學校簡介
辦學半個世紀以來，該校確立了“成長、成人、成才”的辦學理念和“培養高素質的人才、建成蘇北乃至全省具有綜合影響力學校”的辦學目標，積極營造“書聲朗朗、歌聲朗朗、笑聲朗朗”的校園文化氛圍，秉承“誠、朴、勤、毅”的校訓，形成了“自覺、自尊、自強、自新”的校風，“學高為師、身正為范”的教風和“博學、審問、明辨、篤行”的學風。
在2003年順利通過驗收成為江蘇省二星級高中後，我們又啟動了江蘇省三星級高中創建工程。
在“高速度創建，高質量達標”的思想指導下，我們瞄準“三星級”標準，首先，通過全員發動，廣辟渠道，先後籌資2000多萬元，興建綜合樓、學生宿舍樓、多功能報告廳等基礎設施，購置現代化教學設備和圖書資料，全面提升辦學條件的現代化水平。其次，通過外聘內培，努力提升師資隊伍的素質，大力打造與三星級高中相適應的教師隊伍。第三，認真貫徹以人為本的先進管理理念，努力提升學校管理的規範化程度和科學化水平。第四，積極實施素質教育，全力打造辦學特色，大力提高教育教學質量和辦學績效。
相關內容
經過全校師生的艱苦努力，該校創建工作取得了十分顯著的進展和巨大的成績。
首先，辦學條件已完全達標。學校總面積113208.6m2，生均37.02m2；建築面積44080m2，生均14.42m2；宿舍面積9720m2，生均5.34m2；餐廳2940m2，可容1800名學生同時就餐。學校建有400m配套設施完善的標準跑道和兩座水沖廁所。建有計算機管理的現代化圖書館，館藏圖書197668冊(含電子圖書)，生均40.39冊；理化生實驗室12口，生物標本室1口,器材、準備室6口，實驗器材、藥品齊全，能夠確保按課程標準開設全部實驗，並能保證學生2人一組的分組實驗；學生微機教室6個，藝術專用教室6個，擁有齊備的音、體、美及攝影、攝像設備；還有設備完善、藥品齊全的衛生室及心理諮詢室。學校建成了全市一流的校園數位化網路系統，大大提高了教學條件的現代化水平，供學生使用的電腦336台，達到9人一台。學校綠化面積31759m2，生均10.39m2。校園布局三區分明，環境優美，為師生提供了優雅的學習、工作、生活環境。
其次，隊伍建設成果顯著。領導班子和幹部隊伍學歷層次高，管理和工作能力強，思路明晰、作風務實。206名高中專任教師，本科以上學歷190人，達標率92.23%；中級以上職稱107人，占教師總數51.98%，65.53%的教師具有高中循環教學的能力和經歷，56.8%的教師兼教一門選修課，近年來，有255篇（部）論文論著在省市級報刊上發表、出版或獲獎，有17位教師擁有省市級學科帶頭人、教學能手等稱號。該校的教師隊伍是一支素質較高、水平較高、成績突出、完全能夠適應新課改要求的隊伍。
第三，學校管理有序、優質、高效。學校管理機構健全，建立健全了一整套非常完善的規章制度，各部門職責明確，各項工作有章可循，體現出目標管理、過程管理、制度管理、民主管理和人事管理相統一的特色。近年來，從未發生過重大事故。先後被評為江蘇省德育先進學校、徐州市民主管理先進單位、徐州市愛國衛生先進單位。
第四，積極實施素質教育，教育教學質量和辦學績效穩步攀升。三年來，該校的高一、高二年級在全市的質量評估中，始終處於全市前三名；高考成績突出，本科上線率、一本占有率、總均分等均居邳州市同類學校第一；學科競賽成績斐然，先後有17名學生獲國際大獎，64名學生獲國家級獎勵，95名學生獲省市級獎勵，該校也連續三年被評為邳州市教學工作先進單位。
師資概況
該校現有高中專任教師206人，其中大學本科學歷190人，占92.23%，具有中高級以上職稱的107人，占52.28%，50歲以上教師2人，35—49歲教師36人，35歲以下168人，老、中、青之比為1：18：84，具有高中循環教學經歷的老師135人，占65.53%。
總的來看，該校高中專任教師隊伍學歷達標率、技術職務合格率均超過省三星級高中要求，青年教師比例為81.55%，是一支充滿朝氣、富有創新精神和工作熱情、業務素質較高、成績十分顯著的隊伍。
另外，該校圖書館工作人員7人，其中本科學歷1人，高級職稱1人，中級職稱2人；醫務室工作人員3人，其中中級職稱2人；實驗室工作人員8人，其中本科學歷3人，中級職稱4人，以上各室教輔人員多為經驗豐富、學歷技術職稱較高的同志，他們責任心和工作能力強，服務意識和質量較高。
學校信息
校訓（校風）：自覺自尊，自強自新。
說明：自覺（主體意識）、自尊（道德自律）是現代社會為人之本，自強（剛健有為）、自新（開拓創新）是現代社會做事之道。
教風：身正育人，學高授業
說明：身正自能陶鑄、養成學生的良好人格，學高方可傳道授業解惑。
學風：博學審問，明辨篤行
說明：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，雖語出古之論語，而堪為現代學習風範。
