主要職責
（一）貫徹執行黨和國家有關教育工作的方針、政策、法律、法規，堅持社會主義辦學方向，端正辦學的指導思想，培養德智體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。
（二）根據本區經濟建設和社會各項事業的發展狀況，制訂全區教育事業發展規劃，年度計畫並組織實施。
（三）負責管理和領導全區各級各類教育事業發展的日常工作，並對學校和其他教育機構進行考核、評估。
（四）審批學校的撤、並、新建及定名。
（五）審查和統籌安排學校的基建項目，決定預算內教育經費的安排、使用及審計。
（六）管理和調配全區教育行政部門所屬學校的公辦教職工和離退休人員，擬定師資管理的有關政策、規章制度及獎懲方案並組織實施。
（七）負責教育系統內各級各類學校（單位）校級領導的培養、選拔、考核、任免、監督、獎懲等管理工作，並向上級組織推薦千部人選。
（八）承擔區政府教育督導室的具體工作，負責對鎮、街道教育工作和全區學校工作進行監督、檢查、評估和指導。
（九）會同有關部門做好全區教育系統職稱評定工作。
（十）負責全區高校及中專招生的日常工作；提出中、國小招生計畫並組織實施，負責招生錄取的具體工作。
（十一）負責管理全區教育系統校辦產業和勤工儉學工作。
（十二）承辦區政府交辦的其他事項。
內設機構
根據上述職責，區教育局設6 個職能科室：辦公室、教育科、成人教育辦公室、計畫財務科、蕭山區招生委員會辦公室（蕭山區自學考試辦公室）、組織人事科。
（一）辦公室
l 、當好局黨委與行政領導的參謀和助手。加強與上級、同級和下屬單位間的聯繫，及時掌握動態、傳遞信息、反饋情況、提出建議，起草重要檔案和工作報告。
2 、了解、綜合、匯報局黨委所屬黨組織的活動情況，做好黨員培訓、發展新黨員和預備黨員轉正的準備工作，組織黨內評選活動，負責黨代會的有關工作。抓好黨員、教師的思想政治教育工作和宣傳、普法工作。
3 、統籌妥排局機關日常工作，做好文書檔案、公文處理、印章保管、會務、接待、文印等工作。
4 、處理信訪和區人大、政協定案、提案、建議、意見。
5 、負責局機關的後勤服務、財產管理、門衛安全工作。
6 、做好教育通訊、圖書發行、師生平安保險、學校檔案、學校愛國衛生和學校鍋爐司爐安全監督等工作。
（二）教育科（增掛“高中證書會考辦公室”和“蕭山區語言文字工作委員會辦公室”的牌子）
1 、指導學校搞好布局設點的調整和以職業技術教育為重點的教學結構改革；指導學校搞好特殊教育。
2 、以全面提高教育質量為目的，指導中、國小進行教育、教學改革，改進教育管理；傳送教育信息，總結、推廣中國小在教育、教學改革、教育管理等方面的經驗。
3 、組織、指導國中畢（結）業、升學等考試和普通高中證書會考；負責普通中、國小和職業中學的招生工作。
4 、負責中小學生的學籍管理和學生檔案管理。
5 、指導各級各類學校加強德育工作，特別是行為規範養成教育、法制教育和國防教育，配合有關部門搞好學校的團、隊建設，指導學校搞好業餘黨校、業餘團校、隊室的建設。
6 、指導各級各類學校加強體育、衛生、藝術、科技、勞動等教育工作，指導學校搞好各類美術室、音樂教室、勞技教室、實驗室、圖書室等的建設。組織中、國小開展讀好書活動，充分發揮其效益。
7 、指導、檢查與督促語言文字的規範使用。
8、做好社會力量辦學的有關指導、管理、檢查、評估等工作。
（三）成人教育辦公室
1 、落實年度成人教育辦學計畫。督促、檢查、指導基層的成人教育工作，總結和推廣辦學經驗。
2 、指導鎮、街道成人文化技術學校的建設，推進農村教育綜合改革的進程；指導各系統建設好職工教育培訓基地。
3 、貫徹《 掃除文盲工作條例》 ，制訂全區掃育規劃，指導基層開展掃盲工作。
4 、指導各辦學單位開展各類職業技術、實用技術、社會文化生活教育和各類成人學歷教育。
5、協調和配合有關部門搞好職工教育，辦好農函大教育班，開展好實用技術培訓。
6 、負責成校幹部、教師的業餘培訓。
（四）蕭山區招生委員會辦公室（增掛“蕭山區自學考試委員會辦公室”的牌子）
1 、宣傳各類招生、自考的政策、規定以及實施辦法。
2 、嚴格按規定要求組織好各類考試。
3 、負責考生的資格審查，配合衛生部門搞好考生的體格檢查。
4 、負責考生的政治審查和有關檔案材料的審查、審核，做好自學考試畢業生的鑑定工作。
5 、監督、指導有關學校（單位）搞好招生、自學考試工作。
6 、做好考生的服務工作。。
7 、負責做好招收飛行員的有關工作。
8 、調查有關招生、自學考試中的違紀事件，提出處理報告，貫徹處理意見。
（五）計畫財務科
1 、編制教育財務的預決算方案，管好用好教育事業經費。
2 、擬訂學校基建計畫，管理新建、翻建、拆建項目，提出基建和維修經費的分配方案。
3 、維護國家財經紀律，遵守財務制度，負責財務內部審計，指導和監督各級各類學校（單位）的財務工作，幫助財務人員不斷提高業務水平。
4 、指導各級各類學校（單位）的財務管理；幫助建立和健全財產管理制度。
5 、負責局機關公用經費的合理使用，負責局機關固定資產的記載、建帳。辦理社會集團購買的審批手續。
6 、及時、準確、完整地完成財務報表，基建、物資報表，教育統計年報，並及時提出分析報告。
7 、負責財務、基建、統計檔案的整理裝訂，並及時移交給辦公室保管；負責現金、支票、債券、有關憑證的使用和保管；負責局有關財務印鑑、圖章的使用和保管。
8 、會同組人科調查和督促落實教師工資、醫藥費報銷，及時辦理公辦教職工的工資和工資關係的變動手續；提出對教師實行鼓勵性經濟措施的實施方案。
9 、指導、幫助辦學單位辦學經費的籌措和使用，管好區人民教育基金，配合有關部門收好、管好、用好校辦企業上交學校、局的預算外教育經費。
（六）組織人事科
1 、負責查處所轄範圍的黨員和黨組織的違紀案件；配合區紀委查處區管黨員幹部的違紀案件；負責查處本系統的公辦教職工和局機關工作人員的違紀案件，按批准許可權辦理有關手續。
2 、協助黨委抓好黨風建設。對廣大黨員進行黨性黨風黨紀教育，進行為人民服務的宗旨和艱苦奮鬥的傳統教育。
3 、受理黨員和黨組織違反黨章黨紀及敗壞黨風行為的檢舉、控告；受理教委黨委所屬範圍的黨員對處事不報的申訴；維護和保障黨員正當的民主權利。
4 、做好教育局黨委所屬黨組織的組織紀檢常規工作，對隸屬鎮（街道）黨委（黨工委）的學校黨組織的紀檢工作進行指導和協調。
5 、負責局管幹部的考察，提出任免、調動、培訓方案；辦理幹部任免、調動的有關手續；檢查、指導鎮（街道）、直屬單位、高中搞好乾部的管理工作。負責校級後備幹部的考察管理工作。
6 、配合區機構編制部門搞好各級各類學校的定編、核編工作，提出師資需求規劃和畢業生分配、教師調動、選招公辦教師（契約制工人）的方案，並組織實施。
7 、提出、完善教師的考核辦法，指導各級各類學校制訂教師崗位責任的考核實施細則、負責教師的年度考核、總結評比工作。
8 、審定公辦教職工的教齡、工齡、學歷等；辦理新參加工作人員的工資批覆、定級和轉正等手續；辦理公辦教師的教齡、工齡、獎勵工資及職務工資遞增手續和工調報批手續；審批工資資金，審核年終獎金；搞好勞動工資月報、年報。辦理教職工的退（離）休手續；審批公辦教師死亡後的有關經費問題。
9 、處理有關落實知識分子政策問題，辦理教師子女“農轉非”和中級技術職稱人員家屬的“農轉非”手續以及高級技術職稱人員的健康檢查工作。
10 、提出教師培訓、職務評審的方案，並組織實施。
11 、負責幹部、教職工檔案的建立、整理、保管、甄別、轉移、查閱和證明。
12 、負責離退休教師的管理服務工作。
13 、提供師資信息和諮詢服務。
14 、對公辦學校不聘的教師以及民辦學校的教師進行管理。
人員編制職數
區教育局行政編制31 名。
領導職數：單位黨政領導4 名；中層領導10 名。
基本概況
一、基本情況
全區現有中國小137所，其中，國小82所，國中42所，普通高中9所，職業高中4所；在校學生191346人（國小106357人，國中46949人，普通高中22698人，職高學生15342人）。幼稚園205所，在園幼兒53443人。成人文化技術學校28所，全日制在校學生838人；電大學院、教師進修學校、特殊教育學校各1所。全區共有教職工16789人，其中公辦教職工12374人,公辦教師11775人。
二、教育發展的主要成果
近年來，蕭山教育事業得到了快速、全面、協調發展，整體發展水平和教育教學質量處於省市領先。我區是浙江省首批教育強縣（市、區），並先後獲得全國“雙基”工作先進縣（市、區）、幼兒教育先進縣（市、區）、特殊教育先進縣（市、區）、勤工儉學先進縣（市、區）、首批全國社區教育示範區、農村成人教育先進單位，浙江省藝術教育先進縣（市、區）、普及實驗教育先進縣（市、區），省市教育科學和諧發展業績考核優秀單位等榮譽，是全國現代學校制度實驗區、全國新教育實驗區、全國社區教育實驗區、全國農村學校藝術教育實驗縣（市、區），擁有在省內外有一定影響甚至被全面推廣的“靖江三段九年一貫制”等特殊教育經驗、“培育新農民”的社區教育經驗、“均衡發展城鄉”的義務教育經驗和“向民工子弟學校選派督學、校長”規範管理經驗等許多富有蕭山特色的經驗。具體發展成果主要有：
1．辦學條件在標準化、信息化中更加領先。
"十一五"期間，按照"國家保障教育事業優先發展"的要求，以政府撥款為主、其他渠道籌措為輔的教育投入保障機製得到進一步健全，教育投入不斷加大。全區教育總投入從2005年的7.76億元增加到2011年的30.92億元，其中預算內教育經費支出從6.50億元增加到19.56億元，提高到原來的3倍以上。以實施標準化學校建設工程和中國小校舍安全工程為抓手，不斷加快學校布局調整，改善學校辦學條件，確保了我區學校建設現代化水平在全省的領先地位。全區完成學校基本建設項目80個，總投資12.1億元。新遷建高中2所；義務教育學校通過撤併比"十五"期末減少84所；全區有93所學校達到省Ⅲ類及以上標準，鞏固了校舍建設在全省的領先水平，達標數位居杭州市首位。教育裝備不斷完善，在全省率先實現信息網路“校校通”、校校有計算機教室、班班有多媒體設備、教師人人有計算機，全區中國小現有多媒體教學設備4902套，計算機28680台，生機比達到5.2：1，教育裝備和教育信息化達到了一個新水平。
2．各類教育在均衡化、優質化中全面普及。
省教育強鎮、市學前教育達標鎮街實現全覆蓋；市現代化標誌性教育強鎮12個，占杭州市近一半。4所直屬職高全部成為全國重點；9所普高全部成為省重點，其中省一級重點4所，居全省縣市區之首；現有省市示範學校達129所，名校集團27個，城鄉學校結對互助共同體50個，各類特色學校123所。
高標準、高質量普及十五年教育，學前教育向低齡化延伸，全區學前一年幼兒入園率繼續保持100%，學前三年幼兒入園率達到99.5%，初步形成完善的學前教育體系；義務教育階段（含特殊教育）各項指標達到或接近100%，2008年春季，在全省率先實現免費義務教育全覆蓋，累計免除金額已達到3億多元；高中入學率達到99.5%；職業教育實施“資源大整合、專業大調整”發展戰略，形成了職業教育的“蕭山模式”；高等教育走向大眾化；成人（社區）教育項目建設經驗在全國推廣，農民適用技術培訓率提高到45%；舉辦外來務工人員子女學校22所，外來務工人員子女就讀問題基本得到解決。全區各類教育和諧協調發展，初步形成了覆蓋全社會的終身教育體系。
3．學校管理在特色化、品牌化中不斷提質。
全面實施"一校一品"發展模式，強化教育品牌建設。現有區首批品牌促進學校20所、品牌項目6個。
作為浙江省首批素質教育實驗區，區域性推進素質教育工作受到省教育廳的嘉獎，德育工作得到加強和改進，體育工作成為全省的老先進，藝術教育成為全國先進並被列為全國農村藝術教育實驗縣,科技教育、心理健康教育、教育科研等工作均有明顯優勢，學科競賽一直處於杭州市團體第一，還建成了在全國有較高知名度的素質教育實踐基地。穩步推進招生考試制度改革，大力推廣“輕負擔、高質量”教育教學模式，“減負提質”取得明顯的成效，高考等教學質量成績持續在高位提升。
4．師資隊伍在專業化、名最佳化中量質齊升。
積極開展師德師風大討論活動，深入實施中國小教師素質提升工程。培育和引進名優教師，深化人事管理機制改革，最佳化幹部隊伍結構，完善教師管理各項制度，基本形成了一支數量適當、結構合理、業務精良、師德優秀，能適應新時代、新課程教育需要的幹部教師隊伍。全區專任教師學歷合格率達到100%，高學歷比例提高到幼稚園71.05%、國小95.77%、國中91.43%；五年增加區級以上名師名校長189名。
