內容介紹
《蚯蚓,影子和漩渦:幼兒班裡的科學活動》呈現了一種思考幼兒科學教育的新方式。基於人們日益深刻地理解和認識到，即使是最年幼的學習者，也是有能力的思考者和理論的建構者，《蚯蚓,影子和漩渦:幼兒班裡的科學活動》明確了科學探究能力和適合於幼兒的科學概念的重要性。而且，《蚯蚓,影子和漩渦:幼兒班裡的科學活動》為我們提供了一種將科學從一開始就融入課程的有力例證——創造一種能夠發展語言、數學思維和社會技能的內容。來自教育發展中心的作者卡瑞?沃斯和莎倫?格羅爾曼，定義和說明了科學教育能夠以及應該是什麼樣的。她們通過開端計畫、幼稚園、日托中心以及學前項目中的教師和幼兒的日常工作，描繪了對幼兒學習、有效教學和科學教育的理解。她們用教師的故事、照片和幼兒工作的實例構成了全書的基本內容，還加上了具有解說性質的對教學策略和幼兒的學習過程的特別說明。閱讀《蚯蚓,影子和漩渦:幼兒班裡的科學活動》，能夠理解高質量科學活動所包含的內容。閱讀《蚯蚓,影子和漩渦:幼兒班裡的科學活動》，能夠看到最年幼的學生在被給予探究現象和材料的機會時他們的所作所為中表現出的強烈的好奇心、對科學的著迷、探究的熱赫口動機。從《蚯蚓,影子和漩渦:幼兒班裡的科學活動》中我們還應該看到，讓幼兒具有自己的思想和觀點對今後的學習是多么的重要。
