簡介
1、家庭方式:一對一陪練,2、培訓方式:一對二陪練,
3、學校方式:一對多陪練。
發展
伴隨著時代的發展和社會的進步,“鋼琴陪練”這一新的職業在中國鋼琴界方興未艾。隨著音樂素質教育的普及、學習鋼琴的兒童與日俱增,家長責無旁貸地充當了陪練的角色。可是也有很多琴童的家長因為工作忙、不懂專業知識、孩子不願主動練琴等原因,家長不得不找人來看著孩子練習鋼琴。一時間“鋼琴陪練”成了熱門職業。目前琴童學習鋼琴有兩種形式:一種是每周在業餘藝校、琴行或專業鋼琴教師家裡上一次課,其餘時間則完全在家長的督促下自行練習;另一種是在業餘藝校、琴行內學琴並練習。前一種形式的鋼琴陪練能充當家長與孩子、家長與老師溝通的橋樑;後一種形式的鋼琴陪練更是教與練的結合,把家長從繁重枯燥的陪學陪練中解脫出來。
鋼琴陪練是適應社會需求而產生的一個新職業,而且目前的鋼琴陪練人才遠遠不能滿足社會的需求,特別在人員素質上需要規範化,使鋼琴陪練真正成為鋼琴教學中的重要環節。