作者介紹
大衛?伯金斯，麻省理工學院數學和人工智慧博士，哈佛大學教育研究院“零計畫”研究小組兩位共同負責人之一。專門進行學習、智力以及創造性研究。著作主要發《超越IQ》、《智慧學校》等。作品目錄
致謝第一部分 突破性思維的理念
第一章 像達?芬奇那樣思考
讓思維起飛
Eureka！（我找到了！）
生活中的突破性思維
來自馬爾薩斯的靈感
99％的汗水
石蠅是如何起飛的
不斷突破的大自然
主發條問題
第二章 體驗突破
如何變得盲目
謎題：心理加速器
六個“破腦題”
請合乎邏輯一些！
追捕認知飛躍
毫不費力的頓悟
一半對一半
金手指
本章各謎題的答案
第三章 幸運的邏輯
幸運非常的古登堡
克朗代克地區的運氣
紙面上的克朗代克
突破性思維的四個運算過程
日常的突破性思維
六個頓悟性謎題
六個提示
六個問題的答案
第四章 是否存在突破性思維學
是鍊金術還是化學
任何事情都像一盤棋
脫下禮服
合乎邏輯的智慧
不合乎邏輯的智慧
突破性思維的結構
傑克?倫敦的克朗代克
第二部分 突破性思維的藝術
第五章 思維的大爆炸
大範圍的漫遊
如何取悅“幸運女神”
“集思廣益法”的突破性邏輯
主題和變奏
變奏的突破性邏輯
隨機藝術
第六章 毫無線索中的線索
那天晚上，那隻狗什麼也沒有做
福爾摩斯式的愛因斯坦
當計算機的思維比人類更強大的時候
當想像力不發揮作用的時候
全力推理的重要性
兩個看起來似乎毫無線索的謎題
創造性的毫無線索狀態
第七章 在高牆中穿行
雞為什麼過馬路呢？
愛因斯坦困在MTA上
對問題進行重構
從重構的角度看哥白尼學說
三個謎題中的重構
通過重構獲得答案
重構的藝術和技藝
第八章 離開――答案不止一個
在壓力下思考
離開――公元前4世紀
離開――現代社會
發現問題的重要性
重新定義，逃離舊答案
三個“晴雨表式”的謎題
發現真正的問題
幸運的發明
第三部分 心靈、大腦和突破性思維
第九章 受到質疑的突破性思維
“控方證人”
計算機式的克卜勒
富有邏輯性的馬克斯?普朗克
拉瓦錫的飛躍
活生生的突破性思維
第十章 頓悟
神秘又神奇的認知飛躍
毀譽參半的“雙向關聯”
作為選擇性過程的頓悟理論
選擇性過程理論的足與不足
潛伏期：爆發前的休息
把它想得簡單一些
第十一章 沉著鎮定
聰明的眼睛
知識惰性的挑戰
背景知識和前景知識
弗萊明已經知道了什麼
模式澆鑄機制
模式澆鑄機制是否有效？
了解頓悟性謎題
第十二章 了解，忘記
重訪“蒼蠅”問題
有利於自己的“知道得太多”
學會忘記
無法忘記
克朗代克心理學
克朗代克式心理學遊樂場
第四部分 大自然是否也會思考？
第十三章 不斷突破的生物進化
1000萬年的飛躍
鳥類的突破
作為某種探索的生物進化歷程
進化的突破性邏輯
伯吉斯頁岩的突破
第十四章 盲目的心靈和聰明的進化
人類的思維超越了生物進化嗎？
盲目的大腦
聰明的進化
第十五章 受困的思維
糟糕的運氣及其他
自組織臨界點
為什麼這個世界需要突破
