通江二中

一、歷史沿革
四川省通江縣第二中學始建於1963年，時為通江縣城關鎮民辦初級中學，建校之初有教師3人，學生46人，當時無固定校舍。在教師進修校、通江中學之間輾轉租房上課10年之後，1974年遷入現址。1984年經省人民政府批准為高完中，更名為通江縣諾江中學。1992年被命名為四川省通江縣第二中學。
二、辦學理念：
1、校訓：勵志、勤學、健體、尚美
2、辦學思想：以人為本，全面育人，培養可持續發展的現代人。
3、辦學思路：精國中、強高中，突出特色，嚴校風，求質量，謀求發展。
4、辦學宗旨：為了學生，為了家長，為了社會，甘為人梯，高質量完成向高一級學校輸送合格新生，為當地經濟建設培養合格人才的任務。
5、奮鬥目標：人民滿意，組織放心。
三、辦學業績：
1、近三年來高考升學情況 年份 參考人數 重點本科 一般本科 居市重點高完中位次（備註）
上線人數 上線率 上線人數 上線率
2004年 272 5 61 22.42% 第三
2005年 356 8 82 23.04% 第三 上清華大學2人
2006年 620 12 167 27% 第二
註：2003年起專科不再劃線。
2、學校榮譽
① 常規管理示範學校（市級）
② 巴中市平安學校(市級)
③ 巴中市普通高中教育“十強學校”
④ 巴中市體育傳統項目（田徑）示範學校
⑤ 校風示範學校（市級）
⑥ 衛生先進單位（省級）
⑦ 模範教工之家(省級)
⑧ “五四”紅旗團委(省級)
⑨ 綜治模範單位（省級）
3、教職工獲獎情況
①四川省中小學生藝術節歌詠比賽一等獎（省級）
②2000年黃平同志被評為全國青少年體育先進工作者。
③2000年向仕波同志被表彰為全國優秀教師。
④2000年以來，該校教師先後6次獲省級講課賽、教師技能比賽一等獎。
⑤2006年,該校王興周、劉維堯、杜敏、向玫、閆赤平被評為四川省中學骨幹教師。
⑥2000年以來該校教師獲市級講課賽一、二等獎共48人次。
⑦2000年以來，該校教師在省級以上刊物發表學術論文，教學經驗文章共232篇。
四、學校的辦學特色：
①以人為本，扶貧助困。學校的口號是：不讓一個貧困學生失學。近五年來，共為貧困學生減免學費、雜費20.32萬元，發放獎學金10.48萬元，教師捐助共2.97萬元，救助貧困生826名順利完成學業。二00四年以來，學校積極回響並大力推行“兩免一補”政策，共減免520名學生的課本25590萬元，免雜費42250元。近五年來，通江二中無一個學生因家庭困難而輟學。學校一切工作堅持以人為本，充分尊重人，關心人；最大限度的發揮人的因素，開發人力資源。
②分層教育。該校採用如下教學模式：在同一班級之中，將學生分成ＡＢＣ三個檔次，要求教師的教學活動兼顧這三個不同層次的學生，考試時給不同檔次的學生提出不同要求，讓所有學生通過努力都能獲得成功。此種教學方法適應了普通中學生源差的特點，真正體現了因材施教的原則,大大提高了辦學效益，高考升學率一直穩居市同類學校前列，為貧困地區的教育發展闖出了一條新路子。
③藝體教育。根據學校生源差的特點，學校在努力完成國中義務教育，高中學歷教育的基礎上，以強化藝體訓練為突破口，大力發展藝體教育，創建了自己的教育特色。近年來，該校藝體升學率一直位居巴中市所有高完中前列，是巴中市藝體生升學大戶之一。
④職業教育。該校創建了普教、職教、藝體“三教合一”的辦學模式,為不同稟賦、不同層次的學生搭建了一個成功的平台。通過十多年來的努力，藝體教育在省內已小有名氣，職業教育在縣內已成領先之勢。2006年高考，該校農學、文秘專業均考出全縣最好成績，得到了社會的好評。
情況簡介
四川省通江縣第二中學始建於1963年，時為通江縣城關鎮民辦初級中學。1984年經省人民政府批准為高完中，更名為通江縣諾江中學。1992年被命名為四川省通江縣第二中學。現有教學班52個，學生3827人，教職工230人，學校占地面積9.1畝。為適應通江教育事業發展,解決“上學難”之急需,2001年通江縣委、人大、政府作出《通江縣中學布局調整規劃》，將通江二中遷址城南張家灣，占地201畝，可容納7000餘名師生，力爭在十至十五年內建成國家級示範性普通高中。
學校98%以上教師達到本科學歷，其中研究生學歷11人，特級教師1人，全國優秀教師2人，省級骨幹教師5人，高級教師71人，省市學科帶頭人、優秀班主任、優秀教師51人，。
幾年來，二中人發揚求真務實、排難創新、自強不息、不勝不休的奮鬥精神，取得了前所未有的好成績。2005年高考2人上清華，2006年高考167人上本科，2007年高考137人上本科，其中7人上重本。深入貫徹實施素質教育，不斷探索總結全面育人的方法和思想，力求讓每個學生能最大限度地發展自己的潛能，快樂健康地成長，取得很好的效果。總結出的《一體化德育模式評價體系構件初探》、《中學生幫派體系的成因與對策》、《中學生親職教育的現狀調查與對策研究》、《留守學生現狀調查與對策研究》、《以新的人才觀，育世紀棟樑才》等一百餘篇論文見諸報刊雜誌，近十篇論文被收入《全國教育科研“十五”成果論文集》。並先後獲得了省級“綜治模範單位”、省級“衛生先進單位”、縣級“辦學一級單位”、市級“示範性普通高中”、“全國教育發展十五重點科研課題試驗基地”、省級“模範教工之家”、市級社會治安綜合治理“平安學校”、市級“教育科研先進集體”、省級“五四紅旗團委”、兩次市級普通高中教育質量“十強學校”、市級“德育工作先進單位”、市級“體育傳統項目示範學校”等系列殊榮。
通江二中在縣委政府和教育主管部門的領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。堅持“以人為本，全面育人，培養可持續發展的現代人”的辦學思想，深化了“文化、高職、藝體”分類分層特色教育，全面構建平安、衛生、文明、和諧的育人環境，為通江教育事業的發展做出了重大貢獻