示例
誇張句球球跌跤，會像皮球一樣，從房間這一頭滾到那一頭。
圓圓的床和椅子是用三寸厚的大鋼板製成的……
小朋友乘棉花糖氣球飛來。
交語速裝束，絡繹如浮雲。
精妙世無雙。
昨天我給我媽媽打電話，我問媽媽最近家裡怎么樣。媽媽說家裡沒什麼事。媽媽說有一家來要化肥錢的。我媽媽這樣評價他們的化肥：你們兩年前化肥頭幾天耕地還有那，我撿起一個來裝到槍里打死了一群兔子。
瀚海闌乾百丈冰,愁雲慘澹萬里凝。
大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天裡起了個霹靂，震得那山岡也動了。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。
我捋起袖口，將鍋湊到水龍頭，沖滿水，然後張開“如來神掌”先給它來一招“倒轉乾坤”，再來招“天昏地暗”，最後來個“盪氣迴腸”。一番折騰，累得我“氣喘如牛”。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。
她一點胃口也沒有，飯沒入口，人就飽了。
伸手取弓，那箭早已呼嘯著射中目標。
我的心像刀絞一樣。
天空中下起了豆大的雨點。
烈日下，柏油路都快融化了。
這橘子酸得我的牙都快掉了。
他餓得都可以把一頭大象給吃了。
我們高興得一蹦三尺高。
他家窮得快揭不開鍋了。
玻璃乾淨得能當鏡子。
他的聲音難聽極了，簡直能震碎人的耳膜。
巴掌大的地方還開宴會？
班裡靜得連針掉了都能聽見。
雲朵般大小的飛機在藍天上如火箭一樣飛翔。
飛機以飛碟的速度在藍天軌道上狂奔著。
一個裝著一對鯨魚的米格飛機在被烏雲蓋的就能看見芝麻粒那么大小藍色的藍天上如同蝸牛般的火速飛翔著。
隆隆之聲傳來，抬頭看去，只見一架銀灰色的龐然大物出現在頭上。前身昂揚，兩翼舒展，恰似一頭上古鷹鷲盤鏇於黛藍長空之上。
這塊地方沒有巴掌大,怎么能蓋房子呢?
一滴太白酒，十里草木香。
雲朵般大小的飛機在藍天上火箭樣飛翔。
飛機以飛碟的速度在藍天軌道上狂奔著。
要說渴，真有點渴，嗓子冒煙臉冒火，我能喝他一條江，我能喝他一條河。
整個禮堂擠得連根針也插不下。
李醫生給人看病，藥方沒開，病就好了三分。
有一位小姐,她的笑聲象是把她全身浸在冷水裡發出來的一般。
分類
一、擴大誇張：
為了達到生動幽默效果，我們往往人為拔高事物特點，使之更高，更強，更快，更多，甚至達到排山倒海、翻天復地的神奇效果。我們先看《景陽岡》中誇張手法的運用：“大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天裡起了個霹靂，震得那山岡也動了。”課文把老虎的吼聲惟妙惟肖地寫出來了。這種在古詩中我們經常能看到它的蹤跡；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。”例如在《我能行》中，“我捋起袖口，將鍋湊到水龍頭，沖滿水，然後張開“如來神掌”先給它來一招“倒轉乾坤”，再來招“天昏地暗”，最後來個“盪氣迴腸”。一番折騰，累得我“氣喘如牛”。”
二、縮小誇張
縮小誇張與擴大誇張相反，這類誇張是故意把一般事物往小處說，使之更低、更弱、更慢、更少，達到數倍縮小作用。如“教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。”就是縮小誇張的使用。又如毛主席在《長征》中寫道：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”把五嶺山、烏蒙山分別視為細浪、泥丸，藐視它的小，突出紅軍的高大光輝形象。許多影視、文學作品大量地使用縮小誇張，甚至把人縮小成比螞蟻還小的人，從而展開神奇的故事。
三時間誇張
故意把後出現的事物說是先出現的，或者把先出現的事物說成後出現的。這樣表面上看不合理，但通過誇張渲染，使內容得到強調。例如：李醫生給人看病，藥房沒開，病就好了三分。
強調了李醫生的醫術高明。
天空中下起了豆大的雨點。
烈日下，柏油路都快融化了。
這橘子酸得我的牙都快掉了。
這個甘蔗甜的都讓牙掉了
作用
誇張的作用是用言過其實的方法，突出事物的本質，或加強作者的某種感情，強調語氣，烘托氣氛，引起讀者的聯想。
誇張能引起讀者豐富的想像和強烈共鳴。
在文學中，誇張是運用想像與變形，誇大事物的某些特徵，寫出不尋常之語。
例子(1)：力拔山兮氣蓋世。《垓下歌》項羽
例子(2)：筆落驚風雨，詩成泣鬼神。《寄李十二白二十韻》杜甫
例子(3)：蜀道之難，難於上青天。《蜀道難》李白
例子(4)：他種的瓜很甜，幾十里外就聞到瓜香了。
例子(5)：敵人處處挨打，寸步難行。
例子(6)：五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。《七律·長征》毛澤東
例子（7）：萬里赴戎機，關山度若飛。
策勛十二轉，賞賜百千強。《木蘭詩》郭茂倩
