學校簡介
在一代又一代的跨小人的耕耘下，隨著工業園區的發展，現在的跨小是一所有著濃郁吳文化特色的學校，是學生茁壯成長的搖籃，是學生求知的樂園！目前學校有教學班級47個，學生2060名，教職工121名，本科學歷達到57%，中級職稱教師達到72%，區學科帶頭人5名，教學能手7名，教壇新秀11名，骨幹教師比例達到21%。
學校以校園文化建設為依託，提升學校內涵。吳文化是學校校園文化建設的主課題，注重校園環境的建設，以環境來渲染、薰陶學生。在硬體建設方面注意引進吳文化的元素，學校有吳文化氣息濃厚的“吳文化走廊”，有蘇州園林式的主題區域“梅園”“豆園”“桂園”“生態園”“竹園”等；學校以校本課程為載體，把吳文化建設引向深入：學校自編了校本教材《吳文化100課》，每個年級利用校本課對學生進行教育，讓我們的學生學習、傳承吳文化；學校請進來，走出去，拓展吳文化建設的渠道：邀請蘇州名家，讓“崑曲評彈”、“桃花塢木刻”進課堂；建武術基地，桌球館，讓我們的孩子接受最專業的指導。幾年下來，在社區的小舞台上，在市裡的大舞台上，都有學校孩子的身影，孩子們捧回一張張獎狀，孩子們在成長，學校的內涵在提升。
學校以課堂為主陣地，提高教學質量。學校在抓教師的課堂教學質量方面，實行以身作則、陽光管理的方式。學校每一個任課教師都要把備課在學校區域網路提前上傳，包括學校領導，這樣學校的每一個教師都是監督者，都是管理者。學校在課堂教學方面，走出去，請進來，學習先進經驗，結合學校自身的特點，構建自己的課堂教學模式，從“前五後十”到“精講巧練”到“生本課堂”，無不體現出課堂追求實效，追求活力的理想。課堂教研活動從“拷問校長課堂”到“開放行政課堂”，無不體現出學校領導以身作則，紮實開展課堂教學研究活動，提高教研活動的實效。從“推門聽課”到“蹲課”，分析、研究課堂的流失，細節決定課堂實效……功夫不負有心人，這幾年，學生綜合素質提高了，也促進了學生的全面發展。
學校榮譽
學校以管理為抓手，向管理要效率。學校引進了ISO9000質量管理模式，制定了學校的管理檔案，建立了學校月工作內審制。學校深化改革，執行中層管理人員競聘上崗制，管理部門實行“大部委”，學校只設立“教育處”和“綜合處”兩個管理部門。在改革中不斷完善，不斷進步，現在學校的教師隊伍是一個工作積極、有責任心的群體，現在學校的管理隊伍是一個有能力、有思想的團隊。在全體跨小人的努力下，學校先後被評為區文明單位、蘇州市常規管理示範學校、蘇州市德育先進學校、蘇州市信息化先進學校、蘇州市紅領巾綠色學校、蘇州市三星級隊室、蘇州市先進職工之家、蘇州市體育工作先進學校、蘇州市校務公開先進學校、省綠色學校、全國心理輔導特色學校、蘇州市教育現代化學校。
讓學生成材，讓家長放心，讓民眾滿意，創“素質”之優是全體跨小人向社會的承諾，也是永遠的追求！
校訓三風
學校的校訓：積極進取 永無止境
學校的育人目標：誠 勤 健 能
學校的校風：以人為本 和諧發展
學校的教風：敬業愛生 求實創新
學校的學風：樂學 勤學 善學 博學
