學校概況
鄭州市第六十九中學坐落在綠樹成蔭的鄭州市伊河路西段，1971年建校，占地面積23畝，現有24個教學班，1300餘名學生。學校教學設施先進，擁有高標準的理化生實驗室、多媒體電教室、多功能報告廳、形體練功房、琴房、畫室、圖書室、塑膠運動場、校園閉路電視系統、校園廣播系統、教學評估系統、近150個節點的寬頻校園網。整個校園布局合理、綠草如茵、優美整潔，名言警句隨處可見，到處洋溢著濃厚的校園文化氛圍。
學校始終堅持對學生終身發展負責的辦學理念，以“求實、進取、尚美、健體”為校風，堅持“愛生、敬業、合作、創新”的育人模式，團結務實，開拓創新，社會美譽度不斷提高。自2003年以來，學校多次囊括中原區中招考試個人總分第一名，中招成績500分以上學生人數連年名列前茅，2005年我校曹原同學一舉奪得鄭州市中招考試非課改區狀元。2007年中招考試我校再創佳績，107人達到省示範性高中錄取分數線，平均分、合格率、良好率三項指標同時超過鄭州市平均分數線，實現了新的突破。在2008年畢業班“一檢”中，我校2008屆再傳捷報，多項指標位居前列，表現出了較強的實力。
學校設施
1971年建校，占地面積23畝，現有24個教學班，1300餘名學生。學校教學設施先進，擁有高標準的理化生實驗室、多媒體電教室、多功能報告廳、形體練功房、琴房、畫室、圖書室、塑膠運動場、校園閉路電視系統、校園廣播系統、教學評估系統、近150個節點的寬頻校園網。整個校園布局合理、綠草如茵、優美整潔，名言警句隨處可見，到處洋溢著濃厚的校園文化氛圍
教學理念
學校始終堅持對學生終身發展負責的辦學理念，以“求實 、進取、尚美、健體”為校風，堅持“愛生、敬業、合作、創新”的育人模式，團結務實，開拓創新，社會美譽度不斷提高。自2003年以來，學校多次囊括中原區中招考試個人總分第一名，中招成績500分以上學生人數連年名列前茅，2005年曹原同學一舉奪得鄭州市中招考試非課改區狀元。2007年中招考試再創佳績，107人達到省示範性高中錄取分數線，平均分、合格率、良好率三項指標同時超過鄭州市平均分數線，實現了新的突破。在2008年畢業班 “一檢”中，校2008屆再傳捷報，多項指標位居前列，表現出了較強的實力。
學校致力於服務教師發展，實現幸福人生的管理理念，通過多種形式為教師成長提供機制保障，認真堅持集體備課制度、校本教研製度、教研組長及班主任月例會制度、教師新老結對幫帶制度等，並通過舉辦教師教育論壇、班主任工作論壇會、畢業班複習論證會、青年教師培訓會和教學質量分析會等為廣大教師的專業發展搭建廣闊的平台，為學校的可持續發展提供有力保障。學校以激發課堂學習活力，全面提高學生學習能力為重點，積極構建新的課堂教學模式。通過研討課、示範課、匯報課、基本功比賽等活動努力促進教師取長補短，共同進步，更好地適應學生髮展的需要。
學校把學生的人格教育作為教育的基礎，積極探索生活即教育的德育模式，讓學生走進社會，走進生活，在體驗中感悟，在實踐中升華。學校通過開展理想目標教育和“孝心、愛心、責任心”教育，以培養學生高遠的志向和學會感恩，回報社會的歷史使命感。走進六十九中，處處給人以驚喜。頗有特色的學校值周班制度、每周一星的校園明星評比與班級推薦詞、精彩紛呈的教育藝術節、緊張激烈的秋季田徑運動會、威武豪邁的國旗儀仗隊、催人奮進的國旗下演講、充滿自信的學生會幹部競聘等活動為學生的發展提供了鍛鍊與展示的機會；鄭州市生產教育實踐活動基地、鄭東新區、洛陽牡丹花會、宇通客車公司、鄭州污水處理廠、河南博物館、鄭州科技館、北大之旅……都留下了鄭州六十九中學生的歡聲笑語；2007年12月31日取材於學生拓展訓練的校園情景劇“真心英雄”一舉奪得河南省首屆校園情景劇大賽一等獎第一名，再次展示了我校學生的迷人風采。
師資力量
學校有一支熱愛學生，團結奉獻，善於反思，勇爭一流的值得信任的教師隊伍。目前我校有董慶傑等8名省、市、區級骨幹教師；康明安等13名市、區級優秀教師；曹陽、張琴兩位 “中原區名教師”和市級學科帶頭人； 曹陽、閆潔、郭蘭等3名 “中原區十佳青年教師”； 郭蘭等60多名國家、省、市級優秀輔導教師；王富舉等70多名教師在省、市、區級公開課中獲獎。
學校榮譽
學校先後榮獲河南省普及實驗教學先進集體、河南省綠色學校、河南省實驗室建設標準化學校、鄭州市標準化國中和辦學條件標準化學校、鄭州市文明標兵學校、鄭州市教育科研先進單位、鄭州市調節教學實驗學校、鄭州市基礎教育質量監控與評價試點學校等。學校還多次榮獲鄭州市青少年科技創新大賽優秀組織獎、鄭州市教育藝術節優秀組織獎，連續四年被評為鄭州市普通國中教育教學先進單位，連年被評為中原區教育工作先進單位。 王海匯校長先後被評為鄭州市優秀教育工作者、中原區名校長、中原區優秀校長等
教學成就
我校能夠取得令人注目的成績得益於我們有一支熱愛學生，團結奉獻，善於反思，勇爭一流的值得信任的教師隊伍。目前我校有董慶傑等8名省、市、區級骨幹教師；康明安等13名市、區級優秀教師；曹陽、張琴兩位“中原區名教師”和市級學科帶頭人；曹陽、閆潔、郭蘭等3名“中原區十佳青年教師”；郭蘭等60多名國家、省、市級優秀輔導教師；王富舉等70多名教師在省、市、區級公開課中獲獎。
學校致力於服務教師發展，實現幸福人生的管理理念，通過多種形式為教師成長提供機制保障，認真堅持集體備課制度、校本教研製度、教研組長及班主任月例會制度、教師新老結對幫帶制度等，並通過舉辦教師教育論壇、班主任工作論壇會、畢業班複習論證會、青年教師培訓會和教學質量分析會等為廣大教師的專業發展搭建廣闊的平台，為學校的可持續發展提供有力保障。學校以激發課堂學習活力，全面提高學生學習能力為重點，積極構建新的課堂教學模式。通過研討課、示範課、匯報課、基本功比賽等活動努力促進教師取長補短，共同進步，更好地適應學生髮展的需要。
學校把學生的人格教育作為教育的基礎，積極探索生活即教育的德育模式，讓學生走進社會，走進生活，在體驗中感悟，在實踐中升華。學校通過開展理想目標教育和“孝心、愛心、責任心”教育，以培養學生高遠的志向和學會感恩，回報社會的歷史使命感。走進六十九中，處處給人以驚喜。頗有特色的學校值周班制度、每周一星的校園明星評比與班級推薦詞、精彩紛呈的教育藝術節、緊張激烈的秋季田徑運動會、威武豪邁的國旗儀仗隊、催人奮進的國旗下演講、充滿自信的學生會幹部競聘等活動為學生的發展提供了鍛鍊與展示的機會；鄭州市生產教育實踐活動基地、鄭東新區、洛陽牡丹花會、宇通客車公司、鄭州污水處理廠、河南博物館、鄭州科技館、北大之旅……都留下了鄭州六十九中學生的歡聲笑語；2007年12月31日取材於學生拓展訓練的校園情景劇“真心英雄”一舉奪得河南省首屆校園情景劇大賽一等獎第一名，再次展示了我校學生的迷人風采。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。六十九中人用心血和智慧書寫著自己的輝煌與自信。學校先後榮獲河南省普及實驗教學先進集體、河南省綠色學校、河南省實驗室建設標準化學校、鄭州市標準化國中和辦學條件標準化學校、鄭州市文明標兵學校、鄭州市教育科研先進單位、鄭州市調節教學實驗學校、鄭州市基礎教育質量監控與評價試點學校等。學校還多次榮獲鄭州市青少年科技創新大賽優秀組織獎、鄭州市教育藝術節優秀組織獎，連續四年被評為鄭州市普通國中教育教學先進單位，連年被評為中原區教育工作先進單位。王海匯校長先後被評為鄭州市優秀教育工作者、中原區名校長、中原區優秀校長等。
從2006年4月開始，美籍華人衛浩然博士在我校正式設立“衛浩然獎學金”，對在中招考試中獲得前三名的學生分別給予1000、500、300美元的獎勵，為我校卓越學生的脫穎而出提供了有力的支持。
2007年11月10日，鄭州教育學會心理研究會西區諮詢站在我校掛牌成立，它標誌著我校針對家長和學生開展的心理健康諮詢工作進入了嶄新的階段，受到了學生和家長的一致好評。
四十載歲月砥礪,四十載風雨彩虹。我們將繼續在創新中求發展,在發展中求超越,在超越中實現我們的崇高辦學理想，這就是讓學生成就美好未來、讓教師享受快樂職業幸福、讓學校成為人民滿意，家長信賴的知名教育品牌！
行為規範條例
一、升旗儀式
1、全體學生無特殊情況都應參加每周一的升旗儀式，並按指定位置排好隊，做到靜、齊、快。
2、舉行升旗儀式時應嚴肅認真。面向國旗脫帽，肅立、行注目禮，少先隊員應配戴紅領巾並行隊禮。
3、升旗儀式結束後，按規定有秩序離開操場。
二、進校離校
4、進校應著校服、步姿端正，精神飽滿。遇見老師主動問好，同學之間互相致意。
5、男生不留長髮，女生不燙髮，不披頭散髮，不染髮，男女生均不留不合學生特點髮型，不穿高跟鞋，男女生均不得佩帶首飾。不得穿背心或拖鞋進校。
6、服從值日老師和值周班同學管理，違紀時虛心接受批評，遲到主動填寫登記表，字跡工整，不弄虛作假。非經允許，不得私自帶外人進校。
7、不到放學時間，不得離校。提早離校，須班主任批准，持證明交送傳達室。
8、進出校門要有秩序，不爭先恐後。在回家路上要遵守交通規則，注意安全，靠馬路右邊行走，不追逐玩耍、不攀樓並行、阻塞交通，騎腳踏車不帶人，不雙放手，不超速行車。
三、教室走廊規範
9、教室布置要整潔、美觀、大方，桌椅排列有須，衛生工具集中擺放。
10、值日生要及時擦黑板，掃地，按要求關閉電燈、電扇、關好門窗。
11、保持教室乾淨、明亮，空氣清新，地面上無污跡、無紙屑無粉筆頭。
12、不在課桌、門窗、牆壁、黑板上亂塗亂畫亂刻。
13、學生帶藍排球入校時，球應放入網袋。不準在操場以外打球。
14、保持走廊安靜、安全，不擁擠、不打鬧、不跑跳。
15、保持走廊清潔，不塗抹、不吐痰、不亂扔雜物。
16、不在走廊、樓道、門廳內搞體育活動和遊戲。
17、上下樓道靠又走，不擠不推，不橫衝直撞。
四、校園環境設施
18、人人都要愛護校園環境，不亂扔雜物，提倡每人攜帶廢物袋，將果皮、雜物、紙屑放入袋內扔入垃圾箱。
19、保持學校優美環境，愛護校內花草樹木，不在花壇、草坪內行走。
20、搞好個人衛生，勤理髮，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲。
21、珍惜學校一切建築設施，不做任何污染牆面的行為。要愛護門窗，做到輕開輕關，應杜絕踢門、桌凳等行為。愛護照明電器、多媒體設備，做到精心使用，愛護消防設施，不隨意玩弄。
22、愛惜學校圖書，借書及時歸還，到閱覽室讀報紙、書刊，做到不撕，不剪，不塗畫，不外帶。
23、不小心損壞公物，要主動酌情賠償外，視情節，予以批評直至處分。
五、文明禮貌與品德
24、遇到師長和來賓要問好，回答師長來賓的問話要起立，有問必答，謙虛大方。
25、尊敬師長，當老師對自己進行批評時，即使有出入也要虛心聽取，不頂撞，事後可以解釋。
26、遇到擁擠的場合應禮讓師長、乘車應主動給師長讓座。
27、同學之間要團結互助，正常交往，不叫侮辱性綽號，不欺侮年幼體弱的同學，發生矛盾要嚴於律己，寬以待人，各自多做自我批評。
28、尊重女同學，與女同學一起做事，男同學應主動乾重活、累活、髒活。與女同學交往行為態度要得體，不做不尊重女同學的事。
29、集會要準時，按指定座位入座，聽報告要專注，不看書報，不議論，保持會場安靜，對報告人以示禮貌，來賓做報告和離開時要熱烈鼓掌迎送。
30、舉止文明，不打架罵人，不說髒話，不沾染流氓習氣。
31、不看宣傳色情、兇殺、迷信的黃色書刊、音像，不聽、不唱不健康歌曲，自覺遵守“青少年網路文明公約”。
32、不吸菸，不酗酒，不偷竊，不賭博，不參加各類非法組織和非法活動，不進營業行網咖、舞廳、卡拉OK廳等不允許未成年人進入的地方，拒絕毒品。
33、不許隨便進別班教室，進老師辦公室要喊“報告”。
34、未經允許不得動用他人的東西，不拆他人信件，不看他人日記。借錢物要及時歸還，東西損壞要賠償。
35、忠誠老實，不講假話，不輕易允諾，言必信，行必果，承諾後做不到要向對方道歉和解釋。
36、助人為樂，拾金不昧、不受利誘，珍惜名譽，不失人格。
37、正確對待困難和挫折，不自卑，不妒忌，不偏激，保持心理健康。
六、家庭生活與社會公德
38、生活有規律，按時作息。
39、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊，不亂擺放。主動承擔力所能及的家務勞動和其他勞動。
40、生活節儉，不擺闊氣，不亂花錢，不向父母提出超越家庭經濟條件的要求。
41、尊重父母意見和教育，經常把生活、學習、思想情況告訴父母。
42、外出和到家時，要向父母打招呼，未經家長同意不得在外住宿。
43、體貼幫助父母，關心照顧長輩，對長輩有意見要有禮貌地提出，不鬧脾氣，不頂撞。
44、遵守國家法律，不做法律禁止的事情。
45、觀看演出、電影和比賽時，要做文明觀眾，不隨意走動，不起鬨，結束後鼓掌致意。
46、見義勇為，敢於鬥爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為要及時報告。
七、課堂規範
47、預備鈴響後，學生必須入座，做好課前準備（思想準備和學習用品準備），靜候教師上課。
48、上課必須精神飽滿，專心聽講，坐姿端正，積極思維，積極發言，不做與上課無關的事。認真完成課堂練習。
49、下課鈴響後，教師宣布下課，同學方可有秩序的離開教室。
50、對來校觀察、參觀、聽課的領導、教師要有禮貌，應等聽課領導、教師離開教室後才可離座。
校園明星制度
該校每周會評選一位校園明星，一個班為單位推薦優秀學生，現已成為慣例，
該制度可激勵同學學習更加勤奮，此制度不管對學習成績有要求，
要求行為端正、有模範帶頭作用這一類學生才可以當選校園明星，
雖然獎勵是一張獎狀，但代表了一個人的學習是否勤奮、是否踏實，
表現了學生的活力和學校活躍的氣氛。
教學模式
該校在八九年級推廣了一個較為經典的模式，“杜郎口模式”
此模式參照了山東杜郎口中學的成功教學模式，
現在有很多學校都推行了這種模式，經過了三年的試驗，成效顯著
此模式可以鍛鍊學生的互動能力和交流能力，
還可以使學習成績有一定提高，以後會有更多學校採取這種模式
領導班子
圖片張海潮副校長（左一） 王海匯校長（左二） 許金梅書記（左三）劉繼福副校長（右一）
衛浩然獎學金
圖片衛浩然先生（中）回國休假期間，為我校老師做報告（右一為衛浩然夫人李樹英）。
衛浩然先生曾於1975年至1976年就讀於我校的前身（原二砂中學），首屆中國科學技術大學少年班學生，中國科學院生物物理所生物物理專業碩士。之後，赴美國留學，獲得美國明尼蘇達大學生物化學博士，美國哈佛大學醫學院/麻省總醫院博士後。現任美國衛傑富瑞有限公司（Wei Laboratories, Inc.）董事長兼執行長。2006年2月，衛浩然博士回國休假，應學校王海匯校長之邀，為報答並支持母校的發展，擔任了學校的教育顧問，同時決定在我校設立“衛浩然專項獎學金”。
“衛浩然獎學金”從2006年開始每學年頒發一次，用於獎勵中招考試前三名的優秀學生，獎勵標準為：第一名：1000美金；第二名：500美金；第三名：300美金。衛博士希望以此促進母校教學質量再上新台階，繼續多出人才，出好人才。
獲獎名單
獲獎名單：
第一屆 王少博、趙丹敏、周力陽
第二屆 楚璽、陳逯浩、李雅玟
第三屆 郭雨晴、李夢、許祺
（第四屆暫未評選）
送別畢業生
圖片
圖片
圖片
圖片2009年6月22日下午，我校2009屆畢業典禮在教學樓前小操場隆重舉行。學校領導、九年級全體師生出席了典禮儀式。
會議由2009屆年級主任張琴老師主持。 王海匯校長在典禮上發表了熱情洋溢的講話。他簡要總結了2009屆畢業生在各方面取得的成績，向畢業生表示了熱烈的祝賀，並對他們提出了希望和祝福：“在同學們即將踏上新征程的時刻，期望大家有理想、有抱負、熱愛學習、不畏艱難、頑強拼搏，在人生的道路上志存高遠、追求卓越、自強不息、事業有成。” 劉繼福副校長在講話中肯定了同學們三年來的辛勤努力，期望在關鍵時刻調整好心態，祝福同學們在中考中獲得圓滿成功，順利升入自己心儀的學校。 九年級一班趙明同學代表畢業生髮言。他的“老師，您辛苦了！”一句話，聲音中帶著由衷的感激，表達了09屆學生對學校和全體老師的深情謝意。 教師代表王娟老師回顧了三年來同學們校園生活的點點滴滴，當王老師說到“很想再給你們上一節課，再問一聲‘同學們好’，不想卻不得不說‘再見’”時，會場的學生熱淚盈眶，感動不已。李嗣煌同學的父親代表家長感謝學校領導、09屆全體教師。他說：“是你們的辛勤工作和無微不至的關懷為我們的孩子營造了和諧向上的校園環境，讓他們度過了三年的美好時光，學到了知識，也學會了做人。”他希望“孩子們將來無論走到哪兒，都要牢記母校的恩情，銘記恩師的教導，珍存彼此間的友誼。” 教務處副主任康明安就我校中招工作日程安排做了通報，並就中招考試要注意的問題做了指導。 最後，九年級學生代表向校領導、班主任及全體任課老師敬獻鮮花，並向學校捐贈紀念牌匾。
