湖南省邵東縣第三中學，創建於1956年，坐落在邵東縣火廠坪鎮，1978年被省教育廳確立為湖南省54所首批省級重點中學之一，2004年更名為湖南省示範性普通高級中學 。
學校占地200畝，建築面積11.2萬平方米，現有教學班級60個，學生近4000人，教職工222人。學校師資雄厚，校園布局協調，功能區劃合理，環境清新雅致。
辦學47年，這裡出過叱吒風雲的將軍、政名顯赫的要員、學富五車的院士教授、飲譽海內外的印刷術大師、富甲一方的商界巨子、造福於民的各界精英。自1977年恢復高考以來，學校教育數學進入第一個黃金時期的，升學率之高，狀元幾度迭出，令人刮目相看。2003年高考再創輝煌。上線1070人，上線率99.2%，重點本科上線268人；本科上線768人，本科上線率71.8%；600分以上25人。上線率、本科上線人數、600分以上人數三項高考指標均位居市縣第一。申樂之以656分勇奪邵陽市理科第一名；趙姣玉以652分勇奪邵東縣文科第一名。這已是邵東三中高考成績連續四年穩居邵陽市第一。在李振民校長的帶領下，三中人深化素質教育、最佳化教育資源、凸現辦學特色，創建國家級示範高中，用心血和汗水凝成了揚善教育、三苦精神、民主管理三大待色。揚善教育 塑造莘莘學子的健全人格學校創造性地提出了德育新理念——“揚善”教育。它繼承傳統美德，結合時代精神，以充分開拓和張揚人性“善”的因素，全面提高師生道德素質並促進道德健全發展為目標，提出了“常人——明人——善人”的目標體系，構建了“傳統弘善論、主體樂善論”的理論框架，探索出“以知引善重發掘，以美引善生薰陶、以情引善重體驗、以評引善重製約”等原則和方法體系，還創製了帖近生活、緊扣實際的揚善教育綱要。通過一系列活動，塑造莘莘學子的健全人格。在社會，組織揚善大行動，通過義務清掃街道，照顧孤寡老人等活動，將愛心行動伸向周圍社區。在家裡，學生爭著做家中洗衣、洗碗、做飯、掃地、餵豬等零碎事兒。就讀在三中的大多是農家子弟，一般學生家庭經濟困難。學校向社會莊嚴承諾：在邵東三中，絕不讓任何一個品學兼優的學生因家庭貧困交不起學費而失學。166班鄧斌榮，身患白血病，全校師生捐款21575.7元，給他帶去了生的希望。揚善教育是德育創新的成功實踐，在全省乃至全國產生了積極影響。湖南省人民政府副省長唐之享專門就“揚善”教育作了長篇重要批示。2001年中共邵陽市委、邵陽市人民政府在有關檔案中，號召推廣揚善教育經驗。學校先後出版《揚善教育文集》八本，計260餘萬字。《揚善教育的理論和實踐研究》獲湖南省第六屆基礎教育教研教改成果一等獎。
三苦精神 鑄就素質教育的豐碩成果三苦精神即“苦教、苦學、苦幹”的精神，它是邵東三中的立校之本，強校之本。所謂“三苦”精神，就是一種樂於奉獻、頑強拼搏，不斷求新、求真、求美的精神；就是一種憂國憂民憂已，對祖國對人民對三中對自己高度負責的精神；就是一種永不滿足、高瞻遠矚、不斷開拓、不斷創新的精神；就是一種立足農村、面向未來、辦出特色，走出一條農村現代化教育的成功之路的精神。“三苦”精神激勵著教師敬業愛崗，無私奉獻，教育創新。青年教師劉振輝，2001、2002兩屆縣文科第一名所在班的班主任。2002年10月患膽管結石在長沙開刀住院治療，但他人在醫院，心繫學生，不顧醫院和學校領導的勸阻，毅然提前出院，回到學校，一心撲在工作上，硬是將接膽汁的塑膠袋系在身上，走上講台。羅伯橋老師長期矢志不渝紮根農村，教學成績突出，被省教育廳授予“湖南省農村教育突出貢獻獎”。像這樣的教師，在邵東三中不是一個兩個。“三苦”精神同樣激勵學生努力學習，發展特長。湧現出了熊雙燕等校園十大學習標兵。以“提高素質，發展特長”為宗旨，藝體兩翼近三年也大放異彩。在全國各地青少年書畫大賽中，每屆有30件以上作品獲獎。體育達標率98%，合格率100%。2003年，學校榮獲了“全國民眾體育先進單位”和“湖南省九運會貢獻獎”。所有這些，都是全體三中人苦幹、苦教、苦學換來的。徜徉在花紅綠的校園，三中人會告訴你，不苦幹，三中的幢幢高樓不可能拔地而起；不苦教，三中的教育教學質量不可能一年一個新台階；不苦學，三中學子不可能高考出狀元、進清華、進北大。民主管理 造就持續發展的生命體揚善是育人之本，三苦是教學之魂，民主是管理之源。一所學校要實施可持續發展戰略，就要真正樹立教職員工的主人翁意識。學校領導要樹立師本思想，搞好民主建設，造就持續發展的生命主體。
（一）建立和健全教代會制度。1985年起實行教代會制度，每年都定期召開教代會，對學校重大問題進行討論的審議。教代會通過的決議，堅決執行；教代會否決的，就擱置一邊；教代會尚未進行審議通過的，決不貿然行動。2001年學校行政計畫有兩個新舉措：高薪引進人才，與湖南師大合辦研究生班。結果在2001年七屆六次教代會上通過了與湖南師大辦研究生班的決議，否決了高薪引進人才的方案。
（二）實行校務公開。學校確定了詳細的校務公開的內容與校務公開的途徑，設在教工之家的校務公開欄，使教職工知道學校每一分錢的去處。
（三）開拓民主建設渠道。一是建立校長信箱。無論是學生還是老師，只要有合理的建議或者對學校存在的問題的批評，都可通過校長信箱進行溝通，最終得到解決。二是每年一度的校園十大新聞評選活動，對當選的新聞人物和投票教職工給予辭海的獎勵，鼓勵廣大教職工關心、管理、服務、建設學校。三是辦好教工之家。學校投資三十多萬元，創建了省級“模範教工之家”，這是有歌舞廳、棋牌室、健身房。教職工在工作之餘來這裡鍛鍊、休閒。健康水平大大提高，使學校的民主建設更具活力。邵東三中全力打造特色優質高中，社會聲譽不斷提高。先後獲得省級以上榮譽稱號有：全國民眾體育工作先進集體、僵學校體育衛生工作先進單位、全國青少年體育工作先進集體、全國部門造林綠化400佳單位、全國中國小文藝匯演二等獎、湖南省中國小德育工作先進集體、湖南省體育傳統項目學校先進單位、湖南省民眾體育工作先進單位、湖南省貫徹實施《學校體育工作條例》優秀學校、湖南省文明衛生單位、湖南省園林式單位、湖南省藝術教育先進學校、湖南省中學實踐育活動先進單位、湖南省環保綠色學校、湖南省工會模範職工之家、湖南省先進基層工會、湖南省雷鋒式學校、湖南省高考會考優秀考點。
邵東縣三中
邵東縣三中邵東縣三中
邵東縣三中
