課堂觀察指導

《課堂觀察指導》是2002年由教育科學出版社出版的一部紀實類型作品，作者是陳瑤。

基本信息

• 名稱：課堂觀察指導
• 作者：陳瑤
• 價格：13.00元
• 語種：中文
• ISBN：9787504123237
• 出版社：教育科學出版社
• 頁數：212
• 開本：16
• 出版時間：2002年
• 裝幀：平裝
• 版次：1

內容簡介

本書是國內第一本系統介紹課堂觀察研究的作品。本書借鑑國內外研究成果，從定量和定性兩個維度對課堂觀察方法進行探討，並結合大量研究實例加以說明。本書在寫作中特別注意了實用性、操作性、意在讓更多的中國小教師能夠自學而嫻熟地套用課堂觀察方法，參與到課堂研究中來。

目錄

前言

一、導論

（一）什麼是課堂觀察

課堂觀察的發展歷史

課堂觀察的基本特點

課堂觀察的一般分類

（二）為什麼要進行課堂觀察

課堂觀察是課堂研究最經常最基本的方法之一

課堂觀察是適合於研完課堂情境的重要研究方法

課堂觀察是促進教師專業化發展的重要途徑

課堂觀察能為教育決策與教育評價提供較為客觀的依據

（三）誰來進行課堂觀察

誰是觀察者

對觀察者的一般要求

最經常的課堂觀察者