圖書信息
《親子財商訓練第一書》封面作 者：（美）柯克派屈克·埃德溫，王卓 譯
出版社： 北京郵電大學出版社
出版時間： 2009-11-1
ISBN: 9787563520886
開本： 16開
定價: 28.00元
主要內容
對於一個家庭來說，沒有比金錢和孩子更棘手的問題了。對於金錢和孩子來說，沒有什麼比財商訓練更重要的了。這是一個金錢主宰的世界。錢不是萬能的，沒有錢卻是萬萬不能的。財商訓練能夠幫助孩子們更聰明的攢錢和花錢，以使他們在未來的人生中更明智、更高效的與錢打交道。
目錄
第一部分（PART ONE）
家庭中的財商訓練
第1章 財商訓練當然很重要
人人都要學會聰明地花錢004
錢都能用來做些什麼005
用錢越多，對錢的認識卻越少007
錢的真正作用009
家長是最好的榜樣011
第2章 孩子眼中的錢
關於錢的一項調查014
錢和玩具差不多015
教會孩子怎么存錢019
錢是怎么來的020
第3章 提高財商的幾個方法
財商訓練並非限制花錢026
不能讓孩子只認識錢027
讓孩子了解家庭財務狀況030
財商訓練的方法多種多樣033
第4章 財務上的樂事和煩心事
金錢帶給孩子的快樂041
在花錢當中認識錢044
給孩子花錢的自由045
第5章 怎樣讓孩子會花錢
限制零用錢的數量050
當手上有了錢之後052
花錢與意志訓練053
第6章 零花錢應該怎么給
孩子應該有固定的零花錢嗎056
零花錢應該怎么給058
青春期孩子的零用錢060
讓孩子了解債務的意義061
零花錢和勞動報酬062
給孩子小費的利弊064
用禮物替代勞動報酬065
他什麼時候可以自己管錢066
第7章 教孩子學會賺錢
孩子天生就愛賺錢070
“按勞付酬”一定要合理071
讓他們自由地選擇工作072
讓孩子養成工作的習慣074
對孩子的工作給予指導076
青春期的孩子如何賺錢077
“付出”就必定要有“回報”嗎080
第8章 孩子們的小生意
在路邊擺個小攤084
做個賺錢的小農夫084
其他的掙錢方式085
關於賺錢的故事087
第9章 要讓孩子學會存錢
鼓勵孩子攢錢090
學會為將來存錢090
攢錢的一些方法093
第10章 孩子們的經濟責任感
學會對金錢負責任099
孩子最看重的是公平101
孩子應該負有的責任102
培養孩子經濟責任感的例子103
第11章 孩子可以自己買衣服嗎
練習購買必需品111
購物的幾個要點113
家長要給予必要的指導113
孩子的財政預算115
第12章 和孩子一起記賬
為什麼要記賬118
記賬的要素119
孩子什麼時候可以學記賬122
讓孩子學記家庭賬目123
第13章 成人的理財方式
作為家長，你怎么理財127
成人理財對孩子的影響128
那些與錢有關的事兒129
第二部分（PART TWO）
家庭之外的財商訓練
第14章 社會提供的便利
多樣化的儲蓄方式134
校園裡的儲蓄所135
儲蓄系統是這樣工作的137
需要注意的事情137
第15章 數學課和財商訓練
數學的作用141
像商人那樣思考142
讓孩子感興趣的學習方法143
第16章 帶有目的地學數學
既實際又重要的數學149
在實踐中學習數學150
讓數學成為一種工具151
學校提供的訓練機會154
兩種商業操練156
另類不同的訓練157
第17章 學校里“隱性”的財商課
免費教育會助長浪費160
參與實踐尤為重要162
財商訓練的機會越來越多164
社會組織中的訓練167
第18章 多種形式的理財訓練
聽故事，學理財172
用適當的方法訓練孩子173
學習為家庭開支做預算174
教孩子學會以錢生錢174
從社區的經濟事務中學習176
第19章 看山姆大叔教孩子理財
俱樂部里的財商教育181
玉米俱樂部的成功185
那些傑出的俱樂部187
附 錄：兒子和錢的故事188
前言
前 言
005
PERFACE
前 言
在現今的社會，理財能力成為每個人必備的基本素質，它直接關係到一個人的成長、發展以及一生的幸福。而為人父母的朋友們，除了要不斷提高自身的理財能力之外，還要有意識地對孩子進行財商教育。
對於一個家庭來說，似乎沒有比孩子和金錢更棘手的問題了。隨著社會的變遷以及城市化進程的發展，有關孩子財商教育的問題已經越來越突顯，它關係到家庭以及整個社會的福祉，是我們必須解決的問題。因此，我們需要一套行之有效的措施來幫助青少年，讓他們學會更聰明地掙錢和花錢。
如今，城市裡的家庭並沒有讓孩子對家裡的財務狀況有一個真正的認識。在通常情況下，大多數城市裡的孩子並不知道金錢的價值，在花錢的時候也不會受到太多的約束。在許多條件十分優越的家庭，孩子們甚至認為，他們想要的東西或是生活費用只要張張嘴、撥個電話號碼就能得到。
家裡花錢的人往往是不掙錢的人。城市裡的孩子不知道賺錢養家的辛苦，爸爸對於他們來說只是家裡的一名成員，而不是支撐著家裡經濟命脈的人。如果他們向父母要錢但沒能得到滿足，他們就會認為父母小氣和吝嗇。如果一個人沒有通過辛勤勞動掙過錢，他（她）就不會知道這其中的艱辛，在消費上自然也不會量入為出了。進一步說，“不當家不知柴米貴”，因為孩子不用對家庭的經濟狀況負責任，所以他們自然也不會考慮怎樣合理安排開銷問題。
但是，在物質條件不是很豐富的從前，情況可是大不相同。那時的孩子們很小就要幫家裡做事，整天跟在忙忙碌碌的父母周圍做些力所能及的家務，他們耳邊聽到的都是些只有賺了錢才能生活、才能還債等等的話。這些經歷使他們在無形當中認識到工作與錢的關係，也在下意識中學會了珍惜錢的價值。
反倒是物質極為豐富的現代，孩子有更好的條件去讀書、去玩樂，唯獨沒有了在父母身邊學習如何打理生活的機會，再加上現代家長們在意識或觀念上的局限，他們在培養孩子理財能力的方面，還存在著許多誤區，這就造成了孩子們在理財方面的弱勢和低能。家長們也因此受到了生活的責罰。這樣的例子有很多。我不妨在這裡略舉一、二。
有一個45歲的男人，他憑著自己執著的努力和勤儉的習慣過上了還算不錯的日子。他有3個孩子，最大的16歲，最小的8歲。為了使妻子和孩子們過上衣食無憂的生活，他像一頭牛一樣，任勞任怨、竭盡全力地工作，給家人換了漂亮的大房子，對妻子和孩子們的消費賬單他也全部欣然接受。他把這一切看作是理所當然，他從不在家人面前說過有關錢的事，更不會提起他賺錢是如何的辛苦。他的妻子和孩子們也都習慣了在消費後直接把賬單“扔”給他。他們仿佛並不知道，必須要有人要為這些購物的賬單拚命工作。
隨著孩子們一天天長大，他們要求的東西也越來越多。漸漸地，這位父親沒有辦法滿足他們了。於是，他決定和孩子們討論一下有關他們花錢的問題，但孩子們卻無動於衷，甚至不能接受他的觀點。
他到現在才意識到孩子們的要求越來越過分，並且對所擁有的一切毫無感激之心。他在有些悲哀的同時，還不免有些擔心；感覺他的孩子將來根本養活不了自己，也不可能對消費有所節制。
這是財商教育比較失敗的案例之一。
還有一種情況也不容忽視。這種情形多半發生在農村地區。那裡的孩子很小的時候就從父母起早貪黑的勞作中知道賺錢的艱辛，這些孩子們也從來沒有隨心所欲地花過錢。他們從父母那裡繼承下來一種心愿，就是攢錢、攢錢、攢錢。但他們實際上並不清楚攢錢的意義是什麼，對金錢的價值也非常的模糊。因為在這樣的家庭里，一心忙於賺錢的父母或家庭主力們很少會和孩子談論這方面的事情，同時他們在埋頭苦作的時候還會認為那些花錢的人並沒有幫他（她）分擔生活的重擔，或者對他（她）的付出有任何感激之情。這樣的怨氣或偏見使得他（她）們更不會當著孩子們的面來說錢的問題了。
以上兩種方式都不能使孩子們得到完善的財商教育和很好的理財薰陶。前者有可能會培養出只知道消費的“敗家子”，後者有可能打造一群掉到錢眼裡的守財奴或吝嗇鬼。
在一些做得很好的家庭中，家長在訓練孩子們如何省錢、怎樣攢錢的同時，也會告訴他們為什麼要這樣做。這樣，孩子們就會更早地明白金錢的價值，並學會用錢去買一些他們真正需要的東西。在這個過程中，他們會懂得許多寶貴的東西，諸如節儉的可貴、合理安排生活的益處，等等。在潛移默化中，孩子們就會自然而然地養成抵制浪費的好習慣。即便他們一時還學不會如何更好地攢錢和花錢，但是，他們一定會對如何存錢和怎樣削減不必要的開支變得很在行。
通過上面的一些例子，家長和老師們應該反思一下這樣一些問題。
●怎樣才能讓孩子們正確、有效地用錢？
●在孩子多大的時候，家長可以給他（她）錢讓他（她）去買想要的東西呢？
●應該讓孩子們自己去買東西嗎？
●當著孩子的面談論有關錢和支出的話題合適嗎？
●父母應該讓孩子知道他們賺錢的辛苦嗎？
●有必要讓孩子們了解家裡的各項花銷及數額嗎？
●如果每周或每個月給孩子固定的零用錢，他們是否會把這看成是理所當然，而不再去想賺錢背後的辛苦？
●在金錢上面對孩子有求必應，這種互動能使親子關係更加密切嗎？
●對於孩子來說，是否有必要強調攢錢的重要性？
●家長是應該著重培養孩子的賺錢能力，還是節約的技巧？
●孩子們應該在多大的時候學習賺錢，用什麼方式來賺錢？
●學校能夠幫助孩子們鞏固和拓展他們在家裡學到的理財知識和技巧嗎？
……
也許你會被以上一些問題弄得焦頭爛額，但是不要緊，本書會為你一一找到答案。本書的作者柯克派屈克·埃德溫教授曾在青少年財商培養方面做過許多深度的調查，並進行過細緻深入的研究。很多成年人都參與了柯克派屈克·埃德溫教授的調查問卷，回想他們在童年時與錢打交道的經驗和記憶。本書就列舉了其中很多典型的事例，還提供了切實可行的指導方法和訓練方式。每一位想對這些問題有所了解的家長和老師們都能從這本書中獲得閱讀的樂趣，並得到有益的實際幫助。
如果書里提到的這些方法能夠被家長和學校的老師所採用，那么將來的年輕人對於金錢的認知必定會更加透徹，並養成更好的消費習慣，而不會像現在我們身邊的大多數年輕人一樣，對理財只有一知半解的了解，缺少實際有效的訓練，生活往往會弄得一團糟。
