設計中的視覺思維

設計中的視覺思維

《設計中的視覺思維》主要介紹視覺思維的原理,並用這些原理來指導視覺圖像的設計。書中順序介紹了人的視覺生理結構、影響人視覺思維的設計要素,以及如何有效地利用各種設計要素有效地影響人對設計的感受。本書的特點:呈現了視覺思維的複雜過程,這個複雜過程的每個階段都需要特定的設計技術來支持。為設計人員和負責設計的軟體開發人員提供了實用的、任務導向的信息。書中實例豐富,圖文並茂。使用”主動視覺”的原則,將圖形設計看作是一種認知工具。

基本信息

內容簡介

哪些顏色和形狀比較突出和醒目、在什麼樣的情況下套用圖像來代替文字等都是設計細節中需要考慮的問題,而這些細節往往可以影響一個設計方案的成敗。《設計中的視覺思維》可作為視覺媒體設計人員、網際網路圖形設計人員的參考用書。設計人員更多地需要以輔助客群思維過程的方式來呈現信息。幸運的是,與人類視覺感知相夭的科學研究結果為此提供了可用的指南。作者將我們現在所知的感知、認知和注意力轉化為設計人員可以直接套用的具體建議。他闡述如何將設計作為認知工具來擴展觀眾的思維——就像用錘子擴展人手一樣。有經驗的專業設計人員和學生都應該學習一下,在為人們設計信息工具時,如何最大限度地發揮信息工具的作用。

作者簡介

Colin Ware,新罕普什爾大學數據可視化研究實驗室主任,他的研究方向是高級數據可視化和海洋圖像可視化套用。他具有計算機科學和感知心理學的高級學位。Ware在科學技術期刊以及重要會議上發表了120多篇文章,他的代表作為《Information Visualization:Perceptionfor Design》。

圖書目錄

譯者序

前言

第1章 視覺查詢

1.1 器官和"看"的過程

1.2 感知動作

1.3 自下而上

1.4 自上而下

1.5 設計啟示

1.6 嵌套循環

1.7分散式認知

1.8 結論

第2章 易於看到的內容

2.1 低層特徵分析機制

2.1.1 內容通道和位置通道

2.1.2 計劃眼睛運動

2.2 醒目=傾向於

2.2.1 對設計的啟發

2.2.2 運動

2.3 視覺搜尋策略和技巧

2.3.1 探測域

2.3.2 視覺搜尋過程

2.4 使用多級結構設計方便搜尋

2.5 結論

第3章 構造二維空間

3.1 2.5 維空間

3.2 圖案處理機制

3.3 捆綁問題:邊界的特徵

3.4 抽象的輪廓

3.5 紋理區域

3.6 干擾和有選擇的調整

3.7 圖案、通道和注意力

3.8 中間圖案

3.9 圖案學習

3.10 視覺圖案查詢和可理解的內容塊

3.11 空間布局

3.12 用於設計的圖案

3.13 使用常用圖形表示進行圖案查詢的例子

3.14 語義圖案映射

第4章 顏色

4.1 色彩處理機制

4.2 對立處理理論

4.3 通道屬性

4.4 設計原則

4.5 顏色編碼信息

4.6 強調和突出

4.7 顏色序列

4.8 陰影表面的顏色

4.9 顏色的語義

4.10 結論

第5章 獲取信息:視覺空間和時間

5.1 深度知覺和線索理論

5.1.1 立體深度

5.1.2 從運動產生的結構

5.2.2 5維設計

5.3 示能性

5.4 位置通道

5.5 人造物的交互空間

5.6 空間位移和認知成本

5.7 結論

第6章 視覺對象、詞語及含義

6.1 下顥葉皮質區與內容通道

6.2 標準的圖案觀察角度

6.3 構造的物體

6.4 要點和場景感知

6.5 視覺和言語工作記憶

6.5.1 言語工作記憶

6.5.2 注意力控制與認知過程

6.5.3 長時記憶

6.5.4 啟動效應

6.5.5 進入視覺工作記憶

6.6 動作中的思維:伸手去拿咖啡

6.7 對設計的詳細說明和啟發

6.8 新奇感

6.9 用圖像作符號

6.10 含義與情感

6.11 想像與渴望

6.12 結論

第7章 視覺描述與語言敘述

7.1 視覺思維VS言語思維

7.1.1 習得的符號

7.1.2 語法與邏輯

7.2 比較和對比言語形式與書面形式

7.3 通過指示手勢連結文字與圖像

7.4 幻燈片演講與指點

7.5鏡像神經元:模仿細胞

7.6 視覺描述:獲取認知線索

7.6.1 問答模式

7.6.2 取景

7.6.3 FINST與分散的注意力

7.6.4 鏡頭切換

7.7 漫畫與描述性圖表

7.8 結論

第8章 創造性的元視覺

8.1 心理想像

8.2 神奇的草圖

8.3 圖形使想法具體化

8.4 需求及早期設計

8.5 創造性的設計循環

8.5.1 設計草圖的認知經濟學

8.5.2 感知評判

8.5.3 伴隨設計原型的元視覺

8.6 視覺技能的發展

8.7 結論

第9章 含義的舞蹈

9.1 回顧

9.2 啟示

9.3 設計要支持圖案查找

9.4 最佳化認知過程

9.5 學習與認知經濟學

9.6 注意力與認知線索

9.7 未來怎樣

……

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