內容簡介
本書作者在對相關教育工作者、家長和機構培訓調研的基礎上，結合自己多年的專業經歷和對親職教育的思考，提出了一個嶄新的“三角理論”，即親職教育是個三角形，親職教育（如何做父母？）、子職教育（如何做孩子？）和配偶教育（如何做夫妻？）共同支撐起親職教育的大廈。
目錄
一、讓孩子一生幸福
1.誰來為“孩子消逝的童年”買單？
2.還孩子幸福的童年
3.做“恰當”的父母
4.保護孩子的夢想
5.適合教育才是最好的教育
6.“做最好的自己”
二、親職教育兩大任務
1.做人要學“喜羊羊”，做事要學“灰太狼”
2.做人要善良誠實
3.做事要認真、負責任
三、親職教育“三角關係理論”
1.親職教育（如何做父母）
2.子職教育（如何做孩子）
3.配偶教育（如何做夫妻）
四、親職教育“四項基本原則”
1.順應兒童自然發展
2.家長：親職教育的主體
3.代際之間相互學習
4.父母與孩子共同成長
五、兒童發展的五個階段
1.兒童心理發展的“雙螺線”
2.不同年齡段兒童特點
3.“親子關係”變化三個時期
4.根深才能葉茂
5.情商決定未來幸福
六、親職教育六個問題
1.“早期開發”與“過度教育”
2.“關愛教育”與“挫折教育”
3.“女生優勢”與“男孩危機”
4.“祖輩教養”與“親職教育”
5.“圈養教育”與“散養教育”
6.美國虎媽“與”中國茄媽“
七、親職教育”七大策略“
1.”交換並非懲罰“
2.”認知引導“
3.”熱爐法則“
4.”強化原則“
5.”正確地愛“
6.”遞進激勵“
7.”權威一朋友“策略
後記
