基本概況
面積1400平方公里，人口37萬，相傳是堯的故鄉，有蘇北“小江南”之美譽。塗溝鎮在金湖的東邊，塗溝中學是公辦的全日制學校。2006年曾考上四個金湖一中，五六個楓葉中學，七八個金湖二中，十幾個進修中學。等，有較高的升學率。學校的學習風氣良好，一般清晨還未上課的時候，操場上會有一些人在讀書，或感受自然的氣息。學校校風:自律求真。辦學宗旨
創造高貴而幸福的人生田中的教育，即人生教育——就是把為每一個田中師生創造高貴而幸福的人生作為教育的出發點和終極目的。高揚“教育——開啟智慧、養育精神、燦爛生命”的信念之旗：1、教育是消除愚昧、貧窮與黑暗的偉大事業，值得終身為之奮鬥。
2、教育要遵從人道、澄明人性、亮美人心、陶鑄人格、滋養人生。
3．學校應成為精神的家園，書籍的王國。
堅守教育信念，讓學子因教育生出人性的芽，長出人情的葉，樹起人格的骨，開放靈魂的花，結好人生的果。
指導思想
全面貫徹教育方針，以德育為首，以教科研為先導，以教學為中心，以教改為動力，堅持因材施教的原則，狠抓全程管理，全面實施素質教育。遵循教育規律，以人為本，從關心人、發展人的角度，堅持以培養具備創新精神和良好品德的一代新人為目標。教育學生學會學習，學會合作，學會做人，學會創造，努力創辦學生喜歡，家長滿意，社會稱讚的特色學校。以德育人
該校始終堅持以德育人。一是切實抓好師德師風建設。要求教師用自己良好的行為和高尚的品德引領學生，讓學生在思想上受到潛移默化的影響。二是積極探索德育工作系統化和科學化的路子。堅持表揚為主，批評為輔的原則，要及時發現學生的閃光點。對於後進的學生，要細心交流與溝通，幫助其查找癥結，培養他們的自信心。三是加強對學生的理想信念教育、公民道德教育和法紀教育。學校從教育實際出發，通過舉行升旗儀式和國旗下的演講，舉辦法制教育，對學生進行理想教育，增強學生的法律意識。四是重視家校聯繫，充分發揮社會的教育功能。學校充分藉助社會多元力量，最佳化學校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。還聘請了司法和公安幹警為學校的法制校長，不定期組織開展法制講座；使家長與學校，老師與家長互通信息，充分發揮了“三位一體”的功能。良好的德育工作，使學校湧現出了一批品學兼優的學生。中學必修課程
初級中學
初一/七年級語文、數學、英語、政治（思想品德）、歷史（歷史與社會）、地理、生物、信息技術、體育、音樂、美術
初二/八年級
語文、數學、英語、政治（思想品德）、物理、歷史（歷史與社會）、地理、生物、信息技術、體育、音樂、美術。
初三/九年級
語文、數學、英語、政治（思想品德）、物理、化學、歷史（歷史與社會）、體育、音樂、美術。
國中課程學業說明
1、一般國中畢業後要參加中考（高等中學招生考試），中考內容大致包含國中9科基礎科目（語文、數學、英語、政治（思想品德）、物理、化學、歷史、地理、生物）和體育考核。而少數地區會在初二下學期舉行生物、地理考試，初三不再複習。
2、進入國中後，英語，物理科目將會被視為與語文，數學同等的大主科。政治（思想品德），化學的主科地位在目前有一定程度的弱化。
高級中學
總體安排高中課程基本包含：語文，數學，英語，思想政治，歷史，地理，物理，化學，生物，體育，音樂，美術，信息技術，通用技術。高中課程區別不按年級劃分，分為必修，選修兩大部分。
必修課程
一般高一年級全部統一學習必修課程，每科都有必修課程，大致需要一學年加半個學期（高一至高二上學期期中）。
選修課程
高二文理分科後，繼續學完剩下的必修課程，學完必修課程後即進入選修課程的學習。語文，數學，英語科目的選修課程為限選，基本上根據自己的需要各科選修2~6冊教材。其餘科目的選修課程為任選，根據自己的文理科別或選修科目，一般文科選修思想政治，歷史，地理，基本上根據自己的需要各科選修2~4冊教材；理科選修物理，化學，生物，基本上根據自己的需要各科選修2~4冊教材。
