作者簡介
孫雲曉：中國青少年研究中心副主任、研究員，中國青少年研究會副會長，中國少先隊工作學會副會長，《少年兒童研究》雜誌總編輯，北京師範大學兼職教授。1999年被國務院表彰為有突出貢獻的教育科學研究專家。2000年被國務院婦女兒童工作委員會授予“全國優秀兒童工作者標兵”稱號。學術成就：教育學類書籍： 1．《痛苦——快樂之門》（專著），浙江少年兒童出版社，1990年3月。 2.《當代中學生隱秘解析》（合著），江蘇少年兒童出版社，1992年8月。 3．《大眾傳媒與兒童發展》（副主編），中國少年兒童出版社，1994年11月。 4．《獨生子女與心理健康》（主編），重慶出版社，1995年2月。 5.《較量備忘錄》（主編和作者之一），四川少年兒童出版社，1995年5月。 6.《怎樣教育孩子》（主編），京華出版社，1996年3月。 7.《兒童教育憂思錄》（主要作者），遼寧人民出版社，1997年8月。 8.《新人類的呼喚——中國獨生子女教育紀實》（主編和作者之一），湖北少年兒
內容簡介
讀書求知無疑是明智的選擇。實際上，親職教育重在實踐而非理論。尤其對於父母而言，抓住關鍵的問題，反思個人的經驗，聽聽專家的建議，用心琢磨孩子，一般都會找到富有實效的方法。也就是，家教指導需要一種更快捷、更實用的方法。正是基於上述思考，以擅長科研成果轉化為特色的中國青少年研究中心，決定編寫一套實用的“家教金點子”叢書，奉獻給數以億計的父母們。在這兒，我們提出了“五元家教”的教育理念，即成功的父母需要具有優良的教育素質，而父母的教育素質由五個元素構成——現代的教育觀念、科學的教育方法、健康的教育心理、良好的生活方式、平等和諧的親子關係。
媒體評論
書評
中國青年研究中心“五元家教”課題組隆重推出！激發一個孩子改善自己的行為，最終目的是鼓勵他，讓他認為自己可以成為一個好孩子。
目錄
第一篇 父母和孩子說話有技巧
第1章 您是這樣對孩子說話的嗎
1 一味指責：你為什麼總是……
2 消極、否定的預言：我看你是改不了了
3 重複嘮叨：你能不能為父母爭點兒光
4 主觀判斷：我們說不好就不好
5 隨意比較：你看看人家……
6 威脅：有本事你就別……
第2章 如何讓孩子願意聽父母的話
1 掌握有效的聆聽方式——積極傾聽
2 允許孩子發脾氣
3 向孩子表達父母的內心感受
4 發生衝突時，避免說出傷害孩子自尊的話
5 注重學習新知識
第3章 父母和孩子說話的技巧
1 說話的語氣和內容同樣重要
2 注意學用身體語言
3 別讓孩子聽你嘮叨
4 鼓勵孩子要具體有效
5 多用建設性批評
第4章 試試下面的溝通妙方
1 我和女兒的臥談會
2 遊戲式的家庭會議
3 紙上對話
4 用微笑衝突六步法解決矛盾
5 書信交流法
第二篇 好父母離不開好老師
第1章 良好的溝通是教育好孩子的基礎
1 父母最關心的事情：孩子在學校怎么樣
2 孩子在學校表現好，需要和老師溝通嗎]
3 父母如何為老師提供自己孩子的信息
4 父母實現參加不了家長會怎么辦
5 有問題要先找校長嗎
6 在什麼情況下一定要和老師溝通
第2章 與老師溝通的方式方法
1 總去找老師，老師會不會認為我打擾了她
2 父母和老師在某個問題上態度上不統一怎么辦
3 當老師講孩子的缺點時，父母的態度應該如何
4 轉學能解決問題嗎
第三篇 隔輩人帶出好孩子
……
