學院簡介
閩江學院蔡繼琨音樂學院在原閩江學院音樂系合併福建音樂學院組建的音樂學院。為紀念與緬懷原福建音樂學院創辦人蔡繼琨教授愛國愛鄉的博大胸懷和在音樂教育方面的卓越貢獻，我校將音樂學院以“蔡繼琨”冠名，音樂學院面向全國專科、本二批招生。閩江學院
閩江學院是省屬全日制大學，是全國首批“服務國家特殊需求人才培養項目”培養碩士專業學位研究生試點工作單位，設有工商管理碩士（MBA）點等多個碩士點以及金融學等56個本科專業，學校面向全國31個省市本一、本二批招生。學院坐落於福建省省會、美麗的濱海城市福州。 為早日實現建成服務福建的大學，政府不斷加大對閩江學院的資金投入。中共中央政治局常委、中華人民共和國副主席習近平同志曾任閩江大學校長。校園占地170.67公頃（約合2560畝）。總建築面積達90萬平方米（含即將開工的第六期工程），各類在校生20000多人，圖書館現有藏書209萬冊，教學儀器設備總值2億元。學院擁有雄厚的師資，現有教職員工1000多人。其中，專任教師約1000人，副高級職稱以上人員400多人。學校總體目標是創國內最好的商學院。目前，總投資1.38億元的新華都商學院大樓正在建設之中，並將成為全國最好的商學院大樓之一。與此同時,新華都商學院還將投資0.7億,建一個全國較大的商科檢索中心。學校立足海西，服務全國，面向世界，正逐步成長為一所發展後勁十足、影響力和知名度逐漸提升的綜合性大學。蔡繼琨音樂學院前身是華僑大學福建音樂學院，現整體更名為閩江學院蔡繼琨音樂學院。
蔡繼琨音樂學院擁有一支專業結構合理、學緣結構科學、發展潛力較大、學術水平較高的師資隊伍。目前在編專任教師中碩士研究生以上學歷占90.47%，35歲以下教師全部實現研究生化。多名教師獲得省、市優秀共產黨員、勞動模範、“三八紅旗手”等榮譽稱號。
蔡繼琨音樂學院堅持以教學為中心，加強專業建設與課程建設，積極探索教學體系和教學內容及方法的改革。一些教學成果獲國家級教學成果二等獎，多名教師在學院課堂教學競賽中獲獎。聲樂教研室獲“校級教學團隊”立項建設，《聲樂》課程被評為省級精品課程。
圍繞套用型音樂人才培養的定位，蔡繼琨音樂學院尤其重視實踐教學並取得較好成績。幾年來師生在省內外各級各類藝術比賽中獲得多項獎勵。所獲獎項涉及到音樂創作、演奏、演唱、組合、戲劇表演等各個方面。
蔡繼琨音樂學院高度重視科研工作，學術交流活動蓬勃開展。教師在省內外學術刊物上發表論文80餘篇，出版專著、教材10部，承擔了國家級課題、省教育廳課題、院課題20餘項，一些教師的成果獲全國教育科學“十一五”規劃課題優秀科研成果一等獎、全國高校藝術教育科研論文比賽二、三等獎、全省教育科研論文比賽一、二、三等獎。
蔡繼琨音樂學院在院本部和首山校區均有教學與行政辦公場所，硬體設施優越，校舍建築面積3萬多平方米；教學儀器設備1千多萬元；建有國內一流的琴房、演練廳、舞蹈廳、電腦音樂教室、電鋼琴教室、錄音實驗教室等實驗與專業教室；圖書資料7萬餘冊。
黨政領導
黨總支副書記楊小高副教授學科帶頭人鄒敏華教授
專業設定
音樂學（師範）
“培養德智體美全面發展，掌握音樂學科基本理論、基礎知識與基本技能，具有創新精神、實踐能力和一定教育教學研究能力的高素質音樂教師及其他音樂藝術工作者。音樂學（非師範）
培養德智體美全面發展，掌握音樂學科基本理論、基礎知識與基本技能，具有創新精神、實踐能力，能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關，出版及廣播，影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面的高素質專門人才。機構設定
| 1、黨政辦公室 |
| 2、聲樂教研室 |
| 3、鍵盤教研室 |
| 4、管弦樂教研室 |
| 5、藝術實踐教研室 |
| 6、理論教研室 |
| 7、公共藝術教育 |
聲樂教研室
現有專任教師6名，其中教授1名、副教授1名、二級演員1名、講師2名、助教1名。經過外引高層次人才和自主培養的激勵機制，逐漸形成了一支學緣結構、年齡結構、職稱及職業資格結構合理的朝氣蓬勃團結奮進的教師隊伍。教研室全體成員長期致力於聲樂方向課程的教學與研究，不斷更新教育理念，以現代教育理念為先導，以適應新時期聲樂人才培養模式的課程體系和教學改革內容為核心，以培養套用型聲樂人才為目標，構建聲樂課程新模式與實踐教學新平台。短短5年時間，聲樂教研室取得了可喜的教學、教研和科研成果。聲樂教學團隊獲校級優秀教學團隊立項建設；《聲樂》課程被評為校級和省級精品課程。培養的學生多人次在全國、省、市各級各類聲樂比賽中取得好成績；有十幾人舉辦了獨唱音樂會，獲得業內好評。專任教師6人中有5人曾在國家級比賽中獲獎；6人在省內各專業賽事中獲獎；專業教師全部成功舉辦過多場獨唱音樂會，體現了舞台實踐中的專業優勢。在科研成果方面，歷年來總計參與國家級課題5項、省級課題6項、校級課題2項；獨撰、參編教材9部；發表學術論文48篇；獲得科研獎勵9項；獲得省市校級各項榮譽38項。
| 學歷結構：研究生學歷以上占100%。 |
| 學緣結構：教師分別來自不同的1所音樂院校和3所綜合性大學。 |
| 職稱結構：高級職稱占教師總數50%。 |
| 年齡結構：教師隊伍年齡均在50歲以下，平均年齡36歲。 |
鍵盤教研室
現有專任教師7名，其中講師6名，助教1名；博士研究生2名，碩士研究生5名。教師全部實現研究生化，多名教師從俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭、日本等國學成歸來，平均年齡30歲，是一支年輕有為、充滿朝氣的隊伍。教研室承擔全系鋼琴基礎必修課（鋼琴、鋼琴伴奏）、主修方向課（鋼琴藝術史）和選修課（室內樂）的教學任務，致力於通過教學使學生掌握鋼琴彈奏基本技能，具備良好的視奏能力、音樂表現能力、伴奏能力和教學能力，以適應未來從事音樂工作的多層次需求。教研室始終將加強教學管理和提高教學質量作為主題，突出鋼琴教學的實踐性環節，注重學生綜合素質的培養，取得了一定的教學效果。| 學歷結構：研究生學歷達100%。 |
| 學緣結構：教師分別來自3所國內綜合性大學和4所國外音樂學院。 |
| 職稱結構：講師6名，助教1名。 |
| 年齡結構：平均年齡為29歲。 |
管弦樂教研室
現有專任教師4名，其中講師3名，助教1名；博士研究生1名，碩士研究生3名。教研室以傳統的專業設定為主，以適應社會發展需求為目的，開設了琵琶、二胡、古箏、揚琴、小提琴、薩克斯等專業課程，並始終將加強教學管理和提高教學質量作為工作重點，在教學中積極貫徹理論與實踐相結合的方針，重視教學過程中的各個環節，注重學生綜合素質的培養，學生多次在省級比賽中獲獎。| 學歷結構：研究生學歷以上占100%。 |
| 學緣結構：教師分別來自2所國內綜合性大學、1所國外音樂學院和1所國外綜合性大學。 |
| 年齡結構：平均年齡30歲。 |
藝術實踐教研室
現有專任教師8人，由系各教研室主任和骨幹教師組成，是教師數量最多的教研室。主要承擔演出與實踐教學的工作。教研室圍繞套用型音樂人才培養的定位，在強化實踐教學中，起到了重要的作用。通過藝術實踐課程的合理設定與科學化教學，使學生將基礎理論及基本技能熟練地運用到藝術實踐中，並通過實踐來檢驗和鞏固課堂所學；通過指導學生參與演出台前幕後各環節的具體實踐（如燈光、音響、舞美、道具、服裝、化妝、組織排練等），提高學生自編、自導、自演的專業能力，培養學生自主創新、解決問題的綜合能力。| 學歷結構：研究生學歷占100%。 |
| 學緣結構：教師分別來自5所國內綜合性大學、2所國外音樂學院。 |
| 職稱結構：講師6名，助教2名。 |
| 年齡結構：平均年齡30歲。 |
聯繫方式
郵政編碼:350108地址：福建省福州市大學城文賢路1號
