堯山中學成為莘莘學子進入大學殿堂的首選學校。學校一班人決心通過全體師生的共同奮鬥,抓住大西北開發的機遇,真抓實幹,乘勢而上,為把堯山中學建成全國示範性高中而努力。 恢復高考三十年里,學校建設實現了跨越式發展,各項改革不斷深入,教育教學質量一直名列全市、全省前茅,受到了全社會的好評。堯山中學是一所三秦名校,是渭北教育的一面旗幟。 走進21世紀,學校進行了八大工程建設,建成並投入使用的有現代化教學大樓(6600平方米)、學生食堂(3000平方米)、學生公寓樓(6700平方米)、青少年活動中心樓(3502平方米)、教師餐廳、浴池等;整修了所有建築物,以國家I類標準裝備了各部(室);建成完善了微機室、電子備課室、資料室和校園網路;還投資數百萬元,加強校園文化建設,興建了堯馨園、思遠園、時代科技園、文化牆等,辦學條件得到了極大的改善。學校原建築面積不足20000平方米,現在增加為43415.5平方米,辦學規模也由原來的36個班發展為72個班,在校學生達到5000餘人,一舉通過了省上省級標準化高中驗收。 教育教學質量是學校的生命,而教育教學質量的提高很大程度在於第一線教師的素質。學校從抓教師隊伍的建設著手,致力於打造一支適應現代教育要求的優秀師資隊伍。堅持以學生為主體,教師為主導,訓練為主線的教學模式,教學中注意充分調動學生的積極性,活躍了學生的思維。 在課堂上,學校要求教師刻意創設問題的情景,積極引導學生對事物進行分析比較,培養概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。要求教師掌握教材體系、基本內容及其內在聯繫,抓住主線,明確重、難點,搞清疑點,把握關鍵。精心設計教案。各教研組堅持單周備課,雙周教研活動制度。每學期開展不同形式的教學比賽已初步形成特色,它為廣大教師,特別是中青年教師提供了一個展示教學技能技巧的舞台。 學校教師在省、市級以上學術刊物上發表或省、市級以上學術會議上交流獲獎的論文共200餘篇。學校還十分注重課題研究,已承擔國家、省級以上課題8個、市級課題1個。教育科研課題《基於網路環境下的數學概念教學、培養學生探究能力的研究》已被國家課題專家組驗收評為優秀。 目前,學校在職在崗教師318人,專任教師235人,專任教師中有研究生、大本學歷223人,學歷合格率為94.8%;具有高級職稱的教師增至55人,中級職稱的教師增至90人。學校先後獲得“陝西省國防教育十佳先進單位”,被省教育廳表彰為“陝西省基礎教育信息化工作先進集體”、“德育先進單位”、“法治校園”、“文明示範視窗單位”、“責任目標考評先進單位”,2006年10月,又被第29屆奧林匹克運動會組織委員會、教育部命名為“北京2008奧林匹克教育示範學校”。
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