讓教學更有效

如何確立並表達教學目標教學目標設計存在的問題準確理解教學目標的內涵確立教學目標表述教學目標第四章 如何有效提問課堂提問存在的誤區有效提問的方法指導學生提問有效理答第六章 如何最佳化教學過程教學過程存在的問題教學過程的基礎結構形成最佳化教學過程第七章

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第一章 如何調查學情去事故不懂我的心學情調查的內容學情調查的方法第二章 如何用教材教三種錯誤的教材觀讀懂教材善用教材創新教材第三章 如何確立並表達教學目標教學目標設計存在的問題準確理解教學目標的內涵確立教學目標表述教學目標第四章 如何指導學生學習對幾種課堂教學現象的反思課堂教學常用方法如何運用教學方法如何知道學生學習第五章 如何有效提問課堂提問存在的誤區有效提問的方法指導學生提問有效理答第六章 如何最佳化教學過程教學過程存在的問題教學過程的基礎結構形成最佳化教學過程第七章 如何設計和評改作業作業存在的誤區樹立正確的作業觀如何是作業更有效