內容簡介
《跟王金戰輕鬆學數學·輕鬆搞定國中數學:圖形的認識(新課標)》：擁有此書，便踏上了輕鬆學好數學的征程，便開始了良好思維習慣的培養
他讓倒數第一的學生考上了北大
他讓準備放棄高考的學生成為理科狀元
他的一個班有37人被北大、清華錄取
另有10人被牛津、劍橋、耶魯等世界名校錄取
★在理解的基礎上，加以記憶，這是一個很好的辦法。碰到記不住的公式，自己推導一下，就算考試時一時想不起來，現推都來得及。而且推導過幾次，那個公式就逐步成為你永恆的記憶。
★好多學生沒有領悟數學的特點。為了完成老師的作業，光去追求做題的數量，就像狗熊掰玉米，效果不知道。這樣學數學，一般學不好。一道題做錯了，不管是老師批改的，還是自己對答案對出來的，你應該立即反思，這道題錯在哪兒？這樣的反思不會耽誤多長時間，但從此以後，就可以避免類似的錯誤，就能逐步學好數學。
★對試卷中出現的錯誤，有必要進行仔細歸類，不能把錯誤簡單地歸結於馬虎。如果你對丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及等，你就會發現你的真正弱項，也就找到了下一步努力的方向。考試前最有效的複習方法，是做過去做錯過的題目。所以對每次考試中做錯的題，應重點標註並歸類保存。
★數學若不動手，想學好是不可能的。光抱著書看，好像看明白了，其實由於平時不動手，動手能力就越來越差，解題質量、解題速度這些基本技能就會嚴重地下降。
★做題遇到問題的時候，有時候需要退，一直退到原始的狀態，你就知道問題出在哪兒了。做數學題得找到根源，一旦找到根源，問題就迎刃而解了。
圖書目錄
圖形的認識
第1課時 直線、射線、線段
第2課時 角
第3課時 相交線
第4課時 平行線的判定及其性質
第5課時 三角形的三邊關係
第6課時 三角形的內角和
第7課時 多邊形內角和
第8課時 全等三角形
第9課時 全等三角形常用輔助線作法
第10課時 角平分線
第11課時 垂直平分線
第12課時 等腰三角形
第13課時 等邊三角形
第14課時 平行四邊形的性質
第15課時 平行四邊形的判定
第16課時 三角形的中位線
第17課時 矩形
第18課時 菱形
第19課時 正方形
第20課時 梯形
檢測題
