內容簡介
成功的親職教育，首先源於良好的親子溝通！著名教育專家成墨初老師曾經說過：“成功的親職教育，首先源於良好的親子溝通：而失敗的親職教育，一定是溝通出了問題。”在親職教育中，家長首先要解決的就是和孩子溝通的問題。
但是現在很多家長都和孩子出現了溝通的障礙，常常覺得和孩子有距離感，並且常常和孩子因為各種問題發生爭執，有時候還會因為孩子不聽話、不懂事煩惱沮喪。
父母如何做，才能傾聽到孩子的心聲？
父母如何說，才能把．話說到孩子的心窩？
在成長中，孩子需要怎樣的鼓勵和讚美？
當孩子犯錯時，怎樣的批評才有效並且不傷害孩子？
作者簡介
李彥芳，心理諮詢師、教育工作者。曾做過多年教師，現居北京專職創作家教圖書。為成墨初教育工作室旗下簽約作者。在國內雜誌報刊發表散文、雜文多篇。獨立撰寫出版圖書多部。代表作有《媽媽應該為上國小孩子做的50件事》《優秀就是這樣教出來的》《教出完美女孩就這么輕鬆》《教出優秀男孩就這么簡單》等，深受讀者好評。
柳春燕，女。畢業於河北師範大學，多年從事一線教育工作，有著較豐富的教學經驗。任教學科成績優秀。先後獲得過“優秀教師”“優秀少先隊輔導員”“基礎教育課程改革實驗先進個人”等榮譽稱號。所帶班級班風、學風優良。多次被評為先進班集體。
圖書目錄
第一章 面對孩子,父母要彎下腰來——迅速拉近和孩子關係的技巧父母應該學會和孩子做朋友，不能端起一副高高在上的架子來訓斥孩子，應該彎下腰來，跟孩子在同一水平線上做朋友。只有這樣，孩子才會對你說出他的心裡話，向你傾訴煩惱，跟你分享快樂。家長才能及時掌握孩子的思想動態和真實狀況，才能及時正確地引導孩子，保障孩子健康成長。
用關愛拉近與孩子之間的距離
尊重孩子的人格尊嚴
站在孩子的角度看問題
對孩子保持溫和的態度
營造和諧的親子溝通氛圍
放下架子,平等地對待孩子
保持信任,做孩子的朋友
主動向孩子敞開心扉
百分之百地接受孩子
第二章 聽懂孩子的心靈密碼,做孩子最好的朋友——傾聽孩子心聲的技巧
生活中，孩子很多時候都會"不正常"，例如悶悶不樂的時候、大哭大鬧的時候、發脾氣的時候、不講道理的時候等。但他們每一個"不正常"的表現背後，都有一個正常的理由，就是他們在宣洩自己的負面情緒，在呼喚父母的關注和幫助。所以，當孩子有"不正常"的表現時，父母應當通過傾聽，給孩子以最好的關注。
做孩子的聽眾,父母要耐心十足
放低姿態,蹲下來聽孩子說話
與孩子交流時,父母要多聽少說
鼓勵孩子說出內心的想法
不要隨意打斷孩子的訴說
善於聽孩子話語的弦外之音
從孩子的體態語言中捕獲信息
多站在孩子的角度看問題
不要急於糾正孩子“出格”的想法
第三章 父母怎樣講,孩子才會聽——和孩子溝通的語言技巧
語言交流是我們每個人日常生活的一個重要組成部分。在親職教育中，父母的說話方式對孩子的健康成長具有舉足輕重的作用。父母在與孩子溝通時，如果運用良好的說話技巧，就會起到事半功倍的教育效果。你要想做一個合格的家長，那就首先從掌握跟孩子說話的技巧開始吧。
低聲細語地和孩子說話
善待孩子的問題,讓孩子在問題中成長
別用命令的口氣跟孩子說話
不要板著面孔和孩子說話
不要粗暴專制地對孩子說話
針對孩子的個性,採取不同的說話方式
與孩子談話的內容要具體
改變孩子不妨用一點暗示
藝術地運用說服教育的手段
幽默一點兒又何妨
父母也要勇於向孩子認錯
第四章 優秀是父母“夸”出來的——讚賞和激勵孩子的技巧
賞識孩子的努力而不是聰明
及時賞識孩子的每一個進步
要善於挖掘孩子身上的閃光點
在別人面前讚揚孩子
不要隨便拿孩子和別人比較
勿把物質獎勵當做表揚手段
用讚美點擊孩子的缺點
激勵孩子的方式要靈活多變
第五章 批評孩子是一門教育藝術——批評和處罰孩子的技巧
把對孩子的責備包上“糖衣”
永遠不能用打罵的方式處罰孩子
批評,不能傷害孩子的自尊
不能給孩子亂貼負面標籤
面對孩子的錯誤,建議比批評更有效
不在外人面前批評孩子
給孩子犯錯誤的機會
批評孩子要以正面引導為主
獎懲並用,教育效果才最好
第六章 不要這樣和孩子說話——和孩子溝通中應避免的不良方式
對孩子不聞不問,放任自流
對孩子不講信用,說話不算數
一味指責孩子的不是
以愛的名義約束孩子
在孩子耳邊不停地嘮叨
對孩子要求過高
對孩子進行譏嘲和諷刺
不尊重孩子的隱私
過度干涉孩子的自由
第七章 讓孩子善於說出來——提高孩子溝通素質的技巧
讓孩子喜歡開口,願意說話
讓孩子學會關心他人
讓孩子先聽後說
讓孩子學會表達自己的情感
教孩子學會處理人際關係
教孩子學會理解他人,寬容他人
讓孩子學會選擇朋友
教孩子學會和異性交往
第八章 好關係是解決難題的金鑰匙——處理孩子特殊問題的溝通技巧
孩子厭學怎么辦
孩子自私怎么辦
孩子依賴性強怎么辦
孩子人來瘋怎么辦
孩子有網癮怎么辦
孩子頂嘴怎么辦
孩子任性怎么辦
孩子虛榮怎么辦
孩子嫉妒心強怎么辦
