遠程教育的研究與評估

內容介紹《遠程教育的研究與評估》的服務對象是開放與遠程教育一線的工作者,包括課程開發者、教材編寫者、課程傳遞方式設計者、課程講解者、課程輔導者等。 《遠程教育的研究與評估》結合教育研究的一般規律和開放與遠程教育的特殊性,提出了一線工作者的基本研究技能。 書中結合開放與遠程教育中的實例,循序漸進且十分淺顯地介紹了研究的完整過程,包括如何發現問題,如何設計解決問題的辦法,如何報告解決問題的結果。

內容介紹

《遠程教育的研究與評估》的服務對象是開放與遠程教育一線的工作者,包括課程開發者、教材編寫者、課程傳遞方式設計者、課程講解者、課程輔導者等。《遠程教育的研究與評估》結合教育研究的一般規律和開放與遠程教育的特殊性,提出了一線工作者的基本研究技能。書中結合開放與遠程教育中的實例,循序漸進且十分淺顯地介紹了研究的完整過程,包括如何發現問題,如何設計解決問題的辦法,如何報告解決問題的結果。

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