學校概述
簡介
蘭陵縣第二中學簡稱蘭陵二中,是一所面向全縣招收高中生的普通高中學校。
校史
蘭陵縣第二中學成立於1990年 ,現為縣直普通高中。是市級規範化學校、市教學示範學校。按照縣委縣政府的規劃,將於2015年前建設成為省級規範化學校。三年內,縣財政將每年投資1200萬元用於學校改建和教學設備購置。現有教職工285人,高中三個年級46個班,在校學生2800餘人。學校坐落在南環路與泉山路交匯處,交通便利。占地150餘畝,建築面積55000平方米。擁有完善的教學實施、信息化教學設備,標準田徑場、良好的學生食宿條件。學校綠化美化面積達4000平方米。學校規劃科學,教學區、運動區、生活區布局合理,校園整潔,環境優美。
師資力量
自建校以來,蘭陵二中全體教職工秉承“辦好教育為人民”的宗旨,“為學生的成功人生鋪路”,勤勉工作、精心育人,為高校輸送了一大批優秀人才,為社會培養了一大批合格的社會主義建設者,聲譽不斷提升。蘭陵二中實施激勵教育,注重內涵發展,成為政府放心、家長滿意、社會稱讚的優秀學校,成為我縣國中畢業生踴躍選擇繼續求學深造的學習靜地、成長沃土。
蘭陵二中擁有一支敬業愛崗、業務精湛、勤於教學、樂於研究、關愛學生、團結向上的教師隊伍。其中中學高級教師81人、中學一級教師126人。他們年富力強、經驗豐富、具有高度的事業心和責任感。他們以教書育人為己任,以學生成才為目標,無私奉獻、默默耕耘,春風化雨、培育新苗。有兩名教師被評為山東省特級教師 ,有兩名教師被評為全國優秀教師,還有一批市縣級教學能手、教育科研優秀教師,一批教師成為市縣知名的學科帶頭人。學校的發展離不開具有戰略眼光、前瞻意識的幹事創業的帶頭人,一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、教職工信得過的高素質學校幹部隊伍。蘭陵二中的領導班子兢兢業業辦教育,一心一意謀發展,是創業型領導班子,教乾是一支目標一致、團結奮進、科學管理、帶頭幹事、紮實工作的精幹有力的隊伍。多年來的事實表明,他們是學校發展的領跑者和助推器。
管理
教學體系
蘭陵二中經過多年的探索和實踐,形成了一套精細化與人性化相結合的管理制度和運行機制。學校制定的教職工管理評價體系和學生管理評價體系,既注重規範精細的管理協調,又著眼於人文關懷,以激勵為重點,以個性化發展、全面發展、全體發展為導向,以管理促進學校和個人共同成長,以管理形成和諧共贏局面。
規範辦學
學校蘭陵二中既注重文化課教學,又注重學生的特長發展,努力為學生的未來打下寬厚堅實的基礎。學校全面貫徹落實國家課程方案,規範辦學,開設豐富多彩、富有特色的學校課程。學校重視藝體特長教學,在體育、書法、繪畫、古箏、太極拳等課程方面,具有較強的教學實力,取得了比較突出的成績,每年有相當數量的特長生升入理想的高校繼續深造。太極拳、古箏等項目經常參與省市大型文體活動的表演,為學校贏得讚譽,為學生個性化發展創造了更多機會。
蘭陵二中重視學校文化建設,為學生學習成長創設利於陶冶情操的校園環境,形成了以修身勸學、傳統文化、展示個性為主線的具有特色的校園文化、教室文化、宿舍文化的體系,教導學生“讀書最樂,為善甚佳”。讓學生在富有濃郁文化氣息的書香校園漸染薰陶,形成高雅的氣質、優良的品格是蘭陵二中不懈的追求。
學生組織
學校以“面向現代化、面向世界、面向未來”為指針 ,以“品學兼優、心身雙健、張揚個性、素質全面”為教育目標,逐漸形成“素質+個性、合格+特長、規範+創新”的辦學特色。對於學生的管理,一是努力創建和諧的師生關係。教師關愛學生、關注學生、關心學生,做學生的親人和朋友。以生為本,以生為友,實施激勵教育,注重內涵發展。二是加強學生自主管理,全面發展。成立校學生會,年級學生紀律自主管理委員會,學生衛生自主管理委員會、宿舍管理委員會、成立了校園之聲廣播站,太極拳、古箏、書法興趣小組,“文苑”文學社等十幾個社團,培養學生自主管理的能力,增強自我管理的意識,提高自我發展的水平,實現學生的全面發展。三是加強安全管理。把涉及學生安全的方面分解到每個細節,層層落實,責任到人。真正使每個人時刻認識到安全無小事。四是加強特色教育,在保證文化課學習的基礎上,進行特長教育,通過自修,老師輔導,掌握一技之長,為升學創造更多機會。五是實施激勵教育。學校在校園文化建設上,在課堂教育上,在組織的實踐活動中,突出激勵教育,讓學生在激勵的氛圍中,增強自信,實現自我人生的價值。
學校榮譽
市級榮譽
學校先後被評為臨沂市規範化學校、臨沂市文明單位、臨沂市教學示範學校、臨沂市規範辦學先進單位、臨沂市依法治校示範學校、臨沂市平安和諧校園創建先進單位、臨沂市教育督導先進單 位、臨沂市“四德”建設先進單位、臨沂市消防安全先進單位、臨沂市“五四”紅旗團委、臨沂市關心下一代工作先進單位、臨沂市愛國主義教育讀書活動先進單位
縣級榮譽
蒼山縣綜合治理先進單位、蒼山縣教學工作先進單位、蒼山縣教育科研先進單位。