典源
以典故“車胤囊螢”的作品典出《晉書·卷八十三·車胤傳》：“車胤字武子，南平人也。曾祖浚，吳會稽太守。父育，郡主簿。太守王 胡之名知人，見胤於童幼之中，謂胤父曰：‘此兒當大興卿門，可使專學。’胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏夜則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”
釋義
車胤囊螢晉車胤字武子，南平人。曾祖車浚，嘗任會稽太守，其父車育在郡任主簿。太守王胡之善於識才，一見車胤，語其父曰：“此子將任高官，應與之讀書深造。”車胤勤奮攻讀，博覽群書，孜孜不倦．苦於家貧缺燈油，夏日捕幾十隻螢火蟲，置入絹內，以螢光照明，夜以繼日苦讀。
車胤家貧，無油點燈，便收集螢火蟲裝在白絹口袋中照明讀書，後遂用“囊螢照讀、囊螢、映螢、收螢、集螢、聚螢、藏螢、拾螢、讀書螢、案上螢、胤螢、螢照、照螢”等表示勤學苦讀；用“螢窗雪案、螢雪、螢窗、螢牖、武子窗、螢案、螢席、窗螢”等表示勤學苦讀，也借指書齋、書案。
示例
【囊螢照讀】魯迅《且介亭雜文·難行和不信》：“一個說要用功，古時候曾有‘囊螢照讀’、‘鑿壁偷光’的志士。”
【囊螢】陸龜蒙《寄懷華陽道士》詩：“六轡未收千里馬，一囊空負九秋螢。”貫休《寄匡山大願和尚》詩：“一聽玄音下竹亭，卻思窗雪與囊螢。”李中《送相里秀才之匡山國子監》詩：“已能探虎窮騷雅，又欲囊螢就典墳。”
【映螢】滕王逌《〈庾信集〉序》：“穿壁未勤，映螢愈甚。”
【收螢】白居易《和春深二十首》之十：“折桂名慚郄，收螢志慕車。”王禹偁《謫居感事》詩：“收螢秋不倦，刻鵠夜忘疲。”
【集螢】任昉《為蕭揚州薦士表》：“至乃集螢映雪，編蒲緝柳。”李嶠《上張明府書》：“集螢收曜，攀若華而翳景；射鮒堙流，溯扶津而飲液。”
【聚螢】高適《奉酬李太守夏日平陰亭》詩：“一生徒羨魚，四十猶聚螢。”顧雲《代青州掌紀謝本府辟啟》：“某徒效聚螢，未嘗吐鳳。”王維《清如玉壺冰》詩：“曉凌飛鵲鏡，宵映聚螢書。”
【藏螢】顧雲《代新及第人謝鹽鐵使啟》：“某學慚辨豹，業愧藏螢。”
【拾螢】杜甫《奉酬薛十二丈判官見贈》詩：“客來洗粉黛，日暮拾流螢，不是無膏火，勸郎勤六經。”陸游《秋風曲》：“拾螢讀書，定何益，投筆取封當努力。”
【讀書螢】杜甫《題鄭十八著作丈》詩：“窮巷悄然車馬絕，案頭乾死讀書螢。”元好問《過三鄉望女幾村追懷辛敬》詩：“雲際虛瞻處士星，案頭多負讀書螢。”
【胤螢】李商隱《秋日晚思》詩：“枕寒莊蜨去，窗冷胤螢銷。”
【案上螢】元稹《飲致用神麴酒三十韻》：“試滴盤心露，疑添案上螢。”
【螢照】戴昺《納涼即事》詩：“蟻行緣食幾，螢照落書床。”
【照螢】蘇軾《贈治易僧智周》詩；“寒窗狐坐凍生瓶，尚把遺編照露螢。”
【螢窗雪案】王實甫《西廂記》第一本第一折：“暗想小生螢窗雪案，刮垢磨光。”高明《琵琶記》第三六出：“我相公雖居鳳閣鸞台，常在螢窗雪案，退朝之暇，手不停批。”（“雪案”，參見“孫康映雪”。）
【螢雪】劉兼《倦學》詩：“百氏典墳空自苦，一堆螢雪竟誰知。”辛棄疾《菩薩蠻·送曹君》詞：“聖處一燈傳，工夫螢雪邊。”柳亞子《毛主席招談於紅岩嘴辦事處》詩：“與君一席肺肝語，勝我十年螢雪功。”（“雪”指“映雪”，參見“孫康映雪”。）
【螢窗】許渾《送前東陽於明府》詩：“殷勤為謝南溪客，白首螢窗未見招。”
【螢牖】顧雲《上池州衛郎中啟》：“數間螢牖，猶存於去獸江邊；一葉漁舟，尚繫於還珠岸下。”
【武子窗】楊億《螢》詩：“武子窗塵積，隨家苑樹深。”
【螢案】柳貫《次韻答鄉友吳立夫見寄之作》：“馬韉存幸日，螢案潔餐晨。”王逢《客金陵遇有以茂才異等為薦者》詩：“十年螢案書連屋，八月龍灣浪拍天。”
【螢席】羅隱《湖上歲暮感懷有寄友人》詩：“雪天螢席幾辛勤，同志當時四五人。”
【窗螢】韓愈《答張徹》詩：“畢事驅傳馬，安居守窗螢。”
人物簡介
車胤囊螢車胤(約333-約401)，字武子，東晉南平郡(今湖北公安，湖南安鄉、津市一帶)人。他的祖父車浚，三國時期作過東吳的會稽太守。因災荒請求賑濟百姓，被昏庸的吳主孫皓處死，此後車胤的家境就一貧如洗了。車胤自幼聰穎好學、立志苦讀，廣泛涉獵各種知識，太守王胡之曾對他的父親車育說：“此兒當大興卿門，可使專學”。因家中貧寒，晚上看書沒錢點燈。一個夏天的晚上，他正坐在院子裡默默背書，見到許多螢火蟲在空中飛舞，象許多小燈在夜空中閃動，心中不由一亮，他立刻捉上一些螢火蟲，把他們裝在一個絹做的口袋裡，螢光就照射出來。車胤借著螢火蟲發出的微弱燈光，夜以繼日地苦讀。
在他父親的指導下，車胤終於成了一個很有學問的人。歷任中書侍郎、侍中、國子監博學、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書。為人公正、不畏強權，後被會稽王司馬道子世子元顯逼令自殺，死後追謚忠烈王。
囊螢台
囊螢台位於湖南省津市新洲嘉山東北麓，為東晉吏部尚書車胤囊螢照讀之所。車胤幼年，捕螢火蟲裝入練囊中照明，夜以繼日，苦讀成名。“囊螢照讀”故典遂出於此。車胤聚螢入囊，勤奮好學的故事，激發了眾多貧寒學子刻苦攻讀、奮發有為。
