學校概況
2001年5月，《中國教育報》曾全面報導二中的辦學經驗，充分肯定了二中的辦學成績。新校落成後，學校堅持繼承和發揚二中的優良傳統與改革創新相結合；堅持德、智、體、美全面和諧發展與發展學生個性、創造性相結合；堅持抓好常規工作與教育教學科研相結合；堅持嚴格的科學管理與耐心細緻的思想工作相結合，以其一流的環境、一流的設備、一流的師資、先進的辦學理念、豐碩的辦學成果再次贏得了社會各界的高度信賴，社會聲譽日隆，成為西南教育的一面旗幟，三水教育的一顆璀璨明珠。
學校領導
一、級組長：
初一級：黃少華、潘俊強 初二級：鄧鳳蓮、鄧燕群
初三級：曹月珍、麥錦洪
二、各級領導小組：
初一級領導小組：黎宏輝、劉月嫦、黃少華、潘俊強
初二級領導小組：藍翠芳、謝 偉、鄧鳳蓮、鄧燕群
初三級領導小組：杜秀芳、梅志剛、陳治鋒、謝淑敏、曹月珍、麥錦洪
三、科組長：
語 文：李舜數 學：莫啟祥 英 語：胡英堯
物 理：林似棠 化 學：鄺健祥 政 治：梁佩碧
歷 史：彭健兒 地 理：陸敬心 生 物：羅 平
電 教：李高華 體 育：鄧志聰 藝 術：李 勤
四、各級各科備課組長：
科目
初一級
初二級
初三級
語文
陽作萍
陳媚歡
梁英蘭（兼）
數學
莫啟祥（兼）
古日洪
李建豪
英語
唐艷容
禤文斯
胡英堯（兼）
政治
李文杏
梁智康
梁佩碧（兼）
物理
潘德林
林似棠（兼）
化學
鄺健祥（兼）
歷史
蔡百青
鄧雁玉
彭健兒（兼）
地理
陸敬心（兼）
董勁聰
生物
潘俊強（兼）
羅平（兼）
音樂
李勤（兼）
美術
肖潔
五：婦委：曾碧霞
學校特色
一、一流的環境
二中新校位於西南沙頭開發區第六小區（半江花園斜對面），位置優越，空氣清新，環境幽靜，交通便利。學校占地108畝，建築總面積達25000平方米，由佛山設計院以全新的理念按48個教學班的規模設計。整個校區中西合璧、規模宏大，校園內有辦公樓、實驗樓（2座）、教學樓（3座）、綜合樓、教師公寓、學生食堂、學生宿舍、足球場（ 籃球場、排球場、羽毛球場等。值得一提的是，教學區主要建築均以連廊聯結，即使雨天，學生們不用撐傘仍可自由穿梭於校園的核心地帶，這有力地保證了教學活動的高效率。而校門的海鷗造型，辦公樓的博士帽造型，獨具匠心，寓意深刻，極具現代氣派。二中是三水最漂亮的現代化新型國中。學校高度重視校園文化建設，教育性、知識性、藝術性融為一體，育人氛圍濃郁。校園內，綠草如茵、繁花似錦，綠化面積達45000平方米，綠化率達62.4%。身處二中，能一覽嶺南園林之幽雅；徜徉校園，可感受精品文化之氣息。這樣的環境催人奮進，使人受益終生。
二、一流的設備
二中新校設備設施完善。按省一級學校標準設有各種先進的功能室：階梯電教室、電腦室、全數位化多媒體語言實驗室、課件製作室、電子閱覽室、室內體育活動中心、物理、化學、生物實驗室、歷史教室、地理教室、美術教室、音樂舞蹈室、音樂合唱室、科技活動室等。學校現有液晶電教平台21個，大部分場室可使用計算機和實物投影進行現代化教學，每個辦公室都配有電腦，供教師備課和教學使用。學校圖書館可藏書8萬多冊，電子閱覽室有電子讀物4萬多冊。實驗室設備更是堪稱一流，在三水乃至佛山均處於領先位置。
三、一流的師資
二中秉承“以人為本，以質立校”的辦學理念，啟動名師工程，致力培養學習型、研究型、學者型的教師，經過多年的最佳化積澱，打造了一支師德高尚、教風嚴謹、求真務實、名師薈萃的教師隊伍。現二中教師絕大部分是年齡在30至40歲之間的骨幹教師，新教師極少。80多位專任教師中，高級和一級教師比例高達85%，而且大多數為省、市、區級優秀教師和學科帶頭人，其中，省南粵教壇新秀有4人，佛山市優秀青年教師有6人，省、市先進工作者12人，先後參加省普教系統“百千萬人才工程”培訓以及國家級、省級骨幹培訓的有8人。
四、一流的質量
質量是二中的立校之本，二中是人才輩出的沃土，二中人團結拼搏，勇於進取，辦出了品牌，辦出了質量。2001至2003年的中考，二中玉階再登，層樓再上，不斷刷新紀錄，重點高中上線率、平均分、合格率、優秀率等多項指標連續三年名列三水第一，連續三年摘取三水中考狀元桂冠，崔傑恩、邱潔、葉盛三位狀元均被省教廳設在廣東省實驗中學的“創新人才實驗班”錄取，二中成為三水唯一有學生被省“狀元班”錄取的學校。全校師生每年均有近400人次獲國家級、省級、市級、區級獎勵，單是2002、2003年全國國中數、理、化、英競賽獲全國一等獎的學生就達40人次，在三水雄居榜首，在佛山名列前茅。文、體、藝、科技方面也屢創佳績，多次獲區以上比賽的金獎、一等獎、第一名。二中由於辦學水平高、綜合實力強，所以，2001至2003連續三年獲西南鎮（街道）中國小獎教獎學評比總分第一名。
西南第二中學“雄關漫道真如鐵，如今邁步從頭越。”展望未來，二中人決心發揚“團結、嚴謹、求實、進取”的優良傳統，堅定信心、深化改革、追求卓越，闊步向更高的目標邁進。
