圖書信息
出版社: 長春出版社; 第1版 (2009年1月1日)
叢書名: 親近母語
平裝: 17頁
ISBN: 7544507130, 9787544507134
條形碼: 9787544507134
尺寸: 21.8 x 16.4 x 0.8 cm
重量: 200 g
內容簡介
《親近母語·愛上寫作:國小6年級》主要內容：它與一般的作文教材相比，具有以下特色：1.充滿文學味道。這套叢書的選文體裁多樣，有圖畫書、童話、兒童詩、散文、兒童小說等，可以說精選了兒童文學中最優秀的篇章，這些作品具有可讀性、可模仿性、趣味性，能在語言、構思、人物形象的塑造等方面給孩子們提供寫的範例。2.注重讀寫互動。“能讀千賦則善賦”“口不絕吟於六藝之文，手不停披於百家之編”。讀是寫的基礎，而寫又能促進讀的質量。讀寫結合符合兒童認知發展，符合兒童的學習心理。這套叢書包含從圖畫書學寫作、從兒童詩學寫作、從童話學寫作、從散文學寫作、從兒童小說學寫作等多方面，強調了讀與寫的互動。3.崇尚童真童趣。這套叢書能基於兒童的特點，設定孩子感興趣的話題及適合孩子成長的訓練序列、梯度與數量，給孩子們創設寫的情境，讓他們從中學到讀與寫的方法，引導孩子吐露童真的話，抒寫童趣的事，力求讓童心永駐，讓詩心永存。4.突出講述生活。人類自有語言以來，講述就開始了。每一個孩子都是在聽別人講的故事以及講述自己的故事中再現和重整、建構自我的。本套叢書主要是圍繞生活中的點點滴滴來引導孩子講述愛，講述自己的心情，講述這一朵花那一棵樹……當孩子們漸漸學會講述，就會欣喜地發現世界為他（她）打開了一扇明亮的窗。5.力求循序漸進。本套叢書每個年級1冊，共6冊。一、二年級每冊14個單元，三至六年級每冊16個單元。單元的設定按照兒童文學的要素、兒童認知心理的層次遞進。每篇選文前有精短的導語，目的主要是激發孩子讀的興趣，給孩子創設讀寫的情境。每篇選文後的閱讀引導，重在幫助孩子讀好文章，體會表達。“閱讀引導”既是讀的指導，也是寫的指導，讓孩子從中學到讀與寫的方法。
目錄
上卷
一 從圖畫書學寫作 愛心樹
二 從兒童詩學寫作 多一點思考意味
三 從童話學寫作 童話里的現實
四 從簡訊學寫作 讓情感在指尖飛揚
五 從生活學寫作 這樣說話也有趣
六 從生活學寫作 向你推薦一本書
七 從散文學寫作 以小見大談生活
八 從兒童小說學寫作 貓眼看世界
下卷
一 從圖畫書學寫作 小房子
二 從兒童詩學寫作 多一點童話色彩
三 從童話學寫作 現實中的童話
四 從生活學寫作 過節的味道
五 從生活學寫作 我有一個夢想
六 從散文學寫作 有理有據說美醜
七 從兒童小說學寫作 向別人傾吐自己的煩惱
八 學寫研究性作文 跟我們一起去荒島
附錄（一） 學寫競選演講稿
附錄（二） 學寫調查報告
