西方教育問題史

《西方教育問題史》是外國教育史的基本教材,遵循以問題為研究主線的原則,立足歷史和現實的結合,從巨觀和微觀兩個方面,對西方教育中具有永恆性的問題進行了系統的考察,反映了當代西方教育史學科發展的新成果。 在《西方教育問題史》中所列入的幼兒教育、初等教育、中等教育、高等教育、職業教育、教師教育、教育目的、道德教育、課程與教學、教育管理十個問題,其排列次序不是固定的,教師可以根據教學的要求進行安排。 在對西方教育問題的發展歷史及特徵進行考察時,《西方教育問題史》注重教育史料的整合、教育歷史脈絡的梳理、教育歷史發展主導特徵的把握以及教育發展規律的探尋,以有助於學生對西方教育問題的歷史思考和現實理解。

內容介紹

《西方教育問題史》是普通高等教育“十一五”規劃重點教材,注重新型教師教育模組課程的建設,為培養學生的創新精神和探究能力服務,全面體現“大學精神、大學文化”和“實用、適用”的教學要求。
《西方教育問題史》是外國教育史的基本教材,遵循以問題為研究主線的原則,立足歷史和現實的結合,從巨觀和微觀兩個方面,對西方教育中具有永恆性的問題進行了系統的考察,反映了當代西方教育史學科發展的新成果。
在《西方教育問題史》中所列入的幼兒教育、初等教育、中等教育、高等教育、職業教育、教師教育、教育目的、道德教育、課程與教學、教育管理十個問題,其排列次序不是固定的,教師可以根據教學的要求進行安排。
在對西方教育問題的發展歷史及特徵進行考察時,《西方教育問題史》注重教育史料的整合、教育歷史脈絡的梳理、教育歷史發展主導特徵的把握以及教育發展規律的探尋,以有助於學生對西方教育問題的歷史思考和現實理解。
《西方教育問題史》主要供高等師範院校教育專業和其他相關專業教學使用,也可以作為各級教育領導、教師培訓的重要參考書,以及教育科研人員的參考讀物。

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