踏著共和國的腳步行進

我是13歲參軍加入革命隊伍的,那時的文化程度只有國中一年級,但是六年以後我居然考上了中國著名的高等學府中國人民大學,從而開始了人生的重要轉折。 值得慶幸的是,我在這些政治運動中,除了遇到一點小小的溝坎,可以說都是平安度過的。 第一是機遇,第二是人為。

書籍簡介:

書名:踏著共和國的腳步行進
作者:蘇玉明
出書機構:北京時代弄潮文化發展有限公司
網路推廣:個人出書網 老人出書網 學生出書網 家族出書網
媒體支持:時代文化出版社
合作宣傳:時代教育出版社 時代文獻出版社 時代作家出版社
出版時間:2009年7月
字 數:365千字
頁 數:476頁
版 次:2009年7月第1版
開 本:850×1168 1/32
紙 張:膠版紙
包 裝:平裝
定 價:35元

作者簡介:

蘇玉明,中央民族大學教授。1937年生,廣西平樂縣人。1951年1月參軍, 1956年考入中國人民大學,1960年畢業後一直在高等學校從事教學科研工作。長期擔任教研室主任,北京市國際共運史學會、北京市政治學行政學學會、中國行政學會教學研究會的理事。

後記摘錄:

我已是年逾古稀的老人,在追憶往事,總結自己幾十年的經歷,特別是與共和國同步的工作經歷(1949年10月1日共和國成立,1950年底我報名參軍入伍,時間僅差一年)的時候,縱觀歷史,回顧眾多人群的歷史境遇,一個人生感悟不斷地在我的腦際中閃現——在同輩人中,我應該是一個幸運兒了。的確如此,在我的人生經歷中,至少有兩個基本的事實最清楚地證明了這一點。首先,從事業上看。我是13歲參軍加入革命隊伍的,那時的文化程度只有國中一年級,但是六年以後我居然考上了中國著名的高等學府中國人民大學,從而開始了人生的重要轉折。大學畢業後,我進入了大學教師的行列,在幾十年高等學校的教學工作

中基本上是讚譽有加;在恢復知識分子職稱評定之後,又是一帆風順,從助教、講師、副教授、教授,一路晉升未受任何阻擋,順利地登上了大學教師職稱的頂端,成了新中國培養的一名高級知識分子。其次,從政治上看。我們這一代人,參加革命之後一直處在緊張的階級鬥爭的環境之中,政治運動接連不斷,過激過左的錯誤屢見不鮮,冤假錯案大量湧現,特別是在以階級鬥爭為綱和無產階級專政下繼續革命的年代裡,更是狂風暴雨,在劫難逃。看一看周圍的一些同學、同事、戰友,想一想諸多認識的和不認識的同輩份的同志,有多少人在共和國的各種不同的政治運動的風暴中(主要是前30年),受了不白之冤,而遭到沉重打擊;又有多少人甚至被暴風驟雨所吞噬,搞得妻離子散、家破人亡。值得慶幸的是,我在這些政治運動中,除了遇到一點小小的溝坎,可以說都是平安度過的。正是由於政治上的這種幸運,所以才有我以後一生安定的生活和自身正常的發展。
那么,我為什麼會成為一個幸運兒呢?通過梳理自己的歷史,我認為主要的有兩點。第一是機遇,第二是人為。一個是客觀條件,一個是主觀因素,兩者都很重要,兩者缺一不可。從事業上來說,機遇的確對我垂青。參軍以後,我一直處在一個比較好的學習環境之中,先是衛校,後是機要訓練隊,又趕上了全軍向文化大進軍的學習運動。轉業後,工作穩定、寬鬆,能夠到業餘學校繼續學習文化,又有黨中央號召向科學技術進軍的有力推動,在準備報考大學時,還有機關辦的高考補習班相助。至於以後順利地晉升職稱,那也是因為有了良好的先決條件,這就是我們國家粉碎了“四人幫”,結束了極左的知識分子政策,在全黨全國普遍樹立了尊重知識、尊重人才的觀念。所有這些都是機遇,都是條件。要把這些有利的條件轉化為目的,決定性的因素就是堅強有力的“人為”了。我這個人從小就比較要強,做什麼都喜歡走在前面,不甘落於人後。參加革命以後,在革命激情的鼓舞下,我的進取心更強了。無論是工作還是學習,我都認真積極,刻苦努力,爭取優秀。每當有利的機遇出現,我必定十分珍惜,緊緊抓住,全部灌注自己最大的努力,一定要利用良好的客觀條件來實觀自己的既定目標。這在我人生道路的每一步關鍵時刻都能得到印證。正是由於我有這種精神,在部隊時我曾兩次立功受獎,一次獲學習模範稱號。也正是由於有這種精神,我才能充分利用當時有利的學習條件,比較快地提高了自己的理論和文化水平,從而一躍而考入高等學府。進入新的歷史時期,在知識分子政策全面落實的大好形勢下,也正是因為有這種精神,我才能解放思想,放開手腳,不斷擴展自己的學科研究領域,開設了多門新的課程,並且與同行專家學者廣泛進行學術交流,合作著書撰文,獲得了可喜的學術成果。我的這種一邊搞教學,一邊搞科研,專心致志、勤奮刻苦,不知疲倦的工作精神,得到了領導、同事和學生的讚譽,也使我在從低到高各個等級的職稱評定時,能夠一路順風、勝利通過。

本書目錄:

前言
第一章 少 年 記 憶
第二章 參 軍 入 伍
第三章 機 關 工 作
第四章 大 學 生 活
第五章 高 校 教 師
( 二 )中 國 人 民 大 學 五 七 乾 校
( 三 )中 央 民 族 學 院
第六章 安 度 晚 年
後記

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