內容提要
本教材強調以豐富靈活的訓練課題，啟發和引導學生創造性地理解藝術與設計的關係、繪畫基礎與設計基礎的關係，將“由技入道”和“南埋人道”的兩種方式綜合起來，幫助學生藝術地感覺和科學地思考，掌握具象與抽象的造型語言的表現規律，注重學生整體素質的培養，改變傳統的觀察和思維方式，注重對事物特性和形態空間運動法則的理解，注重知識的單純性和綜合性的傳授，注重課程單元之間的連續性、漸進性、調節性、交叉性和系統性。
本書可供高等學校本、專科藝術設計專業師生使用，也可供同等學力教育及廣大美術愛好者使用。
編輯推薦
本教材強調以豐富靈活的訓練課題，啟發和引導學生創造性地理解藝術與設計的關係、繪畫基礎與設計基礎的關係，將“由技入道”和“南埋人道”的兩種方式綜合起來，幫助學生藝術地感覺和科學地思考，掌握具象與抽象的造型語言的表現規律，注重學生整體素質的培養，改變傳統的觀察和思維方式，注重對事物特性和形態空間運動法則的理解，注重知識的單純性和綜合性的傳授，注重課程單元之間的連續性、漸進性、調節性、交叉性和系統性。
目錄
概述：素描與設計的定義
造型基礎的教學目標
造型基礎的教學內容
課題完成方式
造型基礎的教學方式
1形態的表象研究
課題
要求
目的
教學問題
教學對放
學生作品
2肌理與形態
課題
要求
目的
教學問題
教學對放
學生作品
3形態的結構認識
課題
要求
目的
教學中涉及的藝術問題
學生作品
4自然形態的分析與設計
課題
要求
目的
教學問題
教學對放
學生作品
5現實形態的研究
課題
要求
目的
教學問題
教學對放
學生作品
目的
教學問題
教學對話
輔助作業
課上討論
課題3
要求
目的
教學問題
教學遊戲
教學對話
6純粹抽象形態研究
7人工形態的研究
8形態與表現
最後的話
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