學院簡介
遼寧職業學院遼寧職業學院坐落在遼北文化名城鐵嶺市銀州區象山腳下，浣清池畔。校園環境優美，辦學條件優越，文化底蘊深厚。學院是經省政府批准、教育部備案的省屬全日制普通高等學校，隸屬遼寧省農村經濟委員會，創辦於1956年。2005年5月，學院與遼寧省農業機械化學校成功實現教育資源整合，成為一所文理結合、農工互補的綜合性高等職業技術學院；2006年2月，學院與韓國酷倫開發株式會社合作辦學，在全國高職院校中首家開辦高爾夫職業教育，向打造國際化高職教育名校的目標邁出了堅實的一步；2006年10月，經遼寧省人民政府批准，學院正式更名為遼寧職業學院，為爭創國家示範性高職院校奠定了堅實的基礎。
歷史沿革
遼寧職業學院遼寧職業學院創辦於1956年，原名是遼寧省蠶業學校；1980年從鳳城搬遷到鐵嶺，更名為遼寧省鐵嶺農業學校；1994年，學校被教育部評為國家級重點中等專業學校；1999年，學校在全國重點中專辦學水平評估複評檢查中從全省的第16名躍升至第1名；2003年1月，經遼寧省人民政府批准，學校獨立晉升為鐵嶺農業職業技術學院；2005年，學院與遼寧省農業機械化學校成功實現教育資源整合，成為一所文理結合、農工互補的綜合性高職學院；2006年2月，學院與韓國酷倫開發株式會社聯合辦學，在全國高職院校中首家開設高職高爾夫專業，向打造國際化高職教育名校的辦學目標邁出了堅實的一步；2006年10月，經遼寧省人民政府批准，學院正式更名為遼寧職業學院，為爭創國家示範性高等職業院校奠定了堅實的基礎。
校容校貌
地理位置
學院坐落在遼寧省鐵嶺市龍首山腳下，柴河東岸，風景優美，交通便利。
基礎設施
1997年以來，借鑑國內外先進的職業教育經驗，按照人才培養的需求，學院進行了基礎設施的建設和改造。新建了18000平方米的教學樓、10400平方米的食堂、六棟合計23000平方米的學生公寓、9500平方米的高爾夫培訓中心、3000平方米的高爾夫教學中心等。改造翻新了10000平方米的辦公樓、三棟合計8000平方米的學生公寓、4000平方米的圖書館、1100平方米的體育館等。新建了校門、廣場、停車場等。總建築面積超過了學校前47年的建築總和。為了塑造優良的辦學形象，建設高品位的校園文化，學院先後修建了16處極具國學思想內涵的校園文化景觀，打造了70餘處、3000多字的啟智明慧的園林碑刻，成為名符其實的“校園中的園林，園林中的校園”。學院被鐵嶺市政府列為“首批環境教育基地”；被省綠化委員會評為“遼寧省綠化模範單位”；被國家旅遊局評為“國家AAA級旅遊景區”。
院系設定
高爾夫學院
遼寧職業學院高爾夫學院是全國首家開辦高爾夫職業教育的公辦高職學院。自2005年以來，學院先後開設了高爾夫俱樂部商務管理、高爾夫運動技術與管理、高爾夫草坪養護與管理、高爾夫球場服務與管理、高爾夫球場建造與管理等5個高職專業和高爾夫球場服務1箇中職專業，現有在校生748人。高爾夫學院是遼寧職業學院最具活力、最富朝氣的二級學院，是遼寧職業學院辦學的一大特色和品牌。2007年高爾夫俱樂部商務管理專業被評為遼寧省高職品牌專業，魏忠發院長被評為省級品牌專業帶頭人；2010年高爾夫俱樂部商務管理教學團隊被評為省級教學團隊；魏忠發院長和安鐵民副院長先後被評為“鐵嶺市名師”；2011年高爾夫俱樂部商務管理專業被確定為國家骨幹校重點建設專業。高爾夫學院是中高協北方區裁判員、教練員培訓基地，是中國大學生高爾夫球訓練基地。學院已連續開展了5期初級裁判員培訓考核，有200餘名學生取得了初級裁判員證書，14人獲得中級裁判員證書、12人獲得了國家級裁判員證書，並多次在國內各類高爾夫賽事中執裁（如2010年廣州亞運會、2011年第26屆深圳世界大學生運動會、遼寧省高爾夫巡迴賽、遼寧省第一屆全民健身運動會高爾夫項目比賽等）；與遼寧省人力資源和社會保障廳合作在全國首家開展高爾夫球童專項職業能力考核，已有1068名學生考取了由人力資源和社會保障部監製的高爾夫球童專項職業能力證書；在2010年中國大學生邀請賽上，我院代表隊經過努力拚搏獲得了男子團體冠軍的優異成績。
高爾夫學院擁有一支教育理念新、專業水平高、綜合能力強的專兼職結合的師資隊伍，共有教師27人，其中教授1人，副教授4人，講師11人，助理講師7人，專業教練9人。學院又先後聘請了17位行業企業專家學者為學院客座教授，並多次來院為師生講學。
高爾夫學院具備國際標準的實訓條件。學院與韓國酷倫株式會社合作辦學，由韓方投資1.2億元人民幣，在校園內修建占地2000畝的18洞國際標準森林式、冠軍型高爾夫專業實訓基地（高爾夫球場）；擁有占地3萬平方米42個打位的高爾夫專業室外練習場；擁有占地800平方米和400平方米的兩個超大練習果嶺；擁有450平方米的高爾夫室內練習場和占地700平方米的高爾夫實訓中心，高爾夫學院與企業合作，已建成高爾夫技術分析實訓室、高爾夫球具檢測與維修實訓室、高爾夫室內模擬實訓室，正在建設高爾夫運動訓練實訓室、高爾夫草坪綜合實驗室、高爾夫行銷管理實訓室等專業實驗實訓室，進一步改善學生實訓條件,全面實現“前校後場、工學結合”的辦學模式。
高爾夫學院自成立以來，不但精心培養面向國內高爾夫市場的專業人才，而且還致力於培養熟悉國際高爾夫業務，設立特定的外語學習環境，培養能夠用外語進行交流和溝通，具備高爾夫國際管理經驗的人才。學院先後與深圳大學高爾夫學院、北京林業大學高爾夫教育與研究中心、首都體育學院、同濟大學高爾夫商學院、湖南涉外經濟學院、蘇格蘭愛姆伍德學院、韓國全南科學大學、韓國湖南大學等多家國內外院校建立了校際合作關係。學院為遼寧林業職業技術學院、海南瓊台師專等高校培養了多名高爾夫專業師資；為大連金石高爾夫俱樂部、營口遠大高爾夫俱樂部等員工多次進行專業培訓，提高了員工的職業素質。
高爾夫學院與省內外百餘家球場簽訂了訂單培養和定向就業的合作協定書，並已成功舉辦了三屆校企見面會，數十家高爾夫企業來校預定高爾夫專業實習生、畢業生。畢業生就業呈現供不應求的局面，學生入學就可以與學院簽訂就業協定書，達到學生入學就有工作單位，畢業就有工作崗位。學生畢業後主要從事高爾夫球童、巡場、教練、專業球員、前台接待、會籍銷售主管、草坪機械工、草坪總監、球場建造與管理、高爾夫俱樂部運營管理、高爾夫專業教師等崗位和工作，工資高、待遇好，月工資在2000——8000元不等。幾年來，高爾夫專業學生受到了用人單位的好評，大部分成為了業務骨幹，有的已走上了領導崗位。高爾夫專業學生就業率達到100%。
高爾夫學院建立以來，受到了國家及省市領導的親切關懷和大力支持。全國政協副主席李貴鮮、全國人大常委王懷遠、原中組部部長張全景、教育部副部長魯昕（原遼寧省人民政府副省長）、遼寧省人大副主任高國珠、楊新華、張煥文、李文科，遼寧省政協副主席胡曉華、鐵嶺市委書記潘立國、市長吳野松等領導先後到高爾夫學院視察和指導工作。
目前，高爾夫學院秉承“填補中國高爾夫高職教育空白，打造中國高爾夫高職教育旗艦”的辦學宗旨，立足遼寧、輻射全國，努力為國內外培養更多更好的“思想品德優秀、外語基礎紮實、高爾夫技術精良、身心健康、具有發展潛質和創新精神的國際標準”的高爾夫職業技術人才。
專業設定
現設有機械工程學院、汽車工程學院、農藝學院、園藝學院、動物科技學院、信息科技學院、商貿學院、高爾夫學院。開設數控技術、機械製造與自動化、模具設計與製造、汽車技術服務與行銷、汽車製造與裝配技術、汽車檢測與維修技術、樓宇智慧型化工程技術、電氣自動化技術、園藝技術專業、園林技術專業、生物技術及套用、作物生產技術、農產品質量檢測、農村行政與經濟管理、飼料與動物營養、寵物養護與疫病防治、畜牧獸醫、獸醫專業、會計電算化專業、旅遊管理專業、物流管理專業、市場行銷專業、電子商務專業、商務英語專業、計算機套用技術、計算機網路技術、廣告設計與製作、高爾夫運動技術與管理、高爾夫俱樂部商務管理、高爾夫球場服務與管理、觀光農業（高爾夫草坪養護與管理）等35個高職專業。其中園藝技術、畜牧獸醫、商務英語、高爾夫俱樂部商務管理為遼寧省品牌專業。
師資力量
現有專任教師319名，其中有碩士研究生學位52人，具備高級技術職稱教師131人，“雙師素質”教師215人；具有企業一線工作經歷教師56人；全國農業職業教育教學名師3名，省級專業帶頭人5名，省級教學團隊3個，省優秀青年骨幹教師4名。現有在校生6000人。
辦學理念
學院緊緊鎖定瀋陽經濟區和遼西北地區經濟社會發展的需要，逐步形成了“跳出教育搞教育，跳出學校辦學校，跳出教學抓教學”的開放式辦學理念，提出了“堅持三跳，提升內涵，創新特色，打造三名”的辦學思路，樹立了“培養高素質職業技術人才，打造國際化高職教育名校”的辦學目標。圍繞高素質、技能型人才培養，積極與社會各界建立廣泛的聯繫，特別是直接與市場接軌，與企業對接，與國際交流合作。圍繞“開放式”的辦學理念和“國際化”的辦學目標，學院就人才培養方向做出了定位，那就是“校企合作為一線培養高素質技能型的技術、管理、服務人才”；就人才培養模式做出了定位，那就是“校企合作、工學結合、德才並重、知技並舉”；就專業建設做出了定位，那就是“適應需求、最佳化結構、突出特色、打造品牌”；就師資隊伍建設做出了定位，那就是“能力過硬、素質全面、雙師為重、專兼結合”。一系列超前創新的辦學理念、辦學思路對學院發展起到了積極的引領和指導作用。
對外交流
學院積極擴大對外交流，先後派教師到美國、加拿大、德國、法國、澳大利亞、日本、韓國、新加坡等職業教育已開發國家和國內知名院校、企業考察、學習；先後聘請德國、法國、美國、韓國、荷蘭、俄羅斯、日本等國的專家和學者來校授課或講學。與韓國企業合作建設了高爾夫專業實訓基地，開辦了高爾夫職業教育；與荷蘭兩大集團交流合作，開拓了BTEC3級農藝技術、畜牧獸醫專業職業資格證書項目；與英國布魯克斯比米爾頓學院、澳大利亞北墨爾本高職學院等4所國（境）外大學和機構簽訂合作交流協定。
國家骨幹院校建設單位
2010年11月，學院被教育部確定為國家骨幹高職院校建設單位。汽車製造與裝配技術、園藝技術專業、畜牧獸醫、高爾夫俱樂部商務管理、物流管理專業為國家骨幹高職院校重點建設專業。
學術研究
科研成果
2008年以來，學院已有省級以上教育科研課題立項69項，其中重點資助項目18項，現已結題26項；獲得遼寧省職教學會職業教育優秀科研成果6項，遼寧省高等教育學會優秀高等教育研究學術成果6項，遼寧省高等教育學會第四屆理事會高等教育研究優秀學術成果8項等。
學術資源
館藏資源
截至2014年，該校圖書館館藏紙製圖書212997冊、電子圖書142000冊、電子期刊2074種、現刊366種、報紙46份。
學術刊物
《遼寧職業學院學報》是由遼寧職業學院主辦的綜合性學術期刊。主要刊發高職教育教學改革研究及其他社會科學研究和自然科學研究的學術論文。
學校領導
黨委書記：王麗橋
院長、黨委副書記：張立華
黨委副書記、紀委書記：潘國才
副院長：蘇允平、左廣成、李卉敏
文化傳統
校徽
遼寧職業學院遼寧職業學院校徽
校訓
遼寧職業學院教學簡報“厚德博學、尚志克勤”
厚德：心胸寬廣不以個人得失為主，重公輕私，謂之厚德。
博學：學識淵博，知道的多，了解的廣，知識豐富，見多識廣。
尚志：士人的修養就在於使自己的志行高尚。而高尚的標準就是“居仁由義”。這一段其實並沒有什麼新的東西，還是孔、 孟所一貫呼籲的“仁義”二字，還是強調士人作為一個特殊階層的修身精神。
克勤：謂能勤勞。語出《書·蔡仲之命》：“克勤無怠，以垂憲乃後。”
學院精神
眾木成林的團結精神；
不計得失的奉獻精神；
一絲不苟的求實精神；
不拘一格的創新精神；
只爭朝夕的拼搏精神；
精益求精的進取精神。
校園文化
概述
學院校徽學院努力構建獨具特色的校園文化。以通過濃郁的文化氛圍潛移默化地影響學生思想，啟迪學生智慧，充分發揮了“文化育人”的功能。學院通過淨綠美慧的校園環境陶冶學生的心靈、情操；通過開設《中國古代文化知識講座》、《音樂欣賞》、《美術欣賞》等課程，使學生掌握了必備的國學與藝術知識；通過有線電視台、校園網、校報、校刊、宣傳櫥窗等載體，建立了強有力的宣傳陣地，形成了正確的文化導向；通過確定校訓、譜寫校歌、設計校標等形式，增強了學生熱愛母校的情感和報效祖國的責任感、使命感；通過在各個公共場所布置格言警句、名家書畫等做法，提高了學生的文化修為；通過開展學生社團活動，提高學生的綜合素質。通過一系列強有力的文化建設舉措，極大地提高了學生的文化品位。
