歷史沿革
1948年,遼寧農業職業技術學院的前身遼東省立農業專門學校成立;1950年,更名為遼東省立安東農業專科學校;
1962年,經過整改更名為遼寧省熊岳農業學校;
1954年,遼東省熊岳農業學校更名為遼寧省熊岳農業學校;
1958年,遼寧省熊岳農業學校升格為熊岳農學院;
1959年,熊岳農學院改建遼寧省熊岳農業學校;
1960年,遼寧省熊岳農業學校升格為熊岳農業專科學校;
1962年,熊岳農業專科學校改建遼寧省熊岳農業學校;
1971年,遼寧省熊岳農業學校更名為營口市熊岳農業學校;
1975年,營口市熊岳農業學校、營口市農業機械化研究所、營口市農業機械化學校、遼寧省農業科研所、遼寧省會計學校合併組建營口農學院;
1977年,營口農學院改建營口市熊岳農業學校;
1978年,營口市熊岳農業學校更名為遼寧省熊岳農業學校;
1983年,熊岳農業學校升格為熊岳農業專科學校;
1993年,熊岳農業專科學校更名為熊岳農業高等專科學校;
1999年,熊岳農業高等專科學校更名為遼寧農業職業技術學院;
2003年,該校獲全國高職高專院校人才培養工作首批8所優秀校之一;
2008年,被列入全國高職示範院校建設行列;
2009年,被評為全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體。
2016年8月,入選第二批國家現代學徒制試點單位。
辦學條件
院系專業
截至2014年10月,該校有設有農學園藝、畜牧獸醫、工程、食品、生物技術、園林、信息工程、經濟貿易、管理9個系,開辦43個專業及專業方向。遼寧農業職業技術學院院系專業設定
序號 | 系(部) | 專業名稱 |
1 | 園林系 | 園林工程技術 |
2 | 園林技術 | |
3 | 高爾夫場地管理(高爾夫球場草坪建植與管理) | |
4 | 都市園藝環境藝術設計 | |
5 | 畜牧獸醫系 | 畜牧獸醫 |
6 | 畜牧 | |
7 | 獸醫 | |
8 | 寵物養護與疫病防治 | |
9 | 生物技術系 | 生物技術及套用 |
10 | 生物製藥技術 | |
11 | 獸藥生產與行銷 | |
12 | 觀光農業 | |
13 | 農學園藝系 | 園藝技術(果樹、蔬菜方向) |
14 | 作物生產技術(農資方向) | |
15 | 種子生產與經營 | |
16 | 都市園藝環境藝術設計 | |
17 | 食品系 | 農產品質量檢測 |
18 | 食品加工技術 | |
19 | 食品營養與檢測 | |
20 | 汽車運用技術 | |
21 | 機械製造與自動化 | |
22 | 設施農業技術 | |
23 | 經濟貿易系 | 會計電算化 |
24 | 國際貿易實務 | |
25 | 物流管理 | |
26 | 管理系 | 電子商務 |
27 | 酒店管理 連鎖經營 | |
28 | 信息工程系 | 計算機網路技術 |
29 | 套用電子技術 | |
30 | 動漫設計與製作 |
師資力量
截至2014年10月,該校有專任教師332人,其中具有高級以上職稱109人,碩士研究生以上學位的教師176人,“雙師素質”教師占70%以上;擁有一批資深專家,其中國家級教學名師1名,全國農業職業教育教學名師3人,省級教學名師7名,省級專業帶頭人5名,省級優秀青年骨幹教師7名;國家級教學團隊1個,省級教學團隊6個。國家級教學名師(1人):費顯偉
全國農業職業教育教學名師(3人):丁立群、宋連喜、王振龍
省級教學名師(7人):蔣錦標、荊宇、鄒良棟、王潤珍、宋連喜等
遼寧農業職業技術學院教學團隊
團隊名稱 | 負責人 | 獲批時間 | 級別 |
園藝技術專業教學團隊 | 蔣錦標 | 2010年 | 國家級 |
農產品質量檢測技術教學團隊 | 胡克偉 | 2009年 | 省級 |
園藝技術專業教學團隊 | 蔣錦標 | 2007年 | |
畜牧獸醫專業教學團隊 | 田長永 | 2009年 | |
畜牧專業教學團隊 | 王艷立 | 2010年 | |
生物技術及套用專業教學團隊 | 王振龍 | 2007年 | |
作物生產技術教學團隊 | 荊宇 | 2009年 |
教學建設
截至2014年10月,該校有國家精品專業1個,國家教改試點專業2個,省級示範專業8個,省級品牌(特色)專業7個;國家級精品課程6門,國家精品資源共享課3門,省級精品課程14門,主編“十一五”國家級規劃教材11部,承擔“十二五”國家級高職高專規劃教材主編任務34項,主編國家精品教材1部,全國農業職業教育精品教材1部,省級精品教材7部;該校是“農業部現代農業技術培訓基地”、首批“農民專業合作社人才培養實訓基地”、“全國青少年農業科普示範基地”、遼寧省政府新型農民培訓基地、“遼寧省科學技術普及基地”、中國高職教育研究會副會長單位、中國職業教育學會農業職業教育專委會全國農業職教研究會副主任單位、中國教育發展戰略學會農村教育專業委員會全國農業職業教育研究基地副主任單位、中國高等職業技術教育研究會農林牧專業協作委員會主任單位。教學成果
該校2001、2005、2009年連續三屆獲國家級教學成果二等獎;《農業高等職業教育人才培養模式改革創新的研究與實踐》和《高職高專教育農學類專業人才培養規格和課程體系改革、建設的研究與實踐》獲國家級教學成果二等獎。
專業建設
國家精品專業(1個):園藝技術
國家教改試點專業(2個):園藝技術、生物技術及套用
省級示範專業(4個):園藝技術、畜牧、農產品質量檢測、獸醫、生物技術及套用、物流管理、農產品質量檢測、作物生產技術
精品課程
遼寧農業職業技術學院國家級精品課程
課程名稱 | 負責人 | 所屬系 | 獲批時間 |
食用菌生產與加工 | 崔頌英 | 生物技術系 | 2009年 |
動物藥理 | 李春雨 | 生物技術系 | 2007年 |
植物組織培養 | 王振龍 | 生物技術系 | 2006年 |
蔬菜栽培 | 陳杏禹 | 農學園藝系 | 2005年 |
園藝植物病蟲害防治 | 費顯偉 | 農學園藝系 | 2005年 |
植物生長與環境 | 鄒良棟 | 農學園藝系 | 2003年 |
課程名稱 | 負責人 | 所屬系 | 獲批時間 |
動物藥品檢驗 | 李繼紅 | 生物技術系 | 2009年 |
果樹栽培 | 卜慶雁 | 農學園藝系 | 2009年 |
動物營養與飼料 | 曲強 | 畜牧獸醫系 | 2009年 |
企業設立與運營 | 徐銀彪 | 經濟貿易系 | 2009年 |
食品加工機械與設備 | 張玉廷 | 工程系 | 2009年 |
電子商務套用與運營 | 孫福春 | 經濟貿易系 | 2009年 |
財務會計 | 孫德鳳 | 經濟貿易系 | 2009年 |
微生物套用技術 | 李春艷 | 生物技術系 | 2009年 |
種子檢驗 | 荊宇 | 農學園藝系 | 2009年 |
園林規劃設計 | 董曉華 | 園林系 | 2008年 |
動物科學基礎 | 姜鳳麗 | 畜牧獸醫系 | 2008年 |
無土栽培技術 | 彭世勇 | 生物技術系 | 2008年 |
農業分析技術 | 雷恩春 | 工程系 | 2008年 |
學生獲獎
截至2014年10月,該校學生在全國各項職業技能比賽中屢獲佳績;2010年該校大學生榮獲全國職業技能大賽農業類比賽一等獎2項、二等獎2項;獲中國農業高等院校第七屆大學生田徑運動會男女團體總分第一名、男子團體總分第一名、女子團體總分第一名;2011年12月在全國高職高專發明杯創新創業大賽上,獲一等獎2項、二等獎3項、三等獎3項。
學院榮譽
截至2014年10月,該校先後被評為全省大學生創業教育示範校、遼寧省級文明單位、全國高職高專院校人才培養工作首批8所優秀校之一、全國職業教育先進單位、全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體、全國就業工作典型經驗50強高校、全國職業院校魅力校園、遼寧省“平安校園”創建工作先進單位等國家、省、市50多項稱號。
對外交流
截至2012年3月,該校先後與荷蘭、日本等國的企業與學校簽署留學協定,與青海畜牧獸醫職業技術學院、新疆農業職業技術學院和三門峽職業技術學院3所西部院校建立了對口合作關係。
學術研究
科研機構
截至2014年10月,該校設有遼寧動物健康養殖研究中心、高職教育研究所等科研機構。
科研成果
截至2014年10月,該校先後獲省級及以上課題立項107項,獲省級及以上科研成果69項,獲省級及以上成果獎勵26項,遼寧省自然科學學術成果獎47項,國家技術發明專利8項。
學術資源
館藏資源
截至2006年11月,該校圖書館藏紙質文獻總量為38.2萬餘冊,電子圖書12萬冊,中文現刊809種,外文現刊6種,報紙40種。
學術期刊
《遼寧農業職業技術學院學報》創刊於1985年3月,時為《熊岳農專校刊》,2003年正式成為《中國期刊網》入編期刊、《中國學術期刊(光碟版)》全文收錄期刊和《中國學術期刊綜合評價資料庫》來源期刊,並成為《CAJ-CD規範》執行優秀期刊。
文化傳統
校訓
勤學、力行、謙和、奉獻
勤學,即勤奮學習;力行,即施展所學,躬身於套用實踐;謙和,即謙遜、團結與合作;奉獻,即具有為社會、為“三農”服務的奉獻精神;體現了做人與做事的統一,現代高等職業教育的本質精神,更代表著該校辦學的主導價值取向。
校徽
該校校徽以綠色為主色,學校中文全稱、麥穗、校訓環繞校徽主體,主體下方的數字“1948”代表建校時間。
校歌
渤海東岸,望兒山旁,學堂綠透書飄香,書飄香尚。德樂教播撒青春夢,篤行好學科教興農賦華章。德樂教播撒青春夢,篤行好學科教興農賦華章。拼搏中挺起傲然風骨,進取中承載蔥鬱希望。開放求真諦,勤勉創新樹棟樑,秋實桃李芳。競爭中昂首走向世界,開拓中續寫嶄新榮光,身心雙修技能強,春華桃李芳。渤海東岸,望兒山旁,莘莘學子匯一堂,勤學力行,訓誡永不忘。
教風
尚德、樂教
尚德,是教師政治思想素質要求和職業道德取向,應具有農業高職院校教師的高尚師德。樂教,是熱愛農業高職教育的本職工作,熱愛學生,有教無類,誨人不倦,教學相長。
現任領導
現任領導