連線錄音與擴聲系統
5.2.3 體驗活動構建一個卡拉OK系統
第6章 人聲與樂器音樂的錄製
6.1.1 體驗活動展示歌喉，拾取人聲
6.1.2 體驗活動音樂之聲，器樂拾音
6.1.3 體驗活動後期製作，修飾聲音
7.1 眼見為實——比較電腦音頻處理軟體
7.1.1 教學活動初識常見音頻處理軟體
7.1.2 體驗活動體驗不同音頻處理軟體
7.2 數字奧秘——探究音頻信號的數位化
7.2.1 教學活動探秘CD的數位化聲音
7.2.2 體驗活動掌握音頻格式轉化及套用軟體
7.3 製作革命——熟悉與操作音頻工作站
7.3.1 教學活動解析和認識音頻工作站
7.3.2 體驗活動在音頻工作站上製作歌曲
7.4 創意無限——進行聲音的編輯與合成
7.4.1 教學活動初識音頻編輯的基本方法
7.4.2 體驗活動製作一個聲音小品實例
7.5 天衣無縫——認識聲音的組接與過渡
7.5.1 教學活動學習淡入/淡出手法套用
7.5.2 體驗活動利用音頻工作站為影視片斷配音
7.6 美化音色——音頻工作站的聲音效果處理
7.6.1 教學活動學習使用混響與激勵外掛程式
7.6.2 體驗活動實踐外掛程式的聲音混響處理
7.7 巧妙修飾——使用音頻軟體中的EQ外掛程式
7.7.1 教學活動再談均衡器的音色處理功能
7.7.2 體驗活動實踐聲音音色的均衡處理
7.8 聲潮湧動——使用動態處理外掛程式
7.8.1 教學活動學習軟體中的動態處理外掛程式
7.8.2 體驗活動實踐打擊樂的動態處理
7.9 變幻莫測——使用變節奏與變調的處理外掛程式
7.9.1 教學活動了解音調與節奏變化的處理
7.9.2 體驗活動實踐聲音變調和變節奏處理
……
