邊畫邊教·素描頭像

內容介紹

《邊畫邊教:素描頭像》中體現出了“學”與“教”的互動關係，是一個很好的選題，給我們作者帶來了很高的興奮點，很好地體現出我們教學中的一些觀點。處在高考中的學生，他們有一個共同的理想就是在考試中得高分，雖然是應試教育，但人和為教學應該把良好的學習方法傳授給學生，教學會他們怎樣來觀察、來體會，所謂教是“好”才能學得“好”，學得“好”必定是教得“好”就是這個道理。在教學過程中我們反對一味地應對考試“概念化”“模式化”的學習方法。
《邊畫邊教:素描頭像》中的學生作品是今年參加高考的同學所畫，雖然還存在著一些不足，但作為考生，他們把握了素描的一些基本方法及要求。在組織這本書的一些范畫時，同學們由於知道自己的作業要在書中出現，所以他們的情緒表現出激動的緊張，在作畫過程中有些起落，但在教師的指導下，基本上達到了完整的效果。