內容簡介
《邊走邊嘆》一書彙編了全國知名校長鄭傑在一年時間裡寫給女兒的52封信：《桂林——幸福是有良好理由的痛苦》、《北海——先得容得下自己》、《寧波——怕你受了過度的教育》、《鎮江——童年的快樂是被成年人剝奪的》等，書中主要內容全都圍繞基礎教育展開，比較充分地展示了作者對我國基礎教育的新思考。該書很適合中國小教師和基礎教育工作者閱讀。
編輯推薦
一年來，爸爸獨自行走，遠遠地離開上海，正越來越遠。爸爸走上了一條不歸路了，這不是一條可以用空間概念來丈量的路，而是一段又一段心靈的路途。寫這些信不僅是給將來的你讀的，也是給現在的熱愛教育和關心爸爸的人讀的。每個人會從爸爸的信里讀到他們想讀到的東西，甚至還可能讀到悲觀和絕望，讀到心的顫抖，但是這些都和爸爸無關。
爸爸是在記錄自己的心靈，是將心裡的一個又一個結打開。那顆被禁錮已久的幾乎生了繭子的心，在這一年中是如何在我一生中唯一一次終於呼吸到了清新的空氣，享受到了格外充足的陽光。一君會從信中看到爸爸是如何靠著自己而拓展了自由，而成為了一個新人。
這一年，對爸爸來說就是一輩子，365天，有了很多人可能一輩子都不會遇見過的那么多次艱難的選擇，而我的每一次選擇都是在拓展自己的新的更大的自由。爸爸為自己驕傲，因為有能力掌控自己的命運，並真正地將自己的信念化作了行動，雖然可能為此付出很大代價。
在爸爸看來，離開學校甚至離開教育，並不是失敗，而是成功，是戰勝了自己的怯懦後的真正的成功，愛教育成了離開教育的原因。
——鄭傑
作者簡介
鄭傑 上海市優秀教育工作者，上海市十佳青年校長，上海市十大教育新聞人物，上海市十大讀書成材標兵，原上海市北郊學校校長。曾致力於學校制度重建，大膽嘗試現代學校文化變革，引起教育界的廣泛關注。其《給教師的一百條新建議》、《改造學校待何時》、《變革時期的教育陣痛》等著述均引起積極反響。因其視野開闊、視角獨特、表達率性大膽而被戲稱為“另類校長”。
目錄
1 桂林…幸福是有良好理由的痛苦
2 來賓…教育最缺的是靜氣
3 南寧…人是不可被理解的
4 欽州…在校長和教師的立場上，為他們代言
5 北海…先得容得下自己
6 順德…人最大的敵人是他自己
7 麗水…生於民間，死於廟堂
8 武漢…媚俗才是真正的危險
9 臨淄…讓自己突圍
10 黃山…發現和享受第三狀態
11 寧波…怕你受了過度的教育
12 無錫…性格決定命運
13 瀋陽…日光之下，並無新事
14 泰安…幸福和讀書相關
15 張店…沒有鬼神的世界是乏味的
16 永嘉…事業成功的標誌就是你能安心地離開
17 縉雲…奢侈的生活會消磨人的意志
18 阿壩…千萬不可以在人前傲慢
19 臨滄…人生就如騎腳踏車
20 喀什…占多數的不一定都是正確的
21 克拉瑪依…直率是可愛的，也是可恨的
22 綏化…不可使留戀和懷念成為他人的負擔
23 溧陽…要學會享受簡單生活
24 宿遷…功過是非都留給後人去說
25 鎮江…童年的快樂是被成年人剝奪的
26 赤峰…人可以病弱，但必須堅強
27 北京…人格是不能用於交換的
28 鎮江焦山…無掛礙，心中便無掛礙
29 杭州…將不可能幻化為可能
30 煙臺…能成為滿天星辰中的一顆
31 杭州富陽…如煙花般綻放的人生
32 杭州紅星大廈…站著死要比跪著生高貴無數倍
33 富陽龍門鎮…歷史與文化是會斷裂的
34 常州…辯護是弱者常有的姿態
35 杭州下城…人都是靠著希望才活下去的
36 成都…每個人都僅僅是那暗夜裡的孤魂
37 江蘇崑山千燈…好好研究些問題，做個有用之人
38 金華…欺騙自己比欺騙他人更不道德
39 寧波象山…比大海和天空更寬闊的是人的心靈
40 北京石景山…今天的輝煌不能以犧牲明天為代價
41 常州仙桃…1%的靈感恰恰是決定性的
42 無錫…長大了的滋味實在並不那么好受
43 武漢新鄉…知音難尋也要尋
44 紹興…不可以鄙視愛情
45 濟南…在工作和不工作之間尋找平衡
46 杭州清庭茶樓…英雄的字典里是沒有“妥協”二字的
47 濰坊…有時恨，也是一種眷戀
48 鎮江揚州…做一個獨立的民間教育者
49 南京…真正心閒下來的人是要有所寄託的
50 泉州…理性應成為一個人的脊樑
51 溪口…欲保存志向,非得到苦寒之地
52 杭州富陽北京大興…千萬別去搞教育
