走出美術高考誤區

若干金榜題名的結果,不能用全體學生的身心健全發展做代價,也不能用全體教師的身心健康作為代價。 教師只有在平和有序的藝術環境中才能發揮他們的光和熱,學校也只有在平和有序的狀態下才能做到可持續發展。 而上述因素恰恰都可以在學習藝術和教授藝術的過程中培養、發現和找到,使美術教育的教與學真正進入良性的循環之中。

內容介紹

《走出美術高考誤區:專家談考前素描基礎教育》內容簡介:現行的美術招生制度確實不盡如人意,甚至有令人深惡痛絕之處,但萬不可因此做出殺雞取卵、不計後果的事情。雖說在今天的社會裡,考入美術院校無論如何都是一個不錯的選擇,但前提是學生們自覺自愿地選擇美術,自覺自愿地選擇學習方法。教師和學校應該懂得因勢利導地培養學生,對於他們和學校的長遠利益是多么重要。若干金榜題名的結果,不能用全體學生的身心健全發展做代價,也不能用全體教師的身心健康作為代價。
教師只有在平和有序的藝術環境中才能發揮他們的光和熱,學校也只有在平和有序的狀態下才能做到可持續發展。未來社會對藝術人才的需求絕不僅僅是職業能力的需求,一個人職業能力的體現是需要整體素質作為支撐的,沒有良好的心態、沒有獨立思考的能力、沒有創造性的思維、沒有對社會和人的關愛,是什麼事情也做不了的,即便擁有最好的學位與學歷。而上述因素恰恰都可以在學習藝術和教授藝術的過程中培養、發現和找到,使美術教育的教與學真正進入良性的循環之中。

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