管理權移交
2013年起，蘇州中學偉長班管理權移交立達中學，主要是為了推進學生更好地發展。蘇中副校長衛新表示，實驗班屬於國中教育，在這方面國中學校更有發言權，無論教育還是管理都更為順手;多年來，立達中學與蘇州中學的辦學理念一致，育人模式相近，而半年來，立達中學也參與了偉長班的教育和管理，因此把偉長班的管理權委託給立達是蘇州中學的最優選擇。“雖然管理權在立達，但主辦方依然是蘇州中學，學生的學籍也保持不變，仍在地段學校”，衛新強調說，今後蘇州中學將依然對偉長班的課程方案、教育教學等提出指導性的意見，而立達中學在師資調配、日常教學、行政管理等方面將擁有具體的權力。
名字由來
取科學家錢偉長先生之名，同時象徵教育創新是偉大而長遠的。
入學方式
2012年蘇州中學偉長班主要面向蘇州古城區招生，有部分國小校長推薦和測評兩種渠道。測評標準主要考察學生的素質分、學業分、測評分，最后綜合評定分數。
2012年偉長實驗班共招生140人，四個班。
創新辦學
一、 招生思路新
高中名校首招國小畢業生，探索初高中教育“一體化”，得到市教育局支持，蘇州中學出台“偉長計畫”，該計畫上接大學，下承國中、國小，意在強化國小、國中、高中各基礎教育段之間的聯繫，打破中學與高校教育之間的壁壘，用創新的思維、創新的教育模式培育出時代需要的創新型人才。“偉長實驗班”就是“偉長計畫”的產物之一。這一計畫的出台和實施，使蘇州中學第一次在蘇州以高中學校的身份招收國小畢業生。蘇中負責人表示，蘇中這樣做，就是希望通過開辦實驗班，獲得初、高中創新教育“一體化”的第一手經驗，下延和拓展創新人才培育的路徑。
蘇中開辦“偉長實驗班”得到了市委、市政府的高度重視，更得到了蘇州市教育局的全力支持。首屆“偉長實驗班”今年秋季開學，規模為4個班140人，辦班點安排在侍其巷45號(歸市教育局所有)。實驗班前天開始報名，到昨天下午3點時，有300多名小學生報考。據蘇中介紹，因實驗班的報考時間安排在“小升初”之後，因而報考的學生都是初一年級的在籍新生。
二、選拔辦法新
在蘇州首開先河，委託第三方測評學生素養，不測語數英知識，測創新能力
這300多報名者到蘇州中學招辦領取測評通知書，測評為時間一天。
為確保測評的公正和科學，蘇州中學這次又首開先河，專門委託了第三方評估機構測評。據蘇中透露，他們委託的這家測評機構在華東地區享有良好的聲譽，在國內教育界具有相當的權威性。
至於測評的具體內容，蘇州中學也無法知曉，但蘇州中學可以肯定的是，測評的內容一定不是常規的語文、數學、英語等國小學科知識，而是報考者創新的思維、能力和素養。測評時，市教育局紀工委、監察室都全程介入，同時邀請教育行風監督員全程參與。實驗班錄取名單在蘇州中學網站上公布。
三、課程方案新
課程詳案由市特級教師和蘇州教科院的主力人員制定，加入蘇中的創新課程
“偉長實驗班”啟動兩天來，引起了社會的關注。昨天，蘇中此項目的現階段負責人丁雲衍就市民的關注點作了解釋，而他的解釋中同樣透出了新意。
丁雲衍介紹說，“偉長實驗班”只是一個創新項目，不是新辦的一所學校，實驗班學生的學籍仍在他報考前所在的國中校，畢業時頒發他所在國中學校的畢業證書，同時另發蘇州中學“偉長實驗班”的結業證書，但在國中畢業時，實驗班的學生不能享受學籍所在校的蘇中指標生政策。不過，“偉長實驗班”的升學渠道相當豐富，學生完成國中段學習後，既可選擇與西安交大少年班、南大·蘇中匡亞明實驗班、中國科大少年預備班及國際著名高校對接，也可報考蘇州中學或其他高中段的學校。
談到市民關心的師資和課程方案，丁雲衍告訴記者，實驗班的師資將由市教育局統一選拔、調配，整個教育團隊由市教育局直屬的初、高中學校的教育骨幹組成。實驗班的課程方案已有詳案，制訂詳案的是我市初、高中的特級教師和蘇州教科院的主力人員。這份詳案以國家九年義務制教育的課程標準為基礎，同時加入了蘇中的創新課程。這套方案已由市教育局呈送第三方的專家團隊論證，還將作進一步的修訂和最佳化。
四、培養制度新
學制憑學生學習能力而定，二年制三年制有望同時存在
實驗班的學制是這兩天市民關注的熱點問題，更是實驗班的亮點之一。
對此，丁雲衍表示，既然是實驗班，它的學制就應該是靈活的，蘇中將因人而異，憑學生的學習能力而論，絕不搞“一刀切”。
靈活的學制下，一般的學生是三年制，而學習能力特彆強的，也可以享受跳級，這樣，這部分學生的國中就自然變成了二年制。據丁雲衍介紹，實驗班學制縮短也不是什麼新鮮事，無錫的天一中學，不僅從國小五年級、六年級中直接選拔學生，而且對學習能力特彆強的學生早就實施了國中二年制和高中二年制。
學校地址
蘇州滄浪區新橋巷20號(南門)、侍其巷45號(北門)。
