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教師課堂提問藝術與技巧
內容介紹教師課堂提問藝術與技巧，ISBN：9787560265926，作者：紀微 主編
內容介紹 -
名師最能激發潛能的課堂提問藝術
1.提問一定要有效 引導式提問 創設情境式提問
基本信息 內容簡介 目錄 -
名師最激發潛能的課堂提問藝術
內容介紹《名師最激發潛能的課堂提問藝術:讓學生的思維活起來》為《名師...課堂的提問藝術 1.創建活躍的答問氛圍 創設情境，趣味引導...全新教育理念的積極探索。作品目錄一、高效課堂的提問原則 1.提問一定要...
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課堂提問的藝術：發展教師的有效提問技能
《課堂提問的藝術：發展教師的有效提問技能》是2006年中國輕工業出版社出版的圖書，作者是（美）丹東尼奧等著。
圖書信息 內容簡介 目錄 -
讓學生的思維活起來名師最能激發潛能的課堂提問藝術
《讓學生的思維活起來名師最能激發潛能的課堂提問藝術》是2008年西南師範大學出版社出版的圖書，作者是嚴永金。
內容簡介 目錄 -
高效課堂
高效課堂，是高效型課堂或高效性課堂的簡稱，顧名思義是指教育教學效率或效果能夠有相當高的目標達成的課堂，具體而言是指在有效課堂的基礎上、完成教學任務和達成...
高效課堂的定義 高效課堂的要素 高效課堂的內涵 高效課堂的靈魂 高效課堂的案例典範 -
名師高效課堂的引導藝術
內容介紹《名師高效課堂的引導藝術》正是通過對多位名師課堂引導藝術進行提煉與總結，為廣大教師提供了高效課堂的引導藝術的範式。 情景引導、課件引導、提問引導...
內容介紹 作品目錄 -
讓學生愛上課堂名師高效課堂的引導藝術
4.讓學生們成為課堂的主角 2.給學生“設套” 4.讓學生帶著問題走出課堂
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