內容簡介
近年來,兩岸三地課程改革的各項措施——“統整課程”、“專題研習 ”、“單元課程”都涉及“課程組織”的研究議題然而專題研究”課程組織 ”的論著很少。本書是一本詳細介紹”課程組織”的專著,分十個專題,首先對課程組織的概念、要素進行了學理分析與闡釋,使讀者對這一研究領域有一個全景的了解:然後分幾個專題展開對課程組織的層次與形式、課程涵蓋面、垂直組織、水平組織的介紹,並對成為當前課改熱點的統整課程、專題研習、全語文教學、單元課程等具體的課程組織形式進行了深入淺出的分析。
《課程組織》是教育科學出版社2006年出版的圖書,作者是林智中,陳健生。
內容簡介
近年來,兩岸三地課程改革的各項措施——“統整課程”、“專題研習 ”、“單元課程”都涉及“課程組織”的研究議題然而專題研究”課程組織 ”的論著很少。本書是一本詳細介紹”課程組織”的專著,分十個專題,首先對課程組織的概念、要素進行了學理分析與闡釋,使讀者對這一研究領域有一個全景的了解:然後分幾個專題展開對課程組織的層次與形式、課程涵蓋面、垂直組織、水平組織的介紹,並對成為當前課改熱點的統整課程、專題研習、全語文教學、單元課程等具體的課程組織形式進行了深入淺出的分析。
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