辦學歷史
教學樓市一中分校儘管只有二十年辦學歷史，但在務實創新的辦學理念的引領下，在行之有效的教育教學科研的支撐下，取得了驕人的成績，成為蘇州教育史上第一所與百年名校蘇州第一中學校聯合辦學的先行學校，教育現代化示範國中校。近年來來，學校先後獲得了多項國家、省、市級榮譽，主要有全國紅十字模範學校、江蘇省文明單位、江蘇省青少年科技教育特色學校、江蘇省法制宣傳教育先進集體、江蘇省青少年電子技師認定活動先進單位。蘇州市文明單位、蘇州市青少年教育工作先進集體、蘇州市教育信息化先進學校、蘇州市安全文明學校、蘇州市民眾體育先進集體、蘇州市教育系統先進基層黨組織、蘇州市“紅旗團總支”等，並已推評為2009年度江蘇省“平安校園”先進。
市一中分校教育現代化水平逐年提高。目前，每個班級安裝了多媒體教學設備，三個學生機房，一個網管中心，一個數位化實驗室，一個科技實驗室，一個家庭園藝室，理化生實驗室按省廳頒發的裝備標準3.2.3配置，4個實驗室安裝了電子白板。在建校二十周年之際，新的圖書實驗綜合樓落成啟用，新建的圖書館，建築面積達1000平方米，目前館藏圖書量紙質圖書33407冊，電子圖書13萬冊，生均擁有圖書近40冊。報刊有163種，資料室為教師提供了1237種教參和工具書。教育現代化裝備水平有了很大提高。
學校理念
市一中分校倡導“自加壓力，自主發展”的辦學精神，並形成了“敬業、善教、愛生、博學”的教風、“好學、多思、勤問、合作”的學風和“嚴謹、勤奮、求實、創新”的校風。
成績和特色
學校操場市一中分校作為一所新村配套學校，雖然辦校只有20年，但學校突出的辦學成效得到了教育主管部門和社會、家長的廣泛認可，學校堅持“依法治校，民主辦校，科研興校”和“為和諧發展而教育”的辦學思想，遵照市教育局提出的“辦好每一所學校，教好每一位學生，發展好每一位教師”的工作目標，堅持以德為首，育人為本，豐富內涵，辦出特色，不斷提高教育質量，辦學層次不斷提升。
學校管理上台階
學校領導在加強學校管理中形成樂於學習、善於合作、甘於奉獻、勇於創新的工作作風，能夠在其位謀其政，老師能人盡其才，才盡其用。學校領導為教師著想、為學生考慮，營造了一個和諧自然融洽的教育環境，教師的教學工作很投入，工作有熱情，每個教職員工都力爭有所作為，在不同的崗位發揮了自己的作用；優質的教育資源、富有特色的教育教學使學生的學習有興趣，願進取，培養了一批批樂學善思的優秀學生。
一是幹部管理有實效。市一中分校領導班子團結務實，精幹高效，開拓創新，具有凝聚力和戰鬥力。校領導對自己高標準、嚴要求。樹立“領導就是服務”的意識，樹立民主、務實、創新的領導形象，做到分工合作，團結互助，自定標尺，一切從實際出發，工作中力求民主、開拓創新，依法治校，科研興校。他們樹立現代化管理意識，廉潔自律。以“繼承好傳統，實現新發展”為工作目標，靜下心來抓管理，潛下心來抓質量，扎紮實實地做好教育教學管理工作和各項服務工作。
二是教師管理有水平。根據督導評估的要求，督導評估組共聽了18節課，涉及了三個年級，覆蓋了所有的課程，優良率達94.4%。學校一貫注重師德師風建設，致力於發展好每一位老師，建成了一支愛崗敬業，好學上進，淡泊名利，無私奉獻，人才輩出的教師隊伍。學校的英語教研組被評為蘇州市巾幗示範崗，政治教研組是蘇州市“青藍工程示範”，理化生教研組是江蘇省模範職工小家和蘇州市優秀教師群體。學校在師資隊伍建設上講究合理的結構，促進教師學歷的提高，努力打造一支結構合理、層次較高的師資隊伍。全校教師的學歷達標率在99.1%，本科及以上學歷達標率87.6%，高中級職稱教師占全校教師總數的69.9%。擁有大市、市區學科帶頭人8人，碩士研究生（含在讀）20人，教師獲各級各類榮譽130人次。
三是青年成長有平台。學校通過組織實施“青藍文明工程”、“師徒結對”制、爭創“青年文明號”、“巾幗文明示範崗”、“上崗前培訓一周”等一系列措施，引導青年教師崗位成長。對青年教師建個人成長檔案，記錄齊全，措施紮實，為青年教師成長搭建舞台，創設有力度的激勵機制，促使青年教師在專業發展上不斷進步。許多青年老師參加學科解題能力競賽，獲得大市政治、語文、物理、歷史、生物、化學等各種獎項。學校還積極選派教師出國培訓，開設教師發展論壇，開評校級教壇新秀，為不同的教師設立不同的獎項，通過中層幹部競聘上崗，激勵青年教師脫穎而出。一年一度的學校教科研工作會議暨“行知杯”表彰大會，受獎面達60%以上。成為展示學校教育教學成果和教師綜合素質的一道亮麗的風景線。
德育工作有成效
市一中分校始終堅持“育人為本，德育為首”的理念，結合學生實際，適應社會發展要求，研究學生心理特點，改進德育工作方法，提高德育工作的針對性和實效性，成效顯著。
一是打造精良的德育隊伍，措施紮實。學校制定了《班主任工作條例》，出台了班主任工作《獎勵方案》，每周一舉行德育工作例會，分析、研究一周德育工作內容，協調、落實具體工作。每周二召開班主任工作例會（分年級），幾年來從未間斷。每學期舉行班主任工作總結、交流、評比，召開學生座談會，了解班主任工作情況，定期舉行班主任工作培訓。對班主任實行一學期一考核一表彰，已形成制度。每天的晨掃、午自修，班主任都到班級督促指導。學校主動與家庭、社區、友好共建單位聯繫、通報學校情況，發揮社區、家庭的教育功能。舉辦校園“開放日”活動，辦家長學校，定期召開家長會。邀請蘇州市未成年人健康指導中心開展“蘇老師進校園大型教育教學諮詢活動”，給家長送選單式指導。班主任結合本班的情況，對學生加強德育工作和心理疏導。學校還多次舉行大型法制宣傳教育、學生“學法沙龍”等活動，讓學生學法、懂法、用法，增強法制意識，促進青少年學生健康成長。
二是把工作的重心落實在學生的學習習慣、行為習慣的培養上，做到常規管理與專項整治相結合，分年級制定針對性的德育目標。認真抓好兩件事，一是環境衛生，二是體育工作。以《中學生日常行為規範》為抓手，實行班級量化管理，堅持每天一講評，每周一評比，每月一次民主生活主題班會活動。
三是開展了“衛生免檢班”、“考試免監班”、“無零食班”、“儀容儀表示範班”申報和掛牌等活動，旨在培養學生誠信、自律、自理的習慣和能力，強化過程管理，收到了較好的教育效果，學校設計的“感恩學校掛曆”獲蘇州市德育創新案例比賽一等獎。
教學工作有方略
1.堅持原則。市一中分校以學生的發展為一切工作的出發點和歸宿點，堅持教育工作的“三全”原則：即面向全體學生原則；德、智、體、美、勞全面發展的原則；管理好教育、教學全過程原則。
2.目標明確。讓每一個學生三年以後都有不同程度的提高（進得來，學得好，出得去）。廣大教師抓好每一個環節，上好每一堂課，教好每一個班。
3.探索課改。在新的課程改革過程中，與時俱進，在教學中倡導“七認真”的常規管理，並逐步向教學“七有效”轉變。學校注重加強教研組、備課組建設，把課堂教學重點放到教與學效果的探索研究上，引領教師把握學科知識，努力提高課堂教學的有效性。開展綜合實踐活動，重在學科整合探究和雙語教育的實驗。並從課內向課外延伸，指導學生學會自學，學會休息，學會健體，努力培養學生的自主學習、主動學習的能力。
4.有效管理。在教學管理上，著重抓好集體備課、隨堂聽課、多層次評課、練命題、寫案例、寫課後反思、跟蹤檢查等工作，促使教學觀念在教學改革和實踐中得到進步與更新，讓教學鮮活，讓課堂靈動，讓學生受益。
幾年來，市一中分校初三畢業率始終穩定在99％以上，合格率在90％以上，優秀率為30%左右，無流生，無輟學生，違法犯罪為零。師生、社區對學校工作的滿意率達98％以上。目前，學校社會聲譽逐步擴大，學校的吸引力日益增強。
教育科研有成果
市一中分校領導深深知道，較高的教學質量離不開教育科研的先導、指導作用。一是在制度上保證，學校修訂和出台了“教科研獎勵條例”，旨在進一步激勵和推動學校教科研工作。把教科研意識不斷滲入課堂教學改革、教學研究活動之中，形成了一支以教科研骨幹來帶動教科研群體的教科研隊伍，有力地支撐起了學校教育教學工作的發展與創新，提升辦學水平。二是積極開展課題研究。“十五”期間，學校共申報了4個市級課題，4個省級課題的子課題，2個國家級課題的子課題，幾乎覆蓋全學科，教師參與率達到60％，其中有兩個課題獲省二等獎。近幾年來，教師有175篇論文參加各級各類評比或發表，其中國家級14篇，省級17篇，。“十一五”期間，學校申報立項的有1個國家級子課題，4個市級課題，其中教育部規劃課題《新課程改革與校園文學研究》子課題《校園文學活動與作文教學研究》已取得了階段性成果。學校編輯的教師優秀論文集，學生優秀作文集得到社會、家長較高的評價。
素質教育有特色
市一中分校在實施素質教育，培養學生動手、實踐能力和創新精神上積極探索，形成了較鮮明的特色。
一是校園藝術活動豐富多彩。學校定期開展文藝匯演、“干將文學社”、“紅五月快樂成長節”、第三課堂教學活動等等，藝術活動形式多樣，內容豐富多彩，有質量、有影響，其中校合唱團已連續四屆獲中小學生校歌比賽一等獎，崔崢嶸老師創作的歌曲《搖蘇州》今年獲全國一等獎。
二是學校紅十字會與學校德育工作的有機結合，拓展了德育工作的渠道，成為學校特色之一。學校紅十字會倡導節約五分錢的愛心工程。學校“陸薇紅十字小組”從96年成立至今，已經整整14年，始終沒有間斷過。不僅弘揚了紅十字會的精神，也讓學生在獻出愛心的同時分享到幸福快樂，接受到思想品德教育。
三是科技教育有特色。學校科技教育成績喜人，是江蘇省中學生二級電子技師資格認定單位，連續7年參加江蘇省電子技師製作比賽榮獲團體一等獎，多次代表蘇州市和江蘇省參加全國青少年機器人競賽，一大批學生在機器人比賽和科技創新中取得成績，2009年11月份學校又獲得亞洲機器人錦標賽VEX項目金獎。
四是體育運動出成果。在“姑蘇晚報?可口可樂杯”中學生足球賽上曾先後榮獲國中組第一、二、三名，“姑蘇晚報?商業銀行杯”籃球比賽獲第二名、排球比賽獲第四、五名。學校民眾性體育活動豐富多彩，使學校充滿了生機與活力。
三、問題和建議
（一）更有針對性地加強教師的專業發展，提高教師駕馭課堂、把握學科、開發教材的能力。要進一步改善教師的辦公條件，提高現代化教學裝備水平。
（二）充分利用現代化的設施和場地，在開展學生豐富多彩的校園活動的過程中，進一步精心組織，激發學生參與活動的熱情，提高活動的效率。
（三）在樸實、規範的學校管理的基礎上，進一步注入鮮活的文化元素，營造濃郁的文化氛圍，創建獨特的、有品格的校園文化。
