內容簡介
作者通過其在培訓中所接觸的各類真實案例，以淺顯而又生動的語言分析了英雄模式的種種局限，探索出一種後英雄主義領導模式，即育才型領導模式，提倡開發員工潛能、與其共擔責任的育才型管理。 書中提出了育才型領導模式的三大要素、七大步驟和十大誤區，為正處躊躇中的管理者描繪出一幅清晰明朗的管理圖景，幫助他們理清思路，一步步邁向卓越。
編輯推薦
組織行為學權威布拉德福德的經典之作。
一本對管理學前景具有革命意義的國際暢銷書
專家型管理者
·他們憑技術專長走上領導崗位，深諳每個技術問題的答案。
·他們試圖控制每一項活動；在任何辯論中，都不允許自己輸給別人。
·危機關頭，他們親自披掛上陣，以秋風掃落葉之勢橫掃一切障礙，成為所有人無比敬仰的“英雄”。
指揮型管理者
·他們如同樂隊指揮一樣站在前面發號施令，協調樂隊的每一個篇章。
·他們總在盤算如何讓一切走上預設的軌道，而形式上卻又強調要民主。
·他們依然是組織的中心，舞台的焦點，依舊以“英雄”形象示人。
育才型管理者
·他們是真正卓越的領導者，在員工心目中樹立起了真正的威信。
·他們無時無刻不在思考：“如何在解決每個問題的同時，進一步開發員工的奉獻意識和潛能？”
·在他們的領導下，責任共擔、共同管理取代了獨撐天下的“英雄”。
你屬於哪種類型的管理者？
為邁向卓越，你又應該實施哪種領導模式呢？
作者簡介
大衛·布拉德福德，史丹福大學企業管理研究院資深講師，密西根大學社會心理學博士。他是組織行為教學協會的創始人暨第一任執行主任，是NTL學會的卸任理事，也是一位長期活躍於企業界的諮詢顧問。
目錄
第1章 新領導模式的必要性
第2章 專家型和指揮型管理者 英雄主義領導模式
第3章 育才型管理者 後英雄主義領導模式
第4章 全局目標 邁向卓越的要素之一
第5章 育才為本 邁向卓越的要素之二
第6章 責任共擔 邁向卓越的要素之三
第7章 追求卓越 育才型領導模式的七個實施步驟
第8章 迎難而上 在困境中追求卓越
第9章 結束語
後記 後英雄主義領導模式的十大誤區
附錄 領導模式調查問卷
譯後記
