目錄
第一章 遠程教育學元研究概述
第一節 國外遠程教育元研究概述
一、學科體系結構有待完善
二、理論研究著眼於“點”而非“體”
第二節 國內遠程教育元研究概述
一、學科體系結構有待完善
二、學科專業成為熱點
三、科研課題有待深入
第三節 遠程教育學科體系的構成
第二章 遠程教育學科發展概況
第一節 國外遠程教育學科發展概況
一、學術研究掠影:實踐與研究並進
二、學科外部特徵:學科已經建制
三、三次學術爭鳴:直指領域核心
四、文獻內容分析:學科自檢意識較強
五、學科發展水平:學科地位業已確立
第二節 國內遠程教育學術研究發展概況
一、學術研究掠影:實踐推動研究
二、學科外部特徵:學科正在建制
三、文獻內容分析:各子領域研究方興未艾
四、學科發展水平:學科地位正在形成
第三節 國內外遠程教育學科發展模式對比
第三章 遠程教育學科之“異”:學科特色
第一節 國際遠程教育學科論爭鳴
一、學