學院簡介
銅陵學院文學與藝術傳媒學院是2008年6月在前基礎教育系中的漢語言文學專業和藝術系基礎上組建成立的。現有漢語言文學、廣告學、環境設計、視覺傳達設計、音樂表演、美術學（繪畫方向）、網路與新媒體7個本科專業。目前在校生1200餘人，教職工120餘人，其中具有教授、副教授職稱人員44人，具有博士、碩士學位的教師占全院教師的80%，雙能型教師占專任教師的40%。學院有安徽省學術和技術帶頭人後備人選1人，省教學名師1人，省教壇新秀3人，銅陵市學科帶頭人2人。同時還聘請了一批省內外頗有影響的學者、專家、藝術家和企業家為客座教授。近3年，教師共發表各級各類論文500餘篇，主持教育部等省部級課題50多項，主編教材10餘部。有多名教師在國家級、省級各種藝術和教學大賽中獲獎。該院教師在安徽省第一、二屆普通本科院校青年教師教學基本功大賽中均獲一等獎，在安徽省第十屆藝術節中分別獲得聲樂、器樂比賽二、三等獎，在教育部舉辦的全國第二、第三屆高校廉政文化大賽分別獲得二等獎和一等獎。
文學與藝術傳媒學院教學設施優越，擁有16281平方米的教學樓，600座標準音樂廳，師生專業琴房148間，國畫、油畫、版畫教室14間，擁有非線性編輯工作室、銅工藝設計工作室、藝術設計實訓教室、虛擬演播室、動態影像工作室、排練廳、舞蹈房、雕塑工作室、設計軟體教室、合唱教室等22個。
文學與藝術傳媒學院緊緊圍繞“套用型、地方性、開放式”辦學定位，堅持立德樹人，以人為本，尊重個性，提倡包容，因材施教，改革教育方法和手段，注重套用型人才培養，鼓勵學生積極參加省內外各項競賽和學術科技活動。近3年，學生獲得國家級、省級榮譽共有200多項，多次在全國大學生廣告藝術大賽、“青春·理想”安徽省大學生自創話劇展演活動、安徽省大學生藝術展演活動等比賽中獲獎。畢業生初次就業率90%以上。我院設計類專業為省級人才培養模式創新實驗區，並立項建設省級卓越設計師教育培養計畫，現代銅藝設計教學實驗平台為中央財政支持地方高校建設項目，音樂表演專業為省級專業綜合改革試點項目，另有省級名師工作室2個，省級大學生創客實驗室建設計畫2個。
學院行政人員分工
| 姓 名 | 崗 位 | 工 作 分 工 |
| 疏仁華 | 黨總支書記 院 長 | 全面主持院黨總支、行政工作。組織、協調和督促全院教育教學的日常管理工作。分管教職工思想政治教育、黨團組織建設、學科專業建設、師資隊伍建設、教研科研、招生就業、教學評建和工會等工作。聯繫中文、廣告學、心理學教研室。 |
| 余大衛 | 副院長 | 分管院教學工作。負責日常教學和教務管理（教材建設、教師課程安排與工作量統計、教學考核、考務工作、教學材料的審核和歸檔等）和人才培養方案與教學大綱的制定與修訂。指導教學質量監控和實踐教學等工作。聯繫音樂表演教研室。 |
| 周小平 | 院長助理 | 負責教學質量保障體系構建與日常教學質量監控等工作（常規教學檢查、聽課評課、試卷、論文、設計檢查等）；協助做好青年教師培養工作。 |
| 陳昌文 | 實驗實訓中心主任 | 負責實踐教學（實驗室建設與管理、學生實習實訓、畢業論文、設計、匯報演出等）、校地合作和大型師生賽事組織實施等工作。 |
| 宋 嵐 | 辦公室主任 | 負責辦公室日常工作、院網頁維護和檔案管理等工作；協調總支與行政等具體工作。 |
| 方連娣 | 團總支書記 | 負責團總支工作。 |
| 李曉娟 | 教學科研秘書 | 協助做好教學與科研管理等具體工作。 |
| 周文華 | 專職輔導員 | 負責所任班級學生管理、學生黨員發展和院宣傳報導等工作 |
專業介紹
廣告學（本科）
一、 專業方向
本專業為全日制普通高等學校四年制本科專業，學生需要掌握廣告學的基本理論、基本知識和基本技能。為適應社會需求，拓展就業範圍，服務地方經濟，廣告學專業方向確定為兩個：廣告文案策劃方向、廣告設計方向。
二、培養目標
本專業培養德、智、體、美等各方面全面發展的能適應社會主義現代化建設的新型套用型專門人才。畢業生應該具備廣告與行銷傳播的理論知識，有廣闊的視野，有一定的創新能力與專業技能，掌握傳播學、行銷學、社會學、心理學、聽視覺傳達等學科的基本知識。能夠在廣告公司、新聞媒介廣告部門、市場調查及信息諮詢行業、政府部門、企事業單位和文化創意產業部門及其他相關機構，從事廣告策劃、廣告創意、文案寫作、廣告設計及製作、市場行銷策劃、市場研究等方面工作的複合型人才。
三、主幹課程
傳播學概論、市場行銷學、廣告學概論、廣告策劃與創意、中外廣告史、廣告文案、廣告媒體研究、廣告攝影、廣播電視新聞學、影視廣告、廣告美術基礎、廣告美術設計、電腦圖文設計、市場調查與分析、公共關係學、廣告法規與廣告職業道德等。
四、骨幹教師
錢敏、疏仁華、曲強、張躍飛、陳書傑、章瑞、謝雅玲、祁晨
漢語言文學（本科）
一、專業方向
本專業為全日制普通高等學校四年制漢語言文學本科專業, 學生應掌握漢語言文學的基礎理論、基本知識和基本技能，為適應社會需求，服務地方經濟，漢語言文學專業定為兩個方向：漢語言文學教育方向、財經文秘方向。
二、培養目標
本專業培養具備紮實的漢語言文學基礎和良好的人文素養，德、智、體、美全面發展，有創新精神和實踐能力的高級套用型人才。
漢語言文學教育方向：以文化為根基，以文學為本位，培養具有豐富的專業知識、紮實的理論功底，具備教育教學理論和實踐能力的套用型人才，適合到學校、新聞機構、出版部門等單位，從事漢語言文學教學與研究、新聞報導、編輯與評論等方面的實際工作。
財經文秘方向：適應經濟領域及傳播媒介業發展的需要，以文學與財經融合為特色，培養高級套用型人才。適合到黨政機關、企事業單位、媒體、財經類行業等部門，從事文秘寫作與文書管理、思想政治與文化宣傳等方面的實際工作。
三、主幹課程
基礎寫作、中國現代文學、中國當代文學、中國古代文學、外國文學、文學概論、中國古代文論、西方文論、美學、現代漢語、古代漢語、語言學概論。
四、骨幹教師
馬懷強、楊昌領、許湖平、昂晴、宋群、胡鍾寰、周秀林、黃曉東、陳虹、瞿華兵、何鋒兵、王秀麗、朱紅偉、肖輝、張江紅。
音樂表演（本科）
一、專業方向
本專業為全日制普通高等學校四年制音樂表演本科專業。學生應牢固掌握專業理論知識和基本技能，具備較強的舞台表演能力，能獨立運用專業知識來服務社會音樂文化事業，從事音樂表演、教學及研究工作。專業方向：演唱藝術方向、演奏藝術方向。
二、培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，系統掌握音樂表演基礎知識和基本技能，了解音樂表演和音樂教育學科前沿，能在社會文藝團體、教育部門和文化機關從事音樂表演、教學及研究工作的套用型人才，並為本專業的進一步深造打下基礎。
三、主幹課程
視唱練耳、基本樂理、 鋼琴、 鋼琴即興伴奏、舞蹈、 正音與台詞、 表演基礎與舞台實踐、聲樂、器樂、民族民間音樂概論、合唱指揮、中外音樂史、歌曲寫作、曲式與作品分析、音樂教育學、藝術概論、和聲學、音樂欣賞、聲樂基礎、器樂基礎、合奏、重唱、指揮藝術、舞蹈表演等。
四、骨幹教師
洪仁國、余大衛、楊晚麗、傅小虎、丁冬、王世光、陳昌文、王喆、盛霞、胡小莉、汪英俊、張雪英、周善美、張艷、郭莉、周杰、王惠平、魏啟東、張亮、方園、楊娟、許海燕、黃曉蒙、張靖、童銳、王家偉、王菁、李方閩、劉暢、宋青。
環境設計（本科）
一、專業方向
本專業以培養套用型人才為根本任務，培養適合經濟發展需要的具有基礎紮實、知識面寬、能力強、素質高，富有創新精神、熟悉環境設計相關理論知識、了解環境設計學科前沿、掌握環境設計基礎知識和基本技能的高素質套用型環境設計人才。專業方向：環境藝術設計方向。
二、培養目標
培養適應社會主義經濟建設發展需要，懂得建築設計相關領域知識與專業技能，能夠運用現代設計技術手段從事建築室內外空間環境藝術設計, 熟悉建築室內外環境設計工程的材料、構造、施工與管理，具備較強實踐能力的套用型、技能型專門人才。可在政府機關、市政各種工程設計院、規劃院，建築施工企業，工程質量監督部門，工程建設監理部門、房地產公司、工程造價諮詢機構、室內外設計公司等從事設計、技術與管理工作；就業後按照國家相關規定可考取註冊結構工程師、註冊建築師、註冊監理工程師、註冊規劃師和註冊造價師等。
三、主幹課程
建築設計方法學、室內空間設計、室內外效果圖表現技法、建築製圖、建築模型製作與工藝、設計美學、素描；設計色彩；計算機輔助設計；中外建築史；人機工程學；攝影基礎、雕塑技法等。
四、骨幹教師
徐爭、董琪珺、黃俊、劉和琴、張璐璐。
視覺傳達設計（本科）
一、專業方向
本專業以設計理論、視覺語言和藝術研究等知識類課程作為補充，重視學生的動手與實施能力，加強套用與實踐的教學內容，培養學生設計概念的生成與視覺轉化能力。針對本專業的課程強調設計知識與技能傳授，並注重視覺信息的呈現與設計組織能力的培養，並在此基礎上逐步開展“設計實踐、研究、套用、服務”的教學定位與實施。本專業為全日制普通高等學校四年制本科專業，專業方向：視覺傳達設計。
二、培養目標
本專業旨在培養具備藝術素質修養和藝術設計創作能力，熟練掌握和運用視覺圖像及符號信息傳達設計的理論知識和專業技能，完成視覺傳達領域設計製作的套用型人才。畢業後能從事廣告設計及廣告策劃、企事業形象宣傳冊設計、包裝設計、書籍設計、網頁設計、數字媒體等方面的工作。
三、主幹課程
主幹課程：插畫設計、設計概論、工藝美術史、設計心理學、中國文化概論、二維動漫設計、Flash動畫、字型設計、影像與剪輯技術、標誌設計、廣告設計、影視廣告製作、版式設計、書籍裝幀、 網頁製作與網站設計、包裝設計、展示設計、CI設計。
四、骨幹教師
劉靜、孔國慶、孫洪偉、李青陽、田青、陳利斌、王夢瑩、李雪婷。
美術學繪畫方向（本科）
一、專業方向
本專業學生通過專業技能和基本理論知識的訓練，能夠練就紮實的繪畫功底並掌握一定的美術學理論知識；根據所擇定的油畫、中國畫、版畫各專業方向進行針對性的訓練，把握相關專業方向必要的理論知識，具有較強的繪畫能力與創作能力，運用靈活思辨的分析能力和判斷能力進行繪畫藝術的創作活動；本著因材施教的原則，發掘並引導學生的創新能力與創作潛能。使之成為具備較高的藝術修養與專業素質，掌握從事本專業教學、創作與相關研究工作的能力。繪畫專業共分為三個專業方向：油畫藝術方向、中國畫藝術方向、版畫藝術方向。
二、培養目標
本專業培養適應社會主義現代化建設和社會經濟文化發展需要的，德、智、體、美兼備的，具有創新精神與實踐能力的藝術人才。應掌握紮實的繪畫專業技能和一定的理論知識，能夠獨立完成具有一定水準的美術作品；熟悉本專業研究方向的重要史料和國內外繪畫創作的現狀以及發展趨勢；有較強的專業創作能力與教學實踐能力；能夠傳承並發揚傳統繪畫藝術，在相關企事業單位、文化傳播公司、畫廊等從事美術創作、教育、管理、培訓以及策劃、藝術市場等相關工作。
三、主幹課程
中國美術史、外國美術史、透視學、解剖學、素描人體、油畫藝術專業導論與基礎材料知識、油畫創作、中國畫藝術專業導論與基礎材料知識、中國畫創作、版畫藝術專業導論與基礎材料知識、版畫創作、美術教育學、藝術策劃與管理等。
四、骨幹教師
秦一貝、周小平、陳忠、李元清、王帶平、歐陽芬莉、彭錦、趙正光。
網路與新媒體專業（本科）
一、專業方向
本專業培養具備新媒體意識，熟悉現代信息傳播技術，掌握與之相關基本理論和技能，能在各種傳統媒體機構、新媒體、黨政機關或企事業單位從事記者、編輯、編導、策劃、攝像（影）、製作、網路與新媒體技術開發等傳播技術類工作的高級專門人才。專業分為新媒體信息采編、新媒體運營與管理兩個方向。
二、培養目標
本專業培養德、智、體全面發展，掌握網路與新媒體方面的基本理論、基本知識體系和專業技能，具備較寬厚的人文、社會科學基礎知識和一定的自然科學知識，具有較強創新能力和適應能力，能夠在廣播電視網路、通信網路、網際網路等各種新媒體行業或者政府機構、企事業單位從事數位化出版、新媒體研發、電子商務、信息的組織與採集等工作的高級複合型專門人才。
三、主幹課程
數字攝像、多媒體信息編輯、數字視頻編輯、面向對象的程式設計、數字攝影、新媒體信息策劃、手機媒體研究、網路傳播、大眾傳播、傳播心理學、新聞學概論、新聞採訪、新聞寫作、中外新聞史等。
四、骨幹教師
姚小烈、疏仁華、王文麗、楊龍飛、陳利斌、劉柳、王睿。
