學校介紹
Guiyang Nanming Experimental Primary School
貴陽南明實驗國小目前學校現有教職工54名，其中有中共黨員21名；高級教師30名、一級教師18名；研究生一名、本科生33名、大專生16名，教師學歷達標率100%。有學生1152名，共有21個教學班。學校2011年由政府撥款794萬元新建一棟教學樓，總面積為3840平方米，增設了計算機室、美術室、音樂室、圖書室、多功能室等綜合教室。學校得到了政府和上級領導的大力支持，2014年對舊教學樓進行了全面改建，同時也給我校配備了各學科及專用教室的設施設備。學校又自籌資金完善了學校硬體設施，讓我校實現了班班電子黑板輔助教學一體化，學校硬化、綠化、美化、亮化得到了充分的改善，我校由此翻開了新的一頁，邁進了科技興校的新時代。
美術室學校始終堅持“全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量”的辦學宗旨，確定了“養責任心、育責任人”的辦學目標，逐步形成了“為人正、為業精、為學勤”的校訓；“求真、務實、開拓、創新”的校風；“厚德、博學、勤謹、求真”的教風；“真誠、主動、陽光、多能”的學風。近年來，教學質量穩步提高，學校各項工作成績顯著，受到上級教育部門及社會各界的一直好評。
"六一"文藝演出走進校園，撲面而來的是花香、草香、樹葉香，映入眼帘的是學校的辦學理念“教師幸福、學生快樂、家長滿意”，校園文化牆成為南實小一道美麗的風景線。細細品味南實小，你會發現：勤奮好學、團結互助的師生團隊，每一位教師都以飽滿的熱情投入到教育教學科研中，教研蒸蒸日上；教學有聲有色；教師團隊優秀年級組的評比如火如荼……身在校園中，你會感受到濃濃的書香飄滿每一間教室，老師們分年段給出閱讀目標，圖書室面對師生常年開放。教室里的圖書角成為了孩子們聚集的樂園，誦讀經典，傳承中華文明是孩子們的最愛；名人名言、名句名段是孩子們的口頭禪；與老師切磋作品人物、時代背景是孩子們的大膽挑戰；從他們天真可愛的笑臉上不難發現課內課外閱讀正在成為孩子們學習生活中必不可少的精神食糧。
舞蹈室在全面實施新課程改革的今天，學校將現代教育理念為先導，以人為本，實施科學的管理，群策群力，播種希望，再創新的輝煌。創建有特色、有內涵的校園文化，提升辦學品位，凝聚師生團隊，逐步形成社會主義核心價值。力爭把學校建設成為師生共享的精神家園。在全國基礎教育課程改革的實驗中，學校開展從國家級到省、市、縣、校級課題研究若干個，引導教師進一步轉變教育觀念,樹立正確的人才觀、教育觀、和質量觀，通過課改實驗，教師的教學方法、學生的學習方式、學校的人才培養模式發生了巨大的變化，教育教學質量明顯提高。新課程的實施是一次深刻的教育觀念變革，在這場變革中，南明實驗國小教師需要重新通過系統、科學的學習，挑戰傳統、挑戰書本、挑戰自我，學已經成為教師的生活方式，成為學校活動的重要內容。
心理諮詢室在2004年的學校提出“爬山虎精神”效應和“踏踏實實抓教學、扎紮實實搞科研，兩條腿走路”效應，並在學校的各項管理工作中將這一精神融入教師的心靈世界。不久黨中央提出構建和諧社會的宏偉藍圖，在2005年學校又大力倡導“快樂學習、快樂工作，師生共建和諧校園”的指導思想，為我校的發展奠定堅實的理論基礎。
學校還應學生和家長的要求，對課程設定進行一些嘗試。在一年級開設美術特長課，二、三、四年級開設鼓樂特長課，口風琴特長課。通過三年的學習，目前學校已經編寫出校本課程，《臉譜》、《染紙》、《口風琴》。
已經有65名學生獲得莎克斯、長笛、圓號、黑管等樂器的等級證書。學校的百人軍樂團多次參加演出和比賽。在2004年的市、區比賽中榮獲一、二等獎。
南明實驗國小從1993年起，作為貴陽市首批整改實驗學校，大膽進行教育科研，努力推進素質教育。
特色
加強藝術感染力的教育是該校的特色。目前進行的各項科研有：“中國大成美育研究實驗”，“元心理與學生素質發展研究”、“中國小學生銜接的整體構建德育體系研究”、“口風琴實驗”、“現代教育技術實驗”、“課程改革實驗”，正申報“全國寫字實驗校”和“科普示範校”。
貴陽市南明實驗國小
近年來，在全校師生的努力下，教育教學取得可喜的成績，
2004年共有48名教師分別榮獲國家、省、市、區級獎項105次，論文發表20篇。
共有123名學生分別榮獲國家、省、市、區級獎項133次，學校分別榮獲國家、省、市、區級獎項13次。
在2004年被評為“五好學校”
在2005年評為國家級“學習型學校”、“省校務公開先進” 、“市校務公開先進”、“優秀黨支部”、“優秀大隊部”……
地址
地址：貴陽市南明區冶金路20號
