遠程開放教育教學評估的研究與實踐

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《遠程開放教育教學評估的研究與實踐:"中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點"項目總結性評估研究報告》理論上開闢了現代遠程教育教學評估的新領域，所形成的評估指標體系及標準豐富了我國高等教育教學評估理論；實踐上開創了以覆蓋全國城鄉的遠程教育教學系統為對象的評估先例，而且過程平穩有序；方式上充分運用網路等信息技術，使評估方式多樣化。這些成果和寶貴經驗，為今後的遠程教育評估提供了重要的參考，為試點高校和其他遠程教育機構的評估提供了可資借鑑的案例。