個人簡介
正面像蔣定定，男，漢族，1979年出生於甘肅天水，長期在軍事院校和研究所工作。2001年至2012年任海軍航空工程學院航空圖像判讀課程主講教員，2012年調入海軍裝備研究院後主要從事信息化裝備的科研工作，後期主要從事于軍民融合相應課題的研究，完成多項重大課題研究任務。期間，出版國內首部民參軍專著《兵商道》，發表各類學術文章50餘篇，出版教材1部，獲得軍隊科技進步二等獎等獎勵十餘項。現任北京兵商道信息諮詢有限公司經理，發起並運營軍民融合專業智庫-海融智庫，為中國特色軍民融合智庫的建設發展進行了理論前瞻與實踐探索。
個人經歷
帶學員目標調研1979年，出生於甘肅省天水市甘谷縣；
1997年，考入空軍航空大學學習航空圖像判讀專業；
2001年，畢業分配至海軍航空工程學院青島分院任教，主講航空圖像判讀相關課程；
2012年，調入海軍裝備研究院，從事信息化裝備的科研工作；
2016年，確立軍民融合研究方向，出版國內首部民參軍專著《兵商道》。
學術背景
演講場景蔣定定1979年出生於甘肅省天水市甘谷縣，自國小習成績優異，表現突出。1997年考入空軍航空大學，軍校上學期間，除正常專業學習訓練外，還擔任學員隊新聞報導員和報導組長，期間發表新聞報導、詩歌和散文30多篇。畢業後分配至海軍航空工程學院青島分院任教，主講《目標判讀》《軍事地形學》《軍事裝備學》《情報整編》等課程，講課風格輕鬆幽默、生動風趣，能將深奧枯燥的理論轉化成學員容易接受、便於理解的“知識段子”，被評為“最受學員歡迎的教員”。
蔣定定勤於鑽研專業技術，撰寫並發表各類學術文章50餘篇，先後獲學院學術研究二等獎和一等獎，出版《目標判讀》教材1部。自己總結提煉的教學理論與方法，入編海軍院校教員人手一冊的教學理論與方法必備手冊:《軍校教員教法論》。另外，全程參與青島分院全軍教學評價，高質量的授課得到了聽課首長和專家的高度評價。調入裝備研究院後多次承擔重大課題的研究任務，獨立完成軍民融合軍內科研課題，出版國內首本民參軍專著《兵商道》，並在2016年第四屆上海軍民兩用技術促進大會舉辦該書發布會。利用空閒時間多次為民營企業家講解軍民融合政策與現狀，為他們的產品與技術把握參軍方向。
人物觀點
院校教學
軍校教員應該有淡泊名利、甘為人梯的職業情懷與價值取向。鬼谷子有蘇秦張儀縱橫戰國，孔子有七十二賢人名揚天下，可見平凡的教師崗位可以有不凡的作為。當個好教員不易，衷心地祝願每一位深耕的教員都能有所收穫。
反腐
我是從黃土地走出來的農民的兒子，家鄉還有很多人過著很艱苦的生活，為生活、為上學、為就醫而辛苦奔波，有的甚至一籌莫展。作為同一片神州大地養育的同胞兄弟，有些人卻揮金如土，生活糜爛，破壞社會風氣，踐踏社會規則，實在不應該。我真心地支持黨中央反腐舉措，為全社會注入清風正氣，為中國夢的早日實現提供堅強法紀保障。
軍民融合
專著《兵商道》發布會簽字贈書軍和民兩套大系統有著、也應該有大量通用、共享的技術和資源，作為每個有擔當、有責任的國民，應該認真學習領會軍民融合的各項政策與精神，自覺投身到軍民融合這一偉大實踐中去，為富國強軍貢獻自己的一份力量。因為集腋才能成裘，聚沙方可成塔。我從百姓中來，非常願意為民營企業參軍貢獻自己所學所知所悟。
裝備科研
應該充分了解一線需求，科研工作者寫出的每一句文字，每一個公式，每一個數字，都應該能經得起時間與實戰的考驗。從軍未能上戰場，筆墨成果自信任飛揚。
文學創作
創作者應該抒發自己的內心深處，用真情做筆，用真實為墨，書寫人生大文章，正所謂“文章恰好，人品本然”。
婚姻家庭
有愛才有家，包容理解才能讓家庭之舟駛向遠方。家是每個人的避風港，每一個人都該好好經營與珍惜。
